《青年員工綜合素質(zhì)能力提升培訓(xùn)》
《青年員工綜合素質(zhì)能力提升培訓(xùn)》詳細(xì)內(nèi)容
《青年員工綜合素質(zhì)能力提升培訓(xùn)》
《青年員工綜合素質(zhì)能力提升》培訓(xùn)
第一天
課程模塊
單元內(nèi)容
授課共12小時（共2天）
第一單元唱創(chuàng)新之歌：
提升青年員工思維創(chuàng)新的能力
1、創(chuàng)新--屬于我們的帆板準(zhǔn)備好了嗎？
2、互聯(lián)網(wǎng)思維在能源企業(yè)管理活動中的運用
3、打造極致的工匠精神，把時代賦予我們的責(zé)任認(rèn)真落地
4、創(chuàng)新工作要求我們實踐“愛、專、精、嚴(yán)”四個關(guān)鍵
第二單元定角色之位：
提升青年員工職業(yè)角色的能力
1、新時代電力系統(tǒng)青年員工職業(yè)素養(yǎng)的基本要求
2、青年員工職業(yè)定位的描述
3、當(dāng)前電力企業(yè)現(xiàn)場管理問題現(xiàn)狀分析
5、青年員工職業(yè)倦怠分析
6、青年員工角色扮演的五個重要特征
7、青年員工對現(xiàn)場資源配置與使用的理解
第三單元履崗位之責(zé)：
提升青年員工崗位守責(zé)的能力
一、我在為誰而工作
1、工作--為什么要用生命的態(tài)度去對待
2、甘于平凡，把日常工作做成卓越
3、你是否珍惜目前的工作機會？
4、對工作心懷感恩與感激
二、責(zé)任勝于能力
1、責(zé)任是職業(yè)精神的源頭2、對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)，責(zé)任促使職業(yè)常青
3、全力以赴，用100%的熱情做1%的事情
4、認(rèn)真做好每一個工作細(xì)節(jié)，做好在職的每一天第四單元潤溝通之魂 ：
提升青年員工工作溝通的能力
1、青年員工必須正確掌握的五種溝通技術(shù)
2、如何獲取信息“聽”著順耳
3、如何正確發(fā)出信息“說”的精彩
4、掌握團隊成員行為風(fēng)格（性格特質(zhì)），讓溝通更順暢
5、摸準(zhǔn)員工情緒狀態(tài)，讓自己的工作跑動起來
6、正式溝通與上行、下行溝通
7、跨部門的高效溝通的方法
第五單元辮問題之源：
提升青年員工問題解決的能力
1、培養(yǎng)青年員工問題意識辨識的能力
2、問題分析與問題解決的五個對策
3、問題意識在管理中的意義
4、問題解決在工作中的誤區(qū)
5、解決問題，員工喜歡什么樣的管理者
第六單元抓落地之職：
提升青年員工工作執(zhí)行的能力
1、要學(xué)會辨識團隊沖突類型？
2、團隊成長與管理者的責(zé)任
3、好執(zhí)行力要解決的問題
4、幫助團隊共同實現(xiàn)：執(zhí)行力不折不扣的要求
5、高效團隊管理的特點為什么執(zhí)行力要強調(diào)結(jié)果
《青年員工綜合素質(zhì)能力提升》培訓(xùn)
第二天
課程模塊
單元內(nèi)容
授課共12小時（共2天）
第一單元
對智慧能源互聯(lián)網(wǎng)的理解
1、智慧能源高質(zhì)量發(fā)展與新時代的要求
2、智慧能源的發(fā)展趨勢以及對經(jīng)濟社會發(fā)展的展望
3、工業(yè)4.0 時代電力智慧能源核心價值
4、智慧能源革命的關(guān)鍵點
5、互聯(lián)網(wǎng)＋行動計劃的戰(zhàn)略意義
第二單元
電力能源企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的
機遇與挑戰(zhàn)
1、電力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的四個重點
2、數(shù)據(jù)管理機制的創(chuàng)新，人才隊伍的建立緊迫性
3、數(shù)據(jù)處理能力提升必須符合時代發(fā)展的要求
4、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的變革，部分傳統(tǒng)組織面臨改組
5、人工智能應(yīng)用于管理與決策方面的可靠性正在普及
1、全面提升電力能源企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型認(rèn)知
2、什么叫數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能制造發(fā)展
3、數(shù)字化技術(shù)推動工業(yè)革命演變的路徑
4、數(shù)字化生存成為時代主題
5、數(shù)字智慧電力進一步提升客戶服務(wù)水平
第三單元
電力能源企業(yè)“碳達峰”和“碳中和”目標(biāo)實現(xiàn)成為關(guān)注焦點
深度解析“碳達峰”，精準(zhǔn)剖析“碳中和”
