《農(nóng)業(yè)強(qiáng)農(nóng)村美農(nóng)民富——鄉(xiāng)村振興落地實(shí)戰(zhàn)課》

  培訓(xùn)講師:劉靜華

講師背景:
劉靜華老師(北京)——“三位一體”(EAB)企業(yè)品牌法則創(chuàng)始人?二十年品牌實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),100+成功品牌案例?曾任國內(nèi)外多家知名廣告、公關(guān)公司創(chuàng)意總監(jiān)?曾任B2B互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)排名前三集團(tuán)高級(jí)副總裁?森羅國際品牌策劃(北京)有限公司創(chuàng)始人首席品牌官 詳細(xì)>>

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《農(nóng)業(yè)強(qiáng)農(nóng)村美農(nóng)民富——鄉(xiāng)村振興落地實(shí)戰(zhàn)課》

農(nóng)業(yè)強(qiáng) 農(nóng)村美 農(nóng)民富
鄉(xiāng)村振興落地實(shí)戰(zhàn)課程大綱
講師:劉靜華
【課程背景】黨的十九大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼黨和國家事業(yè)全局,順應(yīng)億萬農(nóng)民對(duì)美好生活的向往,對(duì)新時(shí)代“三農(nóng)”工作做出的重大決策部署。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為國家層面的戰(zhàn)略性,無論是理論層面還是實(shí)踐層面都具有革命性意義,必將為我國“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展帶來新的歷史機(jī)遇。
農(nóng)業(yè)品牌國際戰(zhàn)略,已被很多世界大國視為“強(qiáng)國發(fā)展”的重要砝碼。鄉(xiāng)村振興的發(fā)展,核心就是引領(lǐng)農(nóng)業(yè)品牌發(fā)展,塑造具有國際競爭力的中國農(nóng)業(yè)品牌,推動(dòng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。以“產(chǎn)業(yè)振興”為主要抓手,找準(zhǔn)地方產(chǎn)業(yè)的精準(zhǔn)定位,打造鄉(xiāng)村品牌,振興鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)以產(chǎn)業(yè)振興帶動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興。
我國農(nóng)業(yè)已從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)邁入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的快車道,從農(nóng)產(chǎn)品的供不應(yīng)求進(jìn)入到供求總體平衡結(jié)構(gòu)性調(diào)整的新階段。農(nóng)業(yè)品牌化在全國各地如火如荼開展起來,許多農(nóng)業(yè)企業(yè)從品牌化中獲益,在促進(jìn)自身快速發(fā)展的同時(shí),不斷創(chuàng)新更多的新品類,各地政府牽頭紛紛打造以地方主打產(chǎn)業(yè)為主題的節(jié)日營銷活動(dòng),帶動(dòng)招商引資、吸引更多投資機(jī)構(gòu)的關(guān)注,不僅增強(qiáng)了農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競爭力,同時(shí)帶動(dòng)一二三產(chǎn)融合發(fā)展,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)企增效、政府增稅的共贏局勢(shì)。
鄉(xiāng)村振興發(fā)戰(zhàn)略從2018年的提出,到2022年鄉(xiāng)村振興的制度框架和政策體系初步健全,準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成。目前,已進(jìn)入全面的實(shí)施階段,針對(duì)各地方政府和企業(yè)如何執(zhí)行落地,如何找到最有效,最實(shí)戰(zhàn)落地的方法和工具就是我們本課程最重要的研究方向。講師通過多年的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和成功農(nóng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例,在課程教學(xué)及訓(xùn)練中幫助政府和企業(yè)解決所面臨的一系列問題。
如何更好的實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興實(shí)現(xiàn)良好開局。
面對(duì)新時(shí)代背景下我國農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及鄉(xiāng)村振興五大目標(biāo),如何建立正確的發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施方案。
