全面領導力開發(fā)及賦能技巧

  培訓講師:楊天河

講師背景:
楊天河老師高級咨詢顧問診斷級培訓專家全面領導力專家北大博雅客座教授對標創(chuàng)效創(chuàng)一流專家戰(zhàn)略執(zhí)行力建設專家價值創(chuàng)造型企業(yè)大學創(chuàng)始人學習創(chuàng)效行公益活動發(fā)起人領導力開發(fā)達人計劃首席專家國企改革政策研究與改革助推者全面領導力自主晉級培訓首創(chuàng)者講師簡介 詳細>>

楊天河
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全面領導力開發(fā)及賦能技巧詳細內容

全面領導力開發(fā)及賦能技巧

全面領導力開發(fā)及賦能技巧

——加速領導力開發(fā),打造規(guī)模領導力

 

————————楊天河老師事半功倍的領導力三級開發(fā)體系————————

明確個人領導力自主開發(fā)責任,推動員工領導力快速晉級

明確上級領導力開發(fā)教練責任,加速領導力開發(fā),打造規(guī)模領導力

明確專員領導力開發(fā)創(chuàng)效責任,以行動學習開發(fā)組織能力,提升企業(yè)績效和競爭力

—————————楊天河老師領導力開發(fā)全面解決方案—————————

基于個人成長的領導力開發(fā),用領導力自主學習晉級系列課程搭建學習晉級平臺

基于團隊成長的領導力開發(fā),《全面領導力開發(fā)及賦能技巧》統(tǒng)一開發(fā)思路、方法,并高效運作上級教練系統(tǒng)。《四能績效達人訓練》助力企業(yè)學習創(chuàng)效、降本增效,同時推進員工創(chuàng)標實現自主管理,最終打造規(guī)模領導力

基于組織成長的領導力開發(fā),《診斷級經營加速領導力》采用微咨詢+培訓+輔導模式,定制企業(yè)成長解決方案,協助統(tǒng)一戰(zhàn)略思路、明確競爭力打造計劃,輔導企業(yè)高效協同運營,輔導企業(yè)通過學習創(chuàng)效提升績效、打造競爭力

 

【課程簡介】

由于每個人的經驗和能力不同,組織學員開展領導力集訓,只是讓學員被動學習針對性不強的課程而已。開發(fā)個人領導力,需要充分發(fā)揮員工的個人能動性,通過自主測評、自主學習、自主實踐,最終實現自主晉級。

相對開發(fā)個人領導能力而言,企業(yè)更應該打造規(guī)模領導力。規(guī)模領導力打造,首先需要有系統(tǒng)全面的分級領導能力素質模型以及分級領導能力轉化學習地圖,其次需要對各級領導開展《全面領導力開發(fā)及賦能技巧》培訓,統(tǒng)一領導力開發(fā)思維、方法并提升各級領導賦能技巧,通過運作上級教練系統(tǒng),加速企業(yè)領導力開發(fā)。除此之外,還需要對全員開展《四能績效達人訓練》培訓,使其掌握事半功倍、快速超越、創(chuàng)標創(chuàng)效、創(chuàng)一流指標四項核心能力,并通過學習創(chuàng)效活動,總結出能夠讓員工安全、輕松、高效、優(yōu)質工作的最優(yōu)標準,以便員工實現自主管理,最終打造規(guī)模領導力。

本課程旨在協助企業(yè)統(tǒng)一領導力開發(fā)思維、方法,并有效運作上級教練系統(tǒng),讓各級領導掌握領導力開發(fā)方法、賦能技巧以及帶領團隊學習創(chuàng)效、打造實現自主管理的各項工作標準方法,從而加速企業(yè)領導力開發(fā),打造規(guī)模領導力。

 

【課程目標】

1、掌握領導力的本質、價值創(chuàng)造邏輯及與管理力的區(qū)別,掌握從管理者轉型為領導者的方法;

2、明確企業(yè)領導力開發(fā)體系及各自責任,重點明確員工自主開發(fā)及上級教練責任,以便領導力開發(fā)人員將更多精力服務于組織成長和績效提升,從而提升創(chuàng)效能力;

3、掌握全面領導力的構成及不同級別所應掌握的能力,便于員工理解上級決策思維,提升企業(yè)執(zhí)行力。同時掌握開發(fā)個人領導力的有效方法;

4、掌握賦能的基本技能,能夠有效賦能員工、團隊、組織和個人,加速開發(fā)企業(yè)領導力;

