《網(wǎng)點廳堂服務(wù)能力提升》1天 xtzh

  培訓(xùn)講師:林思

講師背景:
林思老師銀行服務(wù)管理培訓(xùn)實戰(zhàn)講師某省銀協(xié)特聘培訓(xùn)師、金牌講師金融理財管理師(EFP)銀行客戶投訴處理專家網(wǎng)點服務(wù)質(zhì)效管理專家曾任:某國有銀行分行營業(yè)廳主任曾任:某國有銀行分行支行支行長現(xiàn)任:某國有銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)中心負(fù)責(zé)人培訓(xùn)領(lǐng)域:客戶投 詳細(xì)>>

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《網(wǎng)點廳堂服務(wù)能力提升》1天 xtzh詳細(xì)內(nèi)容

《網(wǎng)點廳堂服務(wù)能力提升》1天 xtzh

網(wǎng)點廳堂服務(wù)能力提升
當(dāng)前銀行業(yè)競爭日趨激烈,銀行產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,唯有服務(wù)質(zhì)效能體現(xiàn)銀行品質(zhì)的差異化。培訓(xùn)老師通過20年的銀行網(wǎng)點服務(wù)管理經(jīng)驗,運(yùn)用大量的工作案例,講授提升網(wǎng)點服務(wù)質(zhì)效的措施。本課程具有很強(qiáng)的實用性。
一、員工職業(yè)形象塑造
網(wǎng)點員工是銀行的第一張名片,本環(huán)節(jié)運(yùn)用大量照片對員工形象進(jìn)行規(guī)范。
形象意義
(1)您是公司的第一張名片
在職業(yè)舞臺上做好自己的形象展示!
2、儀容儀表
頭發(fā) (2)面部 (3)手部 (4)著裝
3、舉止儀態(tài)
(1)站姿(2)坐姿(3)蹲姿(4)行姿
(5)指示(6)遞交(7)鞠躬(8)手勢
二、營業(yè)廳環(huán)境管理與靚化
本環(huán)節(jié)將運(yùn)用大量銀行營業(yè)廳照片對廳堂環(huán)境進(jìn)行規(guī)范。
1、商品的價格隨環(huán)境的變化而變化
2、客戶的情緒隨環(huán)境的變化而變化
3、每周環(huán)境日
4、準(zhǔn)入退出機(jī)制
三、廳堂服務(wù)營銷流程優(yōu)化
1、廳堂服務(wù)七項技巧:看、笑、聽、說、問、答、動
本環(huán)節(jié)重點打造服務(wù)用語的優(yōu)化
2、廳堂服務(wù)意識提升
銀行服務(wù)經(jīng)歷四個階段
用麻將精神服務(wù)客戶
解決比解釋更重要
與客戶共情
3、服務(wù)提升十項管理措施
案例:中午取錢看病的李女士
兌換壓歲錢的張女士
大額取現(xiàn)的王先生夫婦
上海銀行大V吐槽事件
辦理遺產(chǎn)繼承引發(fā)的投訴
四、廳堂服務(wù)效率提升技巧
1、彈性窗口的設(shè)置
2、VIP窗口的設(shè)置
3、排隊機(jī)的設(shè)置
4、營業(yè)前的分流
5、早開門10分鐘
6、大堂經(jīng)理分流客戶:一次分流、二次分流
五、廳堂特殊時段服務(wù)技巧
1、網(wǎng)點營業(yè)前時段
2、網(wǎng)點業(yè)務(wù)高峰期
3、午間休息時段
4、營業(yè)結(jié)束時段
六、特殊客戶群體服務(wù)提升
(一)服務(wù)設(shè)施完善安全
【案例分享】老年客戶張某到某銀行營業(yè)大廳辦理業(yè)務(wù)摔倒,導(dǎo)致右腿骨折。
特殊客戶服務(wù)流程
主動迎入
行動不便的客戶
發(fā)現(xiàn)客戶的大堂經(jīng)理
客戶同意且確保安全
協(xié)助客戶進(jìn)入網(wǎng)點
【情景再現(xiàn)】將電動三輪車開進(jìn)銀行營業(yè)廳
識別需求
主動了解需求
金融與非金融服務(wù)需求
問清楚,聽明白
證件攜帶是否齊全
辦理渠道
提供幫助
對需要到柜面辦理業(yè)務(wù)的特殊客戶
對可以分流到自助設(shè)備辦理業(yè)務(wù)的特殊客戶
【模擬演練】老年客戶持卡取款500元
94歲老人社保卡新開戶
80歲老人到網(wǎng)點繳費(fèi)
因突發(fā)情況需要優(yōu)先辦理業(yè)務(wù)的客戶
禮貌送別
提醒客戶帶好隨身物品
視情況給與適當(dāng)?shù)膮f(xié)助
將客戶送至門口安全地帶
與客戶禮貌道別
【案例分享】阿爾茲海默癥老人獨(dú)自辦理業(yè)務(wù)
上門服務(wù)
客戶異議應(yīng)對與處理技巧
客戶不滿意原因分析
2、客戶異議應(yīng)對技巧
引離現(xiàn)場
入座交談:入座后會降低客戶10%不滿情緒
禮貌奉茶:傳遞尊重與重視,穩(wěn)定客戶情緒
認(rèn)真記錄:體現(xiàn)出認(rèn)真重視,緩沖情緒
聆聽技巧:找出客戶真正的心理狀態(tài)
感謝客戶:感謝比道歉更重要
認(rèn)同客戶:尋找情感共鳴點
及時處理:服務(wù)補(bǔ)救法則“1—10—100”
緩兵之計
調(diào)查事實
………………
3、投訴典型案例分析
案例一:營業(yè)廳哭泣的女士
案例二:客戶瘋狂后的平靜
案例三:不該挨的一巴掌
案例四:囂張的王女士
案例五:寫給總行行長的一封投訴信

 

林思老師的其它課程

消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)與投訴處理技巧培訓(xùn)對象:支行行長、網(wǎng)點負(fù)責(zé)人、各級客服人員、大堂經(jīng)理自2020年11月1日起施行《中國人民銀行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實施辦法》以來,人民銀行及銀保監(jiān)局加大了對銀行的監(jiān)管與處罰力度,處罰大單接連出現(xiàn),同時客戶的維權(quán)意識日益增強(qiáng),主流媒體與自媒體輿情不斷,客戶投訴處理難度日益加大……本課程主要針對銀行以上難點,重點解決銀行在消費(fèi)者權(quán)益保

 講師:林思詳情


職業(yè)形象塑造(服務(wù)禮儀)公司形象源自于員工形象,提升員工職業(yè)形象,樹立企業(yè)社會形象。培訓(xùn)老師為銀行金牌培訓(xùn)師,專業(yè)從事銀行員工職業(yè)形象培訓(xùn)20年,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富?!菊n程大綱】形象意義(1)您是公司的第一張名片(2)在職業(yè)舞臺上做好自己的形象展示!儀容儀表(1)頭發(fā)(2)面部(3)手部(4)著裝舉止儀態(tài)(1)站姿(2)坐姿(3)蹲姿(4)行姿(5)指示(6)遞交

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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