績效設(shè)計(jì)關(guān)鍵實(shí)踐

  培訓(xùn)講師:道贏生

講師背景:
道贏生老師汪順棟-管理顧問-專治經(jīng)營管理疑難雜癥擅長:股權(quán)激勵(lì)、績效管理、薪酬設(shè)計(jì)、人才梯隊(duì)、定向獵頭、系統(tǒng)建設(shè)一、定位:1、通用管理專家;2、績效管理專家;3、人力資源專家;二、簡介汪順棟是管理學(xué)博士,人力資源管理專業(yè)碩士,國家注冊高級人 詳細(xì)>>

道贏生
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績效設(shè)計(jì)關(guān)鍵實(shí)踐詳細(xì)內(nèi)容

績效設(shè)計(jì)關(guān)鍵實(shí)踐

第一單元:描述戰(zhàn)略---繪制戰(zhàn)略地圖

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戰(zhàn)略地圖如何幫助企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值

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HR必備工具:戰(zhàn)略地圖繪制

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繪制戰(zhàn)略地圖的六個(gè)步驟

明確股東價(jià)值需求

梳理客戶價(jià)值主張

價(jià)值鏈優(yōu)化

識別關(guān)鍵要素

確定戰(zhàn)略主題

繪制地圖

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現(xiàn)場演練:繪制某項(xiàng)戰(zhàn)略的戰(zhàn)略地圖

第二單元:衡量戰(zhàn)略---設(shè)計(jì)記分卡

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設(shè)計(jì)平衡記分卡指標(biāo)體系

案例研討:某企業(yè)的平衡記分卡設(shè)計(jì)

現(xiàn)場演練:平衡記分卡設(shè)計(jì)

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分解平衡記分卡指標(biāo)體系

案例研討:某企業(yè)的平衡記分卡分解

現(xiàn)場演練:平衡記分卡指標(biāo)分解

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確定平衡記分卡評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

案例研討:某企業(yè)的平衡記分卡指標(biāo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

現(xiàn)場演練:平衡記分卡指標(biāo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

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制定平衡記分卡的行動(dòng)方案

案例研討:某企業(yè)的平衡記分卡行動(dòng)方案

現(xiàn)場演練:戰(zhàn)略行動(dòng)方案制定

第三單元:從戰(zhàn)略管理績效管理

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小組討論:績效考核的目的是什么?

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績效的目的與本質(zhì)

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績效管理VS績效考核

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績效管理的四大流程

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案例分析:績效考核是誰的事?

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直線經(jīng)理與直接下屬是績效管理的主體

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案例研討:績效管理人人有責(zé)

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績效管理相關(guān)責(zé)任人的職責(zé)

HR在績效管理中的職責(zé)分工

直線經(jīng)理在績效管理中的職責(zé)分工

第四單元:考核什么內(nèi)容

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部門的考核內(nèi)容

部門考核的提取原則

領(lǐng)導(dǎo)層對部門級考核的關(guān)注點(diǎn)

部門對自身考核的關(guān)注點(diǎn)

現(xiàn)場演練:分解部門級考核內(nèi)容

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崗位的考核內(nèi)容

崗位考核內(nèi)容的兩種提取方法

1、基于戰(zhàn)略的崗位績效指標(biāo)

2、基于崗位職責(zé)的績效指標(biāo)

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崗位考核中的目標(biāo)設(shè)計(jì)

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現(xiàn)場演練:分解某崗位考核內(nèi)容

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現(xiàn)場演練:根據(jù)某崗位職責(zé)提取考核內(nèi)容

第五單元:怎么進(jìn)行考核

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常見考核法解析

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KPI關(guān)鍵業(yè)績考評法

KPI的本質(zhì)

KPI的缺點(diǎn)與不足

HR必備工具:KPI指標(biāo)庫模版

案例分析:某企業(yè)的KPI考核體系

現(xiàn)場演練:崗位KPI考核指標(biāo)庫建立

現(xiàn)場演練:崗位KPI考核指標(biāo)設(shè)計(jì)

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KPA關(guān)鍵行為指標(biāo)考核法

案例分析:某項(xiàng)重點(diǎn)工作的KPA考核

現(xiàn)場演練:崗位KPA考核表設(shè)計(jì)

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績效考核的注意事項(xiàng)

分是算出來的還是打出來的?