5、掌握帶領團隊學習創(chuàng)效的方法,帶領團隊總結出員工能夠安全、輕松、高效、優(yōu)質工作的一流標準,為員工自主管理、打造規(guī)模領導力奠定基礎。

 

【課程價值】

1、協助建立高效的三級領導力開發(fā)體系,明確各自責任,以便高效協同;

2、統(tǒng)一領導力思維方法,學員均能理解更高級別領導的決策思維,有利企業(yè)執(zhí)行力提升;

3、協助搭建高效運作的上級教練系統(tǒng),加速企業(yè)領導力開發(fā),打造規(guī)模領導力

4、推動各級領導建立一流的自主管理工作標準,從而打造規(guī)模領導力;

5、推動各級領導帶隊創(chuàng)效,從而有效提升企業(yè)績效和競爭力。

 

培訓對象:各級領導

培訓時間:二天

培訓講師:全面領導力專家 對標創(chuàng)效創(chuàng)一流專家 楊天河老師

 

【課程提綱】

一、管理者如何轉型為領導者

1、領導力及其本質

2、領導力與管理力

3、領導過程與領導境界

4、領導力的價值創(chuàng)造邏輯

5、管理者如何轉型領導者

 

二、企業(yè)如何開發(fā)領導力

1、領導力開發(fā)責任與三級領導力開發(fā)體系

2、搭建領導力自主學習晉級平臺

3、高效運作上級教練系統(tǒng)

4、抓好領導力開發(fā)創(chuàng)效工作

 

三、全面領導力開發(fā)方法

(一)全面領導力解析

1、領導層級及要開發(fā)的能力

2、領導德商解析

2.1領導基礎素質解析

2.2領導專業(yè)素質解析

3、領導智商解析

3.1六級人員管理解析

3.2六級機制管理解析

3.3六級資源管理解析

3.4六級運營管理解析

3.5六級決策管理解析

3.6六級執(zhí)行管理解析

3.7六級績效管理解析

3.8六級個人發(fā)展解析

3.9五級財務管理解析

4、領導情商解析

4.1企業(yè)關系解析

4.2家庭關系解析

4.3社會關系解析

5、領導過程技巧解析

5.1六種領導風格解析

5.2五種領導方式解析

5.3四種影響方法解析

(二)如何開發(fā)個人領導力

1、自主測評、自主學習、自主實踐、自主晉級

2、如何評估個人領導能力

3、如何高效學習

4、如何轉化能力

5、如何自主晉級

 

四、領導賦能技巧

1、賦能的本質、效果及價值創(chuàng)造邏輯

2、領導者如何賦能員工

3、領導者如何賦能團隊

4、領導者如何賦能組織

5、領導者如何自我賦能

 

五、領導如何帶領團隊學習創(chuàng)效

1、梳理創(chuàng)效項目并制定創(chuàng)效計劃

1.1如何梳理創(chuàng)效項目

1.2經營項目梳理:指標分析法

1.3管理項目梳理:經營診斷法

1.4全視野梳理:價值流分析法

1.5實戰(zhàn)技法:全面降本增效法

2、如何帶領團隊快速對標超越

2.1如何分解價值創(chuàng)造項目,實現全面創(chuàng)新

2.2如何選擇標桿,從而完成快速超越

2.3如何對標,挖掘最佳實踐

2.4如何梳理對標超越創(chuàng)一流思路

3、如何有效運作學習創(chuàng)效項目

3.1以學習型團隊為載體開展學習創(chuàng)效項目

3.2通過學習創(chuàng)效表明確效果、價值創(chuàng)造邏輯及推進規(guī)劃

3.3如何挖掘標桿及其背后的最佳實踐

3.4學習創(chuàng)效項目運作要點

4、如何總結可以自主管理的最優(yōu)標準

4.1以標準化管理,梳理最佳實踐

4.2以精細化管理,力求完美

4.3以量化管理,促進自主管理

4.4簡高優(yōu)工作法,輕松實現自主管理

5、如何塑造良好的學習創(chuàng)效氛圍

5.1強化事半功倍、快速超越作風建設,提升企業(yè)行動力

5.2強化效果導向、勇創(chuàng)一流文化氛圍,提升企業(yè)創(chuàng)造力

5.3打造英雄倍出機制,塑造英雄主義氛圍,打造勇創(chuàng)一流的常勝隊伍

 

工具:

1、全面領導力自主晉級手冊電子版

2、企業(yè)領導力高效開發(fā)指南電子版

3、學習創(chuàng)效運作全套規(guī)劃、學習資料、工具模板等

4、領導能力評估表

5、全面領導力學習地圖

6、學習任務包

7、自主晉級包

8、……


 

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