綜合解決方案：跳出管理陷阱——新晉管理者微情境管理能力提升   09.26

跳出管理陷阱——新晉管理者微情境管理能力提升引導(dǎo)式培訓(xùn)師：戴洪寶【課程背景】這個快速變化的時代企業(yè)要求越來越高了。為了應(yīng)對變化組織在變革，人員在精簡，指標在突破…..隨著95后員工快速進入職場，90后員工正逐漸成為職場主力，傳統(tǒng)管理模式正在面臨嚴峻挑戰(zhàn)。新晉管理者踩著這樣的節(jié)奏走上管理崗位，要求新晉管理者快速進入角色，快速適應(yīng)團隊，激發(fā)和引領(lǐng)團隊員工達成績效

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新晉管理者快速轉(zhuǎn)型之道3——高情商溝通搞定關(guān)系、解決問題的七個招式   09.26

新晉管理者快速轉(zhuǎn)型之道——高情商溝通引導(dǎo)式培訓(xùn)師——戴洪寶【課程背景】管理是通過他人工作達成目標。從彼得德魯克大師對管理所下定義看，作為管理者人際關(guān)系的能力至關(guān)重要，更有定義稱管理就是溝通，可見溝通能力對管理者來說至關(guān)重要。溝通就像橋梁，變不通為通；變不合作為合作；變無解為有解；變不可能為可能！決定溝通水平高低的是個人的情商能力。本課程從情商的底層邏輯出發(fā)，

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新晉管理者快速轉(zhuǎn)型之道4——教練式輔導(dǎo)與激勵   09.26

新晉管理者快速轉(zhuǎn)型之道——教練式輔導(dǎo)與激勵引導(dǎo)式培訓(xùn)師——戴洪寶【課程背景】管理者最重要的管理技能是通過他人完成工作，如何通過輔導(dǎo)提升下屬能力和績效是實現(xiàn)團隊績效與公司政策執(zhí)行的重要手段。如何讓員工自動自發(fā)的工作？如何將管理者的思想透過員工的主動行為變成成果？如何快速提升員工獨擋一面的工作能力？如何提升團隊士氣？如何留住新生代員工？本課程從心智出發(fā)，通過提升

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新晉管理者快速轉(zhuǎn)型之道5——問題分析與解決工作坊   09.26

新晉管理者快速轉(zhuǎn)型之道5——問題分析與解決工作坊引導(dǎo)培訓(xùn)師：戴洪寶【課程背景】隨著市場競爭日益加劇，企業(yè)面臨的突發(fā)情況與問題越來越多。快速發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力凸顯企業(yè)的管理水平。基層管理者在管理情境中對問題視而不見是什么問題？在問題發(fā)生時都是別人問題是什么問題？問題出現(xiàn)不能快速找到解決方法又是什么問題？問題分析與解決是一項非常重要的能力，面對21世紀不確

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新晉管理者快速轉(zhuǎn)型之道6——組織復(fù)盤迭代工作坊   09.26

新晉管理者快速轉(zhuǎn)型之道——組織復(fù)盤工作坊引導(dǎo)式培訓(xùn)師：戴洪寶【課程背景】一個組織內(nèi)部，有的團隊外呼成功率在90以上，有的團隊成功率卻只有10；一個營業(yè)廳客戶等待時間控制在10分鐘以內(nèi)，而有的營業(yè)廳客戶還要忍受2個小時；一個團隊內(nèi)部，一個員工的績效每月都超額完成，而有的員工每月都為完成指標焦頭爛額…..，這個快速變化的時代，要求企業(yè)快速反應(yīng)，突破傳統(tǒng)思維創(chuàng)造性

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新晉管理者快速轉(zhuǎn)型之道7——打造團隊協(xié)同的和諧團隊   09.26

新晉管理者快速轉(zhuǎn)型之道——和諧團隊文化建設(shè)引導(dǎo)式培訓(xùn)師戴洪寶【課程背景】班組文化是企業(yè)文化的承載,是班組在組織大環(huán)境發(fā)展中形成的一種價值觀念和行為準則,這種集體的價值觀念和行為準則將綜合起來決定班組成員行為方式和工作作風。班組文化決定班組的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，要建設(shè)一個過硬的攻堅的班組，文化是粘合劑、催化劑。只有在班組中形成統(tǒng)一的價值理念進行貫徹執(zhí)行,并將理念落

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引爆課堂的培訓(xùn)技巧   09.26

《引爆課堂的培訓(xùn)技巧》引導(dǎo)式培訓(xùn)師：戴洪寶【課程背景】很多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在實際授課過程中常常會遇到如下問題：自我感覺良好，學(xué)員卻不買賬；教學(xué)內(nèi)容枯燥，教學(xué)形式單一，講師束手無策，學(xué)員如坐針氈，課堂一收就死，一放就亂。學(xué)了很多TTT課程，收獲一摞PPT課件，可是內(nèi)訓(xùn)課堂卻依然不見起色，學(xué)員不愛聽，聽不懂，記不住，用不上！本課程將針對以上問題進行突破性解決，從符合時

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魚和熊掌兩手抓——團隊活力與戰(zhàn)斗力提升工作坊（新）   09.26

2009775-110490魚和熊掌兩手抓——團隊活力與戰(zhàn)斗力提升工作坊——心智賦能內(nèi)在激發(fā)團隊協(xié)同凝聚高效——引導(dǎo)式培訓(xùn)師——戴洪寶【課程背景】作為管理者你的團隊是不是有這種情況：員工工作沒有激情，做事缺乏主動性；布置員工的工作，需要不停的追蹤跟進；整個團隊死氣沉沉，大家按部就班，缺乏戰(zhàn)斗力；完成團隊KPI，需要嚴防死守；提到團隊文化建設(shè)，好像只有聚餐和板

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卓越管理者管理能力提升五項修煉（自主版權(quán)）   09.26

《卓越管理者管理能力提升五項修煉》課綱（版權(quán)）引導(dǎo)式培訓(xùn)師：戴洪寶【課程背景】當下，企業(yè)業(yè)務(wù)越來越難做，績效達成也越來越有難度，薪酬福利的不確定讓管理越來越難。越是艱難時期越是考驗管理者的管理能力與管理水平：能否團結(jié)一心、共克時艱？能否提升隊員能力水平，集體向上？能否賦能隊員、激活團隊走出績效低谷？本課程立足于人本主義管理理念，結(jié)合講師豐富的團隊管理實踐，運

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教、學(xué)都可以很快樂——教練式輔導(dǎo)三招兒兩式   09.26

教、學(xué)都可以很快樂——賦能式教練輔導(dǎo)三招兒兩式引導(dǎo)培訓(xùn)師：戴洪寶企業(yè)最大的財富是各個崗位知識經(jīng)驗的積累，企業(yè)最大的難題是知識經(jīng)驗在企業(yè)中的快速傳承。一個新員工到有經(jīng)驗的老司機需要摸索很長時間：毀產(chǎn)品、毀客戶、毀公司名譽，這些都是成長的代價！教的不專業(yè)學(xué)的沒能量使經(jīng)驗的傳承效率大打折扣！如何快速建立信任？如何激發(fā)徒弟（被教練者）的意志和激情？如何阻止徒弟的下滑

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