如何確定計(jì)算方法?

如何確定基本目標(biāo)和挑戰(zhàn)目標(biāo)?

如何收集考核信息?

如何設(shè)計(jì)權(quán)重?

績效考核的加分項(xiàng)與扣分項(xiàng)

第六單元:績效面談與輔導(dǎo)

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小組討論:為什么需要績效溝通?

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績效面談的基本流程

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面談前要準(zhǔn)備什么?

現(xiàn)場演練:面談策略制定

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如何開始面談?

現(xiàn)場演練:績效面談開場

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談什么內(nèi)容?

1、告知成績 自我評價(jià)

2、給予賞識 肯定激勵(lì)

3、直面問題 改善不足

4、設(shè)定目標(biāo) 行為驅(qū)動(dòng)

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HR必備工具:績效管理的三大表單

第七單元:績效結(jié)果應(yīng)用

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績效結(jié)果在招聘選拔方面的應(yīng)用

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績效結(jié)果在薪酬調(diào)整方面的應(yīng)用

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績效結(jié)果在培養(yǎng)與發(fā)展方面的應(yīng)用

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績效結(jié)果在職務(wù)調(diào)整方面的應(yīng)用

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績效結(jié)果在組織學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

第八單元:課程回顧與答疑


 

道贏生老師的其它課程

第一單元:走近目標(biāo)管理l組織中的三大角色及主要任務(wù)l案例討論:管理的本質(zhì)l現(xiàn)代管理導(dǎo)圖l小組討論:什么是目標(biāo)管理?l案例研討:財(cái)務(wù)指標(biāo)是通過非財(cái)務(wù)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)的l案例研討:目標(biāo)分解的四個(gè)維度財(cái)務(wù)客戶內(nèi)部運(yùn)營學(xué)習(xí)與成長l模擬練習(xí):工作中的目標(biāo)分解演練l講師點(diǎn)評第二單元:績效管理的基本知識l小組討論:績效的目的是什么?l績效管理的作用對員工的好處對管理者的好處對組織

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第一部分:直線經(jīng)理面臨的人力資源管理挑戰(zhàn)2直線經(jīng)理的主要職責(zé)2直線經(jīng)理的多重角色2企業(yè)中高層經(jīng)理對人力資源工作的分工第二部分:組建高效團(tuán)隊(duì)一、人力資源規(guī)劃2洞悉你的下屬——部門人力資源現(xiàn)狀分析2部門人員配置及薪酬成本核算——你需要多少人?薪酬成本如何預(yù)算?l遠(yuǎn)期、近期部門人力需求及供給分析l如何定崗定編l如何做部門的薪酬成本預(yù)算二、工作分析2工作分析現(xiàn)場模擬

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人人成為經(jīng)營者——阿米巴經(jīng)營方案實(shí)操班F【課程收獲】1、建立人人都能看得懂的經(jīng)營會(huì)計(jì)系統(tǒng);2、通過量化數(shù)據(jù)清晰界定各部門的責(zé)任;3、從報(bào)表里迅速找到所在部門的問題,并制定相應(yīng)解決方案;4、迅速打破部門墻,通過內(nèi)容競爭形成強(qiáng)大的合力,應(yīng)對激烈的外部競爭;5、通過內(nèi)部交易,使全員產(chǎn)生“銷售額最大化,費(fèi)用最小化”的經(jīng)營意識;6、形成“千斤重?fù)?dān)人人挑,人人頭上有指標(biāo)

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前言:重新探索自我l變化的世界、不變的原則l觀念轉(zhuǎn)變和人的行為改變循環(huán)l“習(xí)慣”與“效能”的定義l7個(gè)習(xí)慣的框架模式習(xí)慣一:積極主動(dòng)l人類四項(xiàng)獨(dú)特的天賦l團(tuán)隊(duì)成員之間消極被動(dòng)行為的危害l面對壓力和變化,是什么決定了你的回應(yīng)方式l要績效突破還是要小白兔?習(xí)慣二:以終為始l以終為始的思維優(yōu)勢lsee-do-get目標(biāo)管理模型l五個(gè)方面的清晰目標(biāo)l目標(biāo)分解從SMA