面對(duì)中國農(nóng)業(yè)整體發(fā)展現(xiàn)狀,分析地方自身優(yōu)勢(shì),找準(zhǔn)并聚焦當(dāng)?shù)刂鞔虍a(chǎn)業(yè)。
鄉(xiāng)村振興做到精準(zhǔn)定位,制定 “一縣一品一特色”的發(fā)展戰(zhàn)略。
分析農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)面臨著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),政府和農(nóng)企該如何搶占潛在消費(fèi)者的心智?
面對(duì)年輕化的消費(fèi)群體,鄉(xiāng)村振興如何順應(yīng)第三次國貨品牌潮流,打造具有國際化和時(shí)尚感的農(nóng)產(chǎn)品的品牌形象?
如何做好鄉(xiāng)村振興的自然資源和文化資源有效輸出?
地方政府如何深挖歷史文化,講好鄉(xiāng)村振興的品牌故事?
如何策劃一場(chǎng)有影響力的鄉(xiāng)村振興節(jié)日活動(dòng)?
面對(duì)同質(zhì)化競爭激烈的市場(chǎng)環(huán)境,如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新?
如何有效使用電商與新媒體營銷等工具快速推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展?
如何通過多維度、差異化、系統(tǒng)化的方法和工具來實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)升級(jí)?
面對(duì)傳統(tǒng)的價(jià)格戰(zhàn)、促銷戰(zhàn)等惡性循環(huán),如何找到最有效的創(chuàng)新營銷工具,幫助農(nóng)企快速提升品牌影響力,為企業(yè)帶來更大的銷售轉(zhuǎn)化。
品牌課程不只是學(xué)習(xí),更重要的是幫助學(xué)員找出自身問題、解決問題,通過講師二十年的實(shí)戰(zhàn)和成功案例分享給到更多、更有效的工具和方法,課程中分享的很多案例代表了中國農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,通過他們的成功,可以給每一個(gè)學(xué)員更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)和信心。
【課程收益】
了解中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的環(huán)境與趨勢(shì)
學(xué)習(xí)最新的農(nóng)業(yè)升級(jí)工具及方法
掌握鄉(xiāng)村振興的產(chǎn)業(yè)定位方法
學(xué)習(xí)如何講好鄉(xiāng)村振興品牌故事
學(xué)習(xí)如何精準(zhǔn)地為農(nóng)產(chǎn)品命名
學(xué)習(xí)如何打造鄉(xiāng)村振興的超級(jí)IP形象
學(xué)習(xí)如何打造符合年輕消費(fèi)者的創(chuàng)新農(nóng)產(chǎn)品
學(xué)習(xí)農(nóng)產(chǎn)品“五感”解析法及實(shí)用工具
幫助農(nóng)業(yè)企業(yè)找到品牌占位武器——“視覺錘”
了解地方農(nóng)業(yè)區(qū)域品牌logo的設(shè)計(jì)法則
學(xué)習(xí)如何打造高端農(nóng)產(chǎn)品包裝形象
學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興的傳播實(shí)用工具
鄉(xiāng)村振興的節(jié)日活動(dòng)策劃及執(zhí)行方法
學(xué)習(xí)最新、最有效的鄉(xiāng)村振興五大營銷工具
分享數(shù)十個(gè)鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的實(shí)戰(zhàn)案例
【課程特色】全部干貨;簡單易懂,邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),學(xué)之即用;案例精彩,與學(xué)員匹配度高
【課程對(duì)象】地方政府領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)村振興辦負(fù)責(zé)人、農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)人、宣傳部負(fù)責(zé)人、電商辦負(fù)責(zé)人、市場(chǎng)監(jiān)管部門負(fù)責(zé)人、中小企業(yè)局負(fù)責(zé)人、農(nóng)業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、市場(chǎng)負(fù)責(zé)人、營銷負(fù)責(zé)人、品牌負(fù)責(zé)人等高管人員
【課程時(shí)間】8-10小時(shí)
【課程大綱】
第一篇章 鄉(xiāng)村振興時(shí)代背景與政策支持
一、鄉(xiāng)村振興的背景研究
脫貧攻堅(jiān)成果鞏固與鄉(xiāng)村振興開局
鄉(xiāng)村振興規(guī)劃背景
鄉(xiāng)村振興使命與價(jià)值分析
鄉(xiāng)村振興五大目標(biāo)講解
鄉(xiāng)村振興的本質(zhì)分析
二、國家對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的政策支持
1、鄉(xiāng)村振興補(bǔ)貼重點(diǎn)項(xiàng)目介紹
