中高層管理人員的TTT訓練
中高層管理人員的TTT訓練詳細內容
中高層管理人員的TTT訓練
中高層管理人員的TTT訓練
講師:陳松
課 程 綱 要
【課程名稱】中高層管理人員的TTT訓練
【課程背景】
企業(yè)能否在持續(xù)發(fā)展中獲得成功,不僅取決于正確的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術,也在很大程度上也取決于中高層管理人員的領導力的高低。在企業(yè)實際運營中,中高層管理人員的領導力也體現(xiàn)在對下屬的培訓、指導和團隊演說方面。而就大多數(shù)中高層管理人員而言,他們更擅長管理和具體任業(yè)務的運營,非常缺少在培訓和演說技巧方面的學習和訓練。
《中高層管理人員的TTT訓練》課程是專門提高企業(yè)中高層管理人員培訓和演說能力的實用型課程。本課程不但深入講解培訓課程設計和公眾演說的方法和技巧,同時還結合大量的互動體驗、案例討論和實際操作,將枯燥的知識轉換為通俗易懂的操作方法,從而有效幫助中高層管理人員提升培訓和演說能力。
【課程收益】
掌握培訓課程設計的原則
掌握培訓課程結構設計的方法
掌握公眾演說的方法和技巧
掌握演說中控場的方法和技巧
【課程對象】企業(yè)中高層管理人員
【課程時長】1天( 6小時)
【授課方式】案例分析+小組討論+現(xiàn)場演練+互動活動
【課程要求】
分組研討,按6-8人一組,現(xiàn)場學員呈島狀安排座位便于討論;
每個小組至少需要白板紙3張。三色白板筆各一支。
【課程大綱】
第一單元:了解自己的風格與特點
活動:一分鐘演講
學員自評:我的感受是什么?
小組討論:你印象深刻的是?
小組討論:成功的培訓(演說)的特征是什么?
培訓和演說的關鍵:
內容+表現(xiàn)
第二單元:如何進行課程開發(fā)與設計?
定目標
布魯姆目標等級分類
現(xiàn)場實操:課程目標編寫
起名字
主題命名法
形象命名法
結果命名法
創(chuàng)新命名法
現(xiàn)場實操:課程名稱設計搭框架
課程設計的金字塔原理
課程架構:是什么(知識)、為什么(態(tài)度)、怎么做(方法)
現(xiàn)場實操:課程綱要編寫
定內容
小組討論:想聽的VS想說的
內容設計的七字訣
理性內容設計:組詞+造句
現(xiàn)場演練:根據(jù)相關材料設計主題內容
小組互評
講師點評
感性內容:講故事
好故事是有套路的
現(xiàn)場演練:拆解某故事的結構
現(xiàn)場演練:根據(jù)主題內容設計故事
現(xiàn)場演練:各小組派代表講故事
小組互評
講師點評
不同授課內容與方法比較
開場與互動形式設計
結束形式設計
第三單元:課程呈現(xiàn)的十大技巧
運用教具
反話正說
互動留白
銜接轉換
節(jié)奏控制
抓魂入勝
案例應用
語音語調技巧
肢體眼神技巧
答疑技巧
第四單元:課程回顧與總結
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