《筑牢安全防線——企業(yè)如何做好應(yīng)急管理》2天課程大綱

  培訓(xùn)講師：孫玉平

講師背景：
孫玉平老師——企業(yè)安全生產(chǎn)管理咨詢顧問(wèn)企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理專家2010年起開(kāi)始在大型民營(yíng)企業(yè)從事生產(chǎn)管理，曾主導(dǎo)公司二級(jí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建，安全生產(chǎn)管理工作。推行企業(yè)安全文化及精益生產(chǎn)管理，降低公司生產(chǎn)安全工傷及事故80以上，每年持續(xù)減少因 詳細(xì)>>

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《筑牢安全防線——企業(yè)如何做好應(yīng)急管理》2天課程大綱

筑牢安全防線
企業(yè)如何做好應(yīng)急管理
主講：孫玉平老師
【課程背景】
風(fēng)險(xiǎn)和隱患往往發(fā)生在一線，而一線作業(yè)員工知悉作業(yè)場(chǎng)所有什么風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)導(dǎo)致什么隱患及事故，當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)如何應(yīng)急處置？
加強(qiáng)應(yīng)急管理，提高預(yù)防和處置突發(fā)事件的能力，是關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的大事，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容；是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn)；是全面履行政府職能，進(jìn)一步提高行政能力的重要方面。通過(guò)加強(qiáng)應(yīng)急管理，建立健全社會(huì)預(yù)警機(jī)制、突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制和社會(huì)動(dòng)員機(jī)制，可以最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損害，保障公眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
在生產(chǎn)安全事故應(yīng)急實(shí)踐中，依然存在應(yīng)急救援預(yù)案實(shí)效性不強(qiáng)、應(yīng)急救援隊(duì)伍能力不足、應(yīng)急資源儲(chǔ)備不充分、事故現(xiàn)場(chǎng)救援機(jī)制不夠完善、救援程序不夠明確、救援指揮不夠科學(xué)等問(wèn)題，尤其是在一些基層企業(yè)違章指揮、盲目施救現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些，都嚴(yán)重影響到應(yīng)急能力的提升，有時(shí)還造成次生災(zāi)害。本課程專門(mén)針對(duì)上述問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，旨在幫助相關(guān)單位編制好本單位的事故應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)案的實(shí)效性、提升單位的應(yīng)急救援能力。
【課程收益】
1．學(xué)員了解突發(fā)事件應(yīng)急管理相關(guān)知識(shí)，掌握應(yīng)急預(yù)案編寫(xiě)、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急演練和應(yīng)急救援等環(huán)節(jié)的要點(diǎn)
2．結(jié)合學(xué)員所在行業(yè)特點(diǎn)，幫助學(xué)員掌握本行業(yè)事故應(yīng)急的流程、方法和注意事項(xiàng)，以及特殊情況下的自救和互救技能，提高學(xué)員的事故生存能力
3．提高企業(yè)整體應(yīng)急管理水平，消除和降低事故造成的危害
【課程特色】
講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動(dòng)+練習(xí)
【課程對(duì)象】
政府主管部門(mén)，街道應(yīng)急管理部門(mén)的相關(guān)人員；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位領(lǐng)導(dǎo)層、管理層、應(yīng)急管理人員、安全管理人員、各部門(mén)負(fù)責(zé)人及其他管理層、班組長(zhǎng)、一線作業(yè)員工
【課程時(shí)間】
2天 12小時(shí)/4天24小時(shí) 6小時(shí)/天