什么是“上升期”又如何理解“下降期”？
3、什么是“碳排放”？什么是“碳吸收”？
4、未來數(shù)十年全球共同行動指南
為什么我國電力能源企業(yè)碳排放量高，排放占比大
6、習(xí)近平主席提出“走綠色低碳發(fā)展道路”的思想解讀
第四單元
電力能源企業(yè)人工智能及智能裝備
的發(fā)展趨勢
1、深化基層應(yīng)用，釋放基層動能
2、感知應(yīng)硬件終端建設(shè)到感知軟件后臺搭建
3、實現(xiàn)信息采集智能化、基層負(fù)擔(dān)簡約化
4、夯實創(chuàng)新基礎(chǔ)，深挖創(chuàng)新創(chuàng)造的價值
5、變局部業(yè)務(wù)流優(yōu)化為協(xié)同業(yè)務(wù)流
6、實現(xiàn)整體業(yè)務(wù)流優(yōu)化，尋找“全局最優(yōu)解”
7、強化平臺管控，推動智能改革
8、應(yīng)用云計算與5G新技術(shù)平臺植入
9、實現(xiàn)智能監(jiān)控、分析、預(yù)警、預(yù)案四環(huán)管控平臺建設(shè)
第五單元
構(gòu)建新型智慧數(shù)字電力系統(tǒng)，推動
人工智能技術(shù)
1、發(fā)展可再生能源發(fā)電
2、構(gòu)建新型智慧數(shù)字化電力系統(tǒng)
3、大力發(fā)展儲能技術(shù)運用
4、重點推動人工智能技術(shù)實現(xiàn)提質(zhì)增效
5、推動電力企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上下游生態(tài)協(xié)同
張學(xué)民老師的其它課程
《企業(yè)信息化、數(shù)字化、智能化、無人化未來工廠解析課程大綱第一單元認(rèn)識數(shù)字化與數(shù)字化工廠第一單元認(rèn)識數(shù)字化與數(shù)字化工廠數(shù)字化沖擊市場犀牛工廠，無人的數(shù)字化服裝工廠展示數(shù)字化正在改變整個世界--智能自動化沖擊每一個人數(shù)據(jù)成為核心生產(chǎn)力資源，數(shù)字化技術(shù)成為最先進生產(chǎn)力數(shù)字化帶來就業(yè)模式的改變工業(yè)4.0及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，國家之間的競爭數(shù)字化背景下的智能生產(chǎn)，機器正在替代
講師：張學(xué)民詳情
《強化安全責(zé)任落地，聚焦安全信條引領(lǐng)》課程模塊單元內(nèi)容課程時間第一模塊：安全信條篇解讀《安全危機意識，再塑安全信條》研討一、安全信條研討1.培訓(xùn)老師發(fā)布安全信條研討主題2.學(xué)員分組討論，形成一致意見，達成共識3.小組發(fā)表，其他小組點評4.老師總結(jié)及點評1.培訓(xùn)老師設(shè)定研討主題2.學(xué)員準(zhǔn)備案例3.學(xué)員發(fā)布案例并提出解決方案4.學(xué)員交叉討論完善解決方案5.老師總
講師：張學(xué)民詳情
《TWI：JI、JM、JR推動》 03.16
TDK《TWI-JI日常管理基礎(chǔ)與工作教導(dǎo)實務(wù)應(yīng)用》培訓(xùn)大綱|課程模塊|培訓(xùn)主要內(nèi)容|使用時間||（7H）||自我管理|1、下屬自我職業(yè)認(rèn)知|0.5H|||2、下屬自我角色認(rèn)知||||3、下屬自我賦能評價|||日常管理|一、現(xiàn)場管理人員關(guān)鍵點控制|2.5H|||1、上班前要準(zhǔn)備的事項||||（工作坊準(zhǔn)備情況）||||2、上班中要處理的事項||||（根據(jù)員工行
講師：張學(xué)民詳情
2024版《班組長綜合管理能力提升》標(biāo)準(zhǔn)大綱（請根據(jù)需求選擇）模塊模塊單元培訓(xùn)主要內(nèi)容教學(xué)工具課時上午8:30--12:00第一模塊基礎(chǔ)管理（一）第一單元搭心靈之橋：員工激勵與管理心理學(xué)運用一、管理心理學(xué)1、管理心理學(xué)的基本原理2、尋找壓力源與員工心理健康3、培養(yǎng)高EQ的員工的氣質(zhì)4、班組長的情緒閉關(guān)大法理論教學(xué)與小組討論情緒紓解法的練習(xí)IQ與EQ的對比法情
講師：張學(xué)民詳情
《充電再出發(fā)，班組長綜合能力提升特訓(xùn)營》標(biāo)準(zhǔn)課綱課程模塊單元內(nèi)容第一單元提升自我管理能力，做一個優(yōu)秀班組長第一節(jié)：迅猛變化的新時代班組長的“響應(yīng)能力”1、新時代90/10法則--屬于我們的帆板準(zhǔn)備好了嗎？2、互聯(lián)網(wǎng)思維在企業(yè)班組管理活動中的運用3、打造極致的工匠精神，把時代賦予我們的責(zé)任認(rèn)真落地第二節(jié)：新時代班組長職業(yè)素養(yǎng)的基本要求1、班組長職業(yè)定位的描述2
