《理事：任務管理》

  培訓講師：謝沛霖

講師背景：
謝沛霖老師企業(yè)文化建設和人才發(fā)展專家●OPPO全國大客戶經(jīng)理、客戶服務部部長、培訓部部長●華潤雪花啤酒西南培訓中心負責人、高級培訓經(jīng)理●舍得酒業(yè)培訓總監(jiān)●萬科中西區(qū)域中西學院副院長●超凡知識產(chǎn)權(quán)超凡大學校長●長期擔任多家企業(yè)高管教練●國家二 詳細>>

謝沛霖
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《理事：任務管理》詳細內(nèi)容

《理事：任務管理》


理事?：任務管理
抓對事、授權(quán)人、促落實
Managing Task for Excellent Performance
當管理者在“管事”方面遇到以下挑戰(zhàn)：
凡事親歷親為，難以把任務和責任交代出去，不會授權(quán)或者授權(quán)后落實不好
能維持日常工作基本績效，卻不善于規(guī)劃以突破提升
工作組織忙亂，經(jīng)常丟三落四，還把下屬支得團團轉(zhuǎn)，工作成效有待提高
……
本課程將幫助管理者以終為始，圍繞結(jié)果開展工作規(guī)劃；通過授權(quán)和建立工作制度落實日常事務；監(jiān)控任務確保落實；提高個人工作組織技巧，做到有條理、不忙亂。
課程收益
學完課程，管理者將能夠：
明確所轄領域的關鍵結(jié)果，培養(yǎng)從結(jié)果出發(fā)的管理思維
掌握根據(jù)關鍵結(jié)果確定部門階段性工作重點的方法
提高用人意識、授權(quán)意識，將精力用于關注重點結(jié)果
掌握澄清工作和授權(quán)任務的方法，并能在授權(quán)后有效地推動下屬完成任務
學會建立控制系統(tǒng)的方法，監(jiān)控執(zhí)行過程，確保任務結(jié)果
提升管理者個人的工作組織技巧和計劃性，將目標管理、事件管理、信息管理有效結(jié)合
學員對象
擁有5年以下管理經(jīng)驗的中基層經(jīng)理、主管
負責專業(yè)線管理的技術專家
課程大綱
第一部分  關注結(jié)果
認清使命：為什么要有你的部門和你這個職位
明確部門的關鍵工作結(jié)果領域
從工作內(nèi)容看經(jīng)理的兩方面角色
做一個好經(jīng)理：維持日常工作正常開展，保證基本業(yè)績
成為杰出的經(jīng)理：改進工作結(jié)果，產(chǎn)生卓越業(yè)績
第二部分  規(guī)劃工作
預則立，不預則廢：從業(yè)績要求出發(fā)，尋找改善空間并規(guī)劃行動
培養(yǎng)全局觀和關注“利益相關方”的思維
掌握規(guī)劃部門工作的步驟和工具
看清問題：有哪些事情需要處理
抓住關鍵：確定優(yōu)先事項
評估風險：預估風險事項，考慮預防和應對措施
行動計劃：
學員利用規(guī)劃步驟和規(guī)劃工具，針對一個關鍵指標或關鍵問題，規(guī)劃本部門的工作
第三部分  管理授權(quán)過程
啟發(fā)授權(quán)意識，認識到管理就是用人
通過用人解放自己
通過用人，騰出時間，集中精力抓關鍵業(yè)績的提高
找到可以授權(quán)的事項
如何制定授權(quán)計劃
授權(quán)賦能
通過授權(quán)幫助下屬成長
授權(quán)的步驟及關鍵技巧
第四部分  控制執(zhí)行
控制的定義：控制=衡量+糾偏
控制的前提：獲取信息，建立衡量系統(tǒng)
風險控制：
確定風險領域
預防措施和應急預案
第五部分  提高管理者個人的工作組織能力，加強計劃性，做好多任務管理
管理者的自我組織能力決定了部門員工的效率
分析多任務給管理者帶來的壓力
通過4D原則，管理日常任務
建立個人的工作組織和時間管理系統(tǒng)
管理事件
跟進任務
管理信息
利用工具配合個人的時間管理系統(tǒng)
行動計劃：
如何通過改變自己的時間管理習慣，提高部門的工作成效
學員感言
某知名投資管理公司：課程內(nèi)容周到詳細,講課語言生動。講課中舉例說明,結(jié)合實際工作使課程更生動,講課中互動游戲,更易掌握。理論與案例結(jié)合,充分提高了理解力。明白很多工作可通過改進方法為自己節(jié)省時間，提高了自己對工作規(guī)劃的能力和管理能力。
某知名快消品公司：授課過程有互動，并用一些活動來活躍氣氛和調(diào)節(jié)學員的狀態(tài)。講師講課非常生動，結(jié)合工作中的實際案例，很快就能學以致用。
某知名金融公司：課程實用性不錯，課程內(nèi)容層次感強，思路清晰。通過對工具的運用，可以達到快速、清晰的表達。講師對課程理解深入，運用自如，能很好地帶動學員參與并給予反饋。授課結(jié)合豐富，能有效運用所授知識要點作現(xiàn)場展示。

 

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