打造高效的企業(yè)內訓師

（一）課程對象

     1.企業(yè)內部專職培訓師

     2.需要兼職承擔部分企業(yè)內部培訓的各級管理人員或專業(yè)技術人員

     3.擁有一定演講能力，想成為企業(yè)內部專職或兼職培訓師、需要對客戶進行演講的營銷人員等

（二）課程收益

     1.洞察：學員的學習心態(tài)及如何滿足的關鍵要素。

     2.明確：講師的角色、需要的技能、以學員為中心的理念。

     3.掌握：突破壓力與緊張，更加自信從容，更具有魅力；

     4.開發(fā)：設計與開發(fā)“微課程“，快速構思，邏輯化、結構化地設計課程的技巧。

     5.授課方式：不同的授課論、講授、互動等），專業(yè)的講授與引導技巧：

6.自如：學會現(xiàn)場表達中的語言語調和肢體表現(xiàn)，更加豐富動人；

7.完善：挖掘培訓需求、評估培訓效果、完善課程PPT、改進課程內容的能力。

（三）授課方式

      1.分組討論法

      2.互動式教學法

      3.體驗式講授法

      4.案例式討論法

 （四）課程大綱

      第一講   認識培訓師

              一、培訓師的職業(yè)使命

              二、企業(yè)內訓師的重要性

              三、成人學習特點

      第二講    課程設計方法——編劇

              一、設計課程框架

                   1.需求挖掘四步法

                   2.課程名稱的設計

                   3.課程結構設計

              二、扣心弦添技葉

                   1.收集素材的作用

                   2.收集信息、素材的四種方法

                   3.素材選擇注意事項

              三、PPT的設計配圖

                   1.PPT對培訓師的兩大作用

                   2.學員看PPT的三大溝通障礙

                   3.PPT四大誤區(qū)及優(yōu)化

                   4.優(yōu)秀PPT課件的3個標準

      第三講    教學技巧——導演

               一、開場先聲奪人

                   1.開場白的結構

                   2.自我介紹技巧

                   3.七種開場實用技巧

                   4.三種開場禁忌

               二、過程充實有料

                   1.講師類型分析

                   2.學員類型分析

                   3.常用的6種教學方法

                三、結尾余音繞梁

                    1.科學結尾的特點

                    2.常見五種結尾模式

       第四講   表達能力——  演員

                 一、塑造職業(yè)形象

                 二、標準講臺形體

                 三、修煉語言表達

       第五講    課堂異常處理技巧

                一、自身異常的處理技巧

                二、學員異常的處理技巧

        實操演練：小組成員上臺，進行5分鐘課程試講

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