講師：張學(xué)民詳情
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程大綱》（1天）課程模塊培訓(xùn)主要內(nèi)容模塊一對創(chuàng)新管理的全面認(rèn)識第一講：對創(chuàng)新管理的認(rèn)識1、什么是管理？什么是創(chuàng)新管理？2、創(chuàng)新就是成功的運用創(chuàng)意3、創(chuàng)新是將新的元素應(yīng)用在生產(chǎn)運營活動中4、第一次將新的工藝與產(chǎn)品投入生產(chǎn)與服務(wù)5、創(chuàng)新就是將發(fā)明商業(yè)化第二講：創(chuàng)新思維的含義1、創(chuàng)新管理“劃五個重點”2、創(chuàng)新管理的重心及著力點3、管理者創(chuàng)新
講師：張學(xué)民詳情
《國電投指定“四個”》 03.16
《陽光心態(tài)、情緒壓力管理與職場正能量》第一單元、解析情緒：情緒與情商1.情緒的多變性2.情緒的多元化客觀性3.情緒化與情緒失控的風(fēng)險4.情商的五元素5.感性與理智6.高情商表現(xiàn)：?責(zé)任，勇敢擔(dān)負(fù)責(zé)任?自尊，維護個人形象?自信，有獨立的人格?坦誠，建立良好人脈?冷靜，遇事積極沉穩(wěn)第二單元、解析壓力：職場壓力透視1.壓力的根源?自卑：外表、形象、經(jīng)濟、職位?未知
講師：張學(xué)民詳情
《國網(wǎng)“數(shù)智化”建設(shè)在班站所的運用》課程大綱課程模塊單元內(nèi)容課時第一單元電網(wǎng)企業(yè)”數(shù)智化”轉(zhuǎn)型的背景分析第一節(jié)：迅猛變化的新時代電力企業(yè)的“響應(yīng)能力”1、新時代90/10法則--屬于我們的帆板準(zhǔn)備好了嗎？2、互聯(lián)網(wǎng)思維在電力企業(yè)管理活動中的運用3、電力智慧能源對經(jīng)濟社會發(fā)展的展望第二節(jié)：電網(wǎng)企業(yè)”數(shù)智化”轉(zhuǎn)型的三大背景1、“數(shù)智化”轉(zhuǎn)型，是數(shù)字中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)
講師：張學(xué)民詳情
《凝心聚智 共啟未來：中層儲備干部管理技能提升》 03.16
《凝心聚智共啟未來：中層儲備干部管理技能提升》課綱細(xì)化課表|課程模塊|培訓(xùn)主要內(nèi)容|課堂呈現(xiàn)||第一模塊|第一講：提升管理者角色認(rèn)知的能力|理論教學(xué)||：提升管|1、思維認(rèn)知決定角色認(rèn)知（90/10法則導(dǎo)入）|小組討論||理者創(chuàng)新|2、職能角色和職級角色的區(qū)分（對照表說明）|視頻教學(xué)||創(chuàng)效的能|3、管理者角色的工作方法與應(yīng)用的重要性（講|學(xué)員分享||力；準(zhǔn)
講師：張學(xué)民詳情
金牌班組長培訓(xùn)班 01.01
課程大綱： 第1模塊：快速組建團隊、提升生產(chǎn)效率的方法 鷹雁團隊訓(xùn)練（現(xiàn)場演練與模擬） 迅速判斷他人強項，找出合適的分工 參與﹙團隊的組建﹚，感受凝聚力和榮譽感企業(yè)文化及時的行動永遠比口頭上的完美方案更有意義 第2模塊：認(rèn)識班組長 :班組長自我角色認(rèn)知 ?。喊嘟M長的重要作用 ?。喊嘟M長管理現(xiàn)狀 ?。喊嘟M長的職責(zé)與權(quán)力 第3模塊：如何利用早會執(zhí)行
講師：張學(xué)民詳情
- [潘文富]連鎖零售系統(tǒng)的打補丁
- [潘文富]銷售業(yè)績不好時的反思點
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣酒賺錢嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21214
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20290
- 3行政專員崗位職責(zé) 19091
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16298
- 5員工守則 15498
- 6軟件驗收報告 15435
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15165
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14595
- 9文件簽收單 14258