2、項(xiàng)目資金申請(qǐng)流程介紹
第二篇章 鄉(xiāng)村振興具體執(zhí)行方案
三、鄉(xiāng)村振興找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)定位,打造“一縣一品一特色”
1、中國農(nóng)業(yè)市場(chǎng)調(diào)研與分析
2、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)定位方法
四、構(gòu)建鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)——產(chǎn)業(yè)振興
1、鄉(xiāng)村振興形象塑造
鄉(xiāng)村振興的品牌形象
順應(yīng)新時(shí)代國貨潮流
打造鄉(xiāng)村振興超級(jí)符號(hào)
如何挖掘地方的優(yōu)勢(shì),打造專屬視覺錘
打造鄉(xiāng)村振興超級(jí)IP與價(jià)值分析
2、鄉(xiāng)村振興與農(nóng)產(chǎn)品創(chuàng)新
農(nóng)產(chǎn)品品類創(chuàng)新策略——產(chǎn)品變商品
做好農(nóng)產(chǎn)品包裝,拒絕低價(jià)促銷
鄉(xiāng)村振興的有效傳播武器
我為家鄉(xiāng)代言——領(lǐng)導(dǎo)形象打造
SI系統(tǒng)設(shè)計(jì)的重要性(農(nóng)產(chǎn)品專賣店、特色展廳等)
3、新時(shí)代的農(nóng)產(chǎn)品營銷與傳播
鄉(xiāng)村振興傳播的成功秘訣
MOT農(nóng)產(chǎn)品營銷的成敗關(guān)鍵點(diǎn)
五大農(nóng)業(yè)營銷秘籍
鄉(xiāng)村振興如何推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品銷售
新媒體助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展
五、鄉(xiāng)村振興的靈魂——文化振興
地方歷史文化的挖掘
講好鄉(xiāng)村振興的故事
找準(zhǔn)鄉(xiāng)村振興的文化載體
打造一場(chǎng)有影響力的地方節(jié)日活動(dòng)
鄉(xiāng)村振興之田園變主題樂園
鄉(xiāng)村振興與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
六、鄉(xiāng)村振興的核心——人才振興
加強(qiáng)人才引進(jìn)——“離鄉(xiāng)變返鄉(xiāng)”
政府組織開展職業(yè)技能培訓(xùn)
加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),培養(yǎng)企業(yè)創(chuàng)新帶頭人
吸引專業(yè)機(jī)構(gòu)人才助推地方產(chǎn)業(yè)振興
七、鄉(xiāng)村振興的保障——組織振興
加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)
培養(yǎng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村干部
打造強(qiáng)有力的鄉(xiāng)村振興“服務(wù)沖鋒隊(duì)”
積極發(fā)揮社會(huì)組織的重要性
八、鄉(xiāng)村振興的支撐點(diǎn)——生態(tài)振興
鄉(xiāng)村振興與綠色發(fā)展
因地制宜,打造特色產(chǎn)業(yè)
提高群眾生態(tài)素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)“綠富同興”
揚(yáng)長避短,堅(jiān)持綠色低碳發(fā)展
九、做好鄉(xiāng)村振興總體規(guī)劃
鄉(xiāng)村振興整體規(guī)劃的意義
鄉(xiāng)村振興整體規(guī)劃八大融合
如何制定鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目整體規(guī)劃
鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目執(zhí)行的關(guān)鍵點(diǎn)分析
做好鄉(xiāng)村振興“責(zé)任人與實(shí)干家”
第三篇章 鄉(xiāng)村振興資源整合
十、產(chǎn)業(yè)融合與資源整合
鄉(xiāng)村振興帶動(dòng)地方全產(chǎn)業(yè)融合
內(nèi)部與外部資源配置
案例講解:五常大米、敖漢小米、吉林敖東酵素、福建筍竹、福建浦城大米、通遼大米、翁牛特大米、小興安嶺蜂王漿、海南網(wǎng)紋瓜、重慶柑橘、浙江青梅果、云南三七、長白山人參、茶葉、咖啡、水餃、老鄉(xiāng)雞、農(nóng)夫山泉、一禾一米、藍(lán)莓酒等數(shù)十個(gè)案例分享。
工具:鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)定位法則、消費(fèi)者畫像分析法、心智分析模型、品牌認(rèn)知分析圖、鄉(xiāng)村振興命名七步法、鄉(xiāng)村振興故事傳播方法、鄉(xiāng)村振興超級(jí)符號(hào)、IP形象打造法則、農(nóng)產(chǎn)品創(chuàng)新八大法則等。
呈現(xiàn)方式:現(xiàn)場(chǎng)診斷、課堂訓(xùn)練并給出指導(dǎo)建議。

 

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