【課程大綱】
問(wèn)題思考：
不發(fā)生事故還是事故發(fā)生了員工知道如何應(yīng)急處置？
第一講 應(yīng)急管理包含什么
應(yīng)急管理相關(guān)法律責(zé)任
應(yīng)急管理所涉及到的形式罪責(zé)
事故案例：發(fā)生事故后，不報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)、逃匿等
2、應(yīng)急管理所涉及到的違法責(zé)任清單
二、突發(fā)事件應(yīng)急處置
1、突發(fā)事件定義
2、突發(fā)事件分類分級(jí)（分為幾類幾級(jí)）
3、事故的定義和特征
4、突發(fā)事件處理原則
三、應(yīng)急管理概論
1、應(yīng)急管理的定義和任務(wù)
2、應(yīng)急管理的作用和目的
3、應(yīng)急管理分為哪四個(gè)階段？
第二講 應(yīng)急管理體系介紹
《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急管理?xiàng)l例》
一、應(yīng)急管理體系概論
曲突徒新
扁鵲見(jiàn)蔡桓公
1. 應(yīng)急管理在安全生產(chǎn)管理體系中的位置
2. 應(yīng)急管理三問(wèn)
二、應(yīng)急預(yù)案管理
1. 相關(guān)定義
2. 應(yīng)急預(yù)案管理體系構(gòu)建
3. 應(yīng)急預(yù)案的編制、評(píng)審、修訂和備案管理
應(yīng)急預(yù)案由誰(shuí)來(lái)編制？
三、應(yīng)急準(zhǔn)備三部曲
1. 廣而告之——應(yīng)急安全教育培訓(xùn)
培訓(xùn)誰(shuí)？
2. 兵馬未動(dòng)糧草先行——應(yīng)急救援物資
3. 枕戈待旦——應(yīng)急值班
消防控制室有什么要求？報(bào)警了只是按消音嗎？
四懂四會(huì)
四、應(yīng)急演練
1. 演練有計(jì)劃
2. 有組織
3. 有方案
4. 有評(píng)估
五、應(yīng)急救援
應(yīng)急救援的首要原則是什么？
1. 應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)
2. 應(yīng)急救援日常安全教育培訓(xùn)、應(yīng)急救援物資與相關(guān)費(fèi)用
3. 應(yīng)急救援的基本原則（七項(xiàng)原則）
第三講 應(yīng)急預(yù)案編寫(xiě)
一、應(yīng)急預(yù)案編寫(xiě)工作程序
1. 編制小組由什么人、什么部門(mén)構(gòu)成？
2. 資料收集要點(diǎn)
3. 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
4. 應(yīng)急能力和應(yīng)急資源調(diào)查與評(píng)估
二、應(yīng)急預(yù)案編制1. 編制小組由什么人、什么部門(mén)構(gòu)成？
2. 綜合應(yīng)急預(yù)案要素解析
總則
事故風(fēng)險(xiǎn)描述
應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
預(yù)警及信息報(bào)告
應(yīng)急響應(yīng)
信息公開(kāi)
后期處置
保障措施
應(yīng)急預(yù)案管理
專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案要素解析
事故風(fēng)險(xiǎn)分析
應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)
應(yīng)急程序
處置措施
4. 現(xiàn)場(chǎng)處置方案要素解析
事故風(fēng)險(xiǎn)分析
應(yīng)急工作職責(zé)
應(yīng)急處置
注意事項(xiàng)
5. 現(xiàn)場(chǎng)處置方案要素解析
第四講 應(yīng)急演練
一、應(yīng)急演練的前世今生4W1H
1. 什么是應(yīng)急演練？——定義
2. 為什么要做應(yīng)急演練？——目的
3. 應(yīng)急演練的原則和分類是什么——有什么
4. 應(yīng)急演練怎么做——規(guī)劃
5. 應(yīng)急演練誰(shuí)來(lái)做——組織機(jī)構(gòu)
二、應(yīng)急演練的準(zhǔn)備和實(shí)施
1. 演練準(zhǔn)備：做計(jì)劃、編方案，先動(dòng)員，再培訓(xùn)，有保障，指定行
2. 演練實(shí)施：來(lái)場(chǎng)桌面演練，不要紙上談兵！
桌面演練模擬演習(xí)（現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員定主題）
三、應(yīng)急演練評(píng)估與總結(jié)
1. 看視頻，做評(píng)估
2. 分組對(duì)桌面演練做評(píng)估總結(jié)

 

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