ICF版權(quán)認證-教練型培訓師（3天）

培訓師進化之路
——教練型培訓師
課程介紹
課程背景
在知識爆炸的今天，人們可以輕而易舉地獲取各種知識，然而實際的學習效果卻不甚理想。真正的學習發(fā)生在參與、體驗、感受和碰撞中。幫助學員不僅知道、還能持續(xù)地做到行為的改變，是身為教練型培訓師最重要的任務(wù)。本課程將通過三天的學習，幫助學員初步掌握教練技能，并將教練的狀態(tài)和技能融入授課過程中，以更加輕松自如的狀態(tài)，在各自的領(lǐng)域中，支持他人成長。
學習目標
理解教練型培訓師的職責，學會如何打造安全的學習場域
了解培訓師的進化之路，并學習如何根據(jù)不同中心設(shè)計課程內(nèi)容和形式
學習教練型培訓師的核心能力，并現(xiàn)場演練
解讀培訓師的四大干擾，掌握預(yù)防及應(yīng)對課堂挑戰(zhàn)的方法
課程收獲
能有效使用課程講授的工具和活動，優(yōu)化自己的課程結(jié)構(gòu)
應(yīng)用場域的力量，提高學生的學習興趣和學習效果
獲得更輕松自如的授課狀態(tài)，找到具有自己特色的授課風格
獲得ICF（國際教練聯(lián)合會）認證的CCE課程證書
課程內(nèi)容及安排
Day1：
現(xiàn)在的我 （check in）
教練型培訓師的三大職責
教練型培訓師的進化之路
教練型培訓師的能力介紹
能力實驗站（翻轉(zhuǎn)課堂）
任務(wù)發(fā)布
Day2：
教練能力及場域
培訓師的四大干擾
開放空間：我的課程結(jié)構(gòu)
反饋與持續(xù)優(yōu)化
任務(wù)發(fā)布
Day3：
教練技術(shù)演練
故事與隱喻
反饋與輔導
課堂挑戰(zhàn)處理及應(yīng)對
現(xiàn)在的我（check out）

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