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課程綱要第一章:什么是高績效團(tuán)隊(duì)l螞蟻軍團(tuán)的案例l什么是團(tuán)隊(duì)l高績效團(tuán)隊(duì)的的七大要素第二章:高績效團(tuán)隊(duì)的滿意度管理l為什么要提高員工滿意度l員工滿意度管理的五步棋l第一步棋:“換位”思考l第二步棋:“找對”員工l第三步棋:讓行為“酷”l第四步棋:加足“馬力”l第五步棋:決勝“督導(dǎo)”第三章:高績效團(tuán)隊(duì)的忠誠度管理l、為什么要提高員工的忠誠度?l如何正確理解員工

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第一部分:鑄造執(zhí)行力的3個(gè)要素l要素一:結(jié)果導(dǎo)向:靠結(jié)果生存,只為結(jié)果買單;l要素二:責(zé)任邏輯:鎖定責(zé)任,收獲結(jié)果;l執(zhí)行工具:3L+4Rl要素三:執(zhí)行法則:你種下什么,就收獲什么。第二部分:如何提高中層執(zhí)行力l找準(zhǔn)位置:把事做對與做對的事1.糟糕中層的八大“罪狀”2.中層三大任務(wù);3.中層三重境界。l效率做事:管理好時(shí)間才能管理好事情。1.6點(diǎn)工作制;2.

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第一部分:管理者基本認(rèn)知1.管理的含義2.企業(yè)中堅(jiān)干部的角色定位3.我所期待的上司與部屬4.中堅(jiān)干部的心態(tài)建設(shè)5.組織管理的原則6.金字塔組織下經(jīng)理的游戲規(guī)則第二部分:從計(jì)劃到執(zhí)行1.執(zhí)行的若干基本理念2.四個(gè)執(zhí)行系統(tǒng)3.從經(jīng)營城市/經(jīng)營自我到經(jīng)營公司4.執(zhí)行的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)5.執(zhí)行人的職責(zé)系統(tǒng)6.執(zhí)行的跟蹤系統(tǒng)7.執(zhí)行的考核系統(tǒng)第三部分:帶人帶心,權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)1

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第一單元:企業(yè)執(zhí)行力問題的挑戰(zhàn)l企業(yè)間在競爭什么?l執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)態(tài)度不是結(jié)果職責(zé)不是結(jié)果任務(wù)不是結(jié)果l執(zhí)行力不佳的八個(gè)系統(tǒng)第二單元:選人——是否有執(zhí)行型的人才l企業(yè)發(fā)展與員工勝任力模型l什么是執(zhí)行型人才?l執(zhí)行型人才的面試問題設(shè)計(jì)現(xiàn)場演練:行為性面試法現(xiàn)場演練:情景模擬法第三單元:方向——決定著為什么去執(zhí)行l(wèi)案例討論:先有工作還是先有目標(biāo)l小組討論:

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第一單元:高績效團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì)和內(nèi)涵l案例討論:管理的起源l企業(yè)中的三大角色及主要任務(wù)決策層的核心任務(wù)管理層的核心任務(wù)執(zhí)行層的核心任務(wù)l如何做到管理中“人”與“事”的匹配?l高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本模型基于目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行系統(tǒng)基于人本的團(tuán)隊(duì)治理系統(tǒng)基于學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)文化系統(tǒng)基于行為的團(tuán)隊(duì)溝通系統(tǒng)第二單元:基于目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行系統(tǒng)l戰(zhàn)略目標(biāo)落地的管理導(dǎo)圖l團(tuán)隊(duì)執(zhí)行系統(tǒng)的內(nèi)

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第一單元:什么是管理l案例分析:什么是的現(xiàn)代管理本質(zhì)l中層管理的使命l中層管理職業(yè)素養(yǎng)的三大核心l管理者角色認(rèn)知l中層管理者的基本職業(yè)技能第二單元:心態(tài)及情緒管理技能l案例分析:快樂的三個(gè)層次l博弈的三種類型及特點(diǎn)l心態(tài)及情緒管理的方法l影響他人情緒的方法第三單元:時(shí)間管理技能l案例分析:時(shí)間都去哪了?l案例討論:什么是時(shí)間管理?l時(shí)間管理的方法和技巧l案例

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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