家庭教育心態(tài)引導(dǎo)課

用理論以及互動(dòng)的方法，體會(huì)孩子的世界，了解孩子的世界，找回孩子的世界，從而引導(dǎo)家長理性的對待教育。

理解孩子的天性，學(xué)會(huì)蹲下來看問題?？刂魄榫w，用表揚(yáng)的方法處理孩子的“錯(cuò)誤”。教會(huì)家長反觀內(nèi)省，行勝與言。

【張燕龍】

　　張燕龍老師從03年起進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)后，一直從事青少年第二課堂及父母現(xiàn)代教育法的普及及推廣工作。與各省市團(tuán)委合作，完成了數(shù)百場青少年素質(zhì)課程項(xiàng)目及親子類互動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

　　秉承東西方教育互相共融，取長補(bǔ)短，共同為國內(nèi)的教育進(jìn)行補(bǔ)允工作。

　　張燕龍老師的培訓(xùn)內(nèi)容深入淺出，結(jié)合其多年的經(jīng)驗(yàn)與案例，受到學(xué)員與單位的高度贊揚(yáng);善于運(yùn)用互動(dòng)的授課方式，幽默的語言，提高學(xué)員的積極性，營造課堂的參與性，因?yàn)樗钪诙n堂與普通教育的不同之處。

張燕龍老師的其它課程