達(dá)飝:搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車(chē)——智能制造與卓越現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)賦能高級(jí)教程

  培訓(xùn)講師:達(dá)飝fei

講師背景:
達(dá)飝fei老師【30年制造業(yè)中外管理運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)】20年特大央企巨頭(中國(guó)兵器)/高級(jí)研究員/國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)室主任10年德國(guó)制造巨艦(舟亢母氵替艇戰(zhàn)木幾傳動(dòng))/PMBA/CEO/首席執(zhí)行官【職業(yè)背景】達(dá)飝老師腳踏實(shí)地,跌宕濃縮。10年主流世界50 詳細(xì)>>

達(dá)飝
    課程咨詢(xún)電話(huà):

達(dá)飝:搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車(chē)——智能制造與卓越現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)賦能高級(jí)教程詳細(xì)內(nèi)容

達(dá)飝:搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車(chē)——智能制造與卓越現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)賦能高級(jí)教程

A125w  20220315



搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車(chē)

智能制造與卓越現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)賦能高級(jí)教程

 


課程介紹


我們,從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造走來(lái) ……

邁入以智能化為主旋律變革與創(chuàng)新的嶄新時(shí)代!


02 理論不聯(lián)系實(shí)踐,瞎掰mmexportf6dd07f8fd742dc38a980d5226.gif

02 理論不聯(lián)系實(shí)踐,瞎掰mmexportf6dd07f8fd742dc38a980d522625ce3dh.gif


我們面臨著歷史性機(jī)遇與

紅利,同時(shí)也是史無(wú)前例生死挑戰(zhàn)!

踐行智能制造、實(shí)踐兩化融合、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換,是企業(yè)破題突圍、轉(zhuǎn)型升級(jí),實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的大方向。變革與創(chuàng)新作用于不同行業(yè)、不同領(lǐng)域,有著多維度視角的表現(xiàn)。新時(shí)期、新時(shí)代,以科技創(chuàng)新為核心激發(fā)新動(dòng)能,實(shí)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)與制造業(yè)融合發(fā)展,是當(dāng)今中國(guó)企業(yè)的必經(jīng)之路,正逐步重塑我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新優(yōu)勢(shì),新世紀(jì)世界級(jí)大國(guó)、強(qiáng)國(guó)的嶄新形象!

本課程由以達(dá)飝老師《后敏捷時(shí)代的成本競(jìng)爭(zhēng)力》、《變革時(shí)代前沿技術(shù)解析與應(yīng)用(人工智能+大數(shù)據(jù)/物聯(lián)網(wǎng)+人因工程+區(qū)塊鏈)》、《擁抱變革 砥礪創(chuàng)新——敢問(wèn)制造業(yè)路在何方?!》等獨(dú)家課程為基礎(chǔ),以裝備制造業(yè)“智能制造與卓越現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)賦能”為專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)題訂制。

踐行智能制造,實(shí)現(xiàn)工業(yè)化與信化融合發(fā)展,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基本功課。中國(guó)國(guó)務(wù)院《中國(guó)制造2025》、《兩化融合發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)》、工信部《開(kāi)展2018年人工智能與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合創(chuàng)新的通知》等綱領(lǐng)性文件指明了宏觀(guān)大方向。但是,在微觀(guān)操作層面,企業(yè)一線(xiàn)如何決策與行動(dòng)?如何搭乘變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車(chē),踐行企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的升級(jí)和轉(zhuǎn)型?如何順勢(shì)而變、化解危機(jī)、破題突圍、變道超車(chē)、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展?


當(dāng)前,中國(guó)企業(yè)面臨嚴(yán)峻的形勢(shì),必須實(shí)實(shí)在在地解決諸多以下具體問(wèn)題:

1 缺乏對(duì)智能制造等一系列新動(dòng)能前沿技術(shù)全面系統(tǒng)的工業(yè)級(jí)解析,嚴(yán)重制約對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)與制造業(yè)融合發(fā)展趨勢(shì)的領(lǐng)悟與一線(xiàn)實(shí)踐行動(dòng)落地;

2 缺乏站在制造業(yè)角度,對(duì)傳統(tǒng)制造行業(yè)、傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)和新興行業(yè)的企業(yè)級(jí)、工業(yè)級(jí)和工程級(jí)深度解析。變革的機(jī)遇與紅利,懸浮游離于企業(yè)之外,無(wú)法有效支撐企業(yè)一線(xiàn)變革與創(chuàng)新行動(dòng);

3 東西方語(yǔ)言、思維方式, 文化, 社會(huì)制度差異,在變革時(shí)代,更加凸顯為傳統(tǒng)行業(yè)理解消化前沿技術(shù),踐行工業(yè)設(shè)計(jì)與制造業(yè)融合,踐行兩化融合,實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的無(wú)形障礙;

4 缺乏對(duì)全球智能制造等前沿新動(dòng)能技術(shù)發(fā)展態(tài)勢(shì)的動(dòng)態(tài)化最新追蹤,制約傳統(tǒng)行業(yè)、企業(yè)在急聚變革新時(shí)代,與時(shí)俱進(jìn),擁抱變革,全面,實(shí)時(shí)、精準(zhǔn)把握機(jī)遇;

5 確實(shí)充斥著很多舉著“潮流熱詞”牌子,自編自導(dǎo)混“補(bǔ)貼”,嘩眾取寵混“潮流”、抑或?yàn)橥其N(xiāo)自身產(chǎn)品,跺腳自嗨的偽碎片信息;

6 在向前快跑、猛跑的同時(shí),部分企業(yè)工業(yè)3.0,甚至2.0尚未夯實(shí),需要不時(shí)停下回頭,補(bǔ)課追課,夯實(shí)弱項(xiàng)短板,任重而道遠(yuǎn);

7 中國(guó)裝備制造業(yè)普遍面臨,高端智能制造回流發(fā)達(dá)國(guó)家、低端制造轉(zhuǎn)移低成本國(guó)家、產(chǎn)品品種增加而交付周期縮短、核心技術(shù)、核心原材料嚴(yán)重缺乏等嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。中國(guó)裝備行業(yè)企業(yè)不得不從存量發(fā)展模式,升華升級(jí)到增量發(fā)展模式。踐行智能制造,實(shí)踐兩化融合,引入新動(dòng)能并實(shí)現(xiàn)動(dòng)能轉(zhuǎn)換,已經(jīng)不是中長(zhǎng)期的任務(wù)目標(biāo),而是應(yīng)對(duì)當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的當(dāng)務(wù)之急、重中之重!

本講座內(nèi)容,就是回答上述七大現(xiàn)實(shí)設(shè)問(wèn)!


mmexport1558078550128.gif


本課程站在今日全球化急聚變革與創(chuàng)新時(shí)代的前沿視角,重新梳理、明晰傳統(tǒng)時(shí)代認(rèn)知的盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū),夯實(shí)現(xiàn)代裝備制造業(yè)流程管理根基;徹底升華思維、拓展視界,洞悉智能制造發(fā)展的基本規(guī)律,對(duì)智能制造、人工智能、人因工程、大數(shù)據(jù)云計(jì)算5G技術(shù)與工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)等當(dāng)代前沿新動(dòng)能進(jìn)行企業(yè)層級(jí)的地毯式解析,激活當(dāng)代前沿變革管理與創(chuàng)新工程對(duì)智能制造的引領(lǐng)與保障,引導(dǎo)企業(yè)前瞻問(wèn)題點(diǎn)和機(jī)遇, 助推企業(yè)與時(shí)俱進(jìn),推出切實(shí)有效的產(chǎn)品/服務(wù)迭代更新,擁抱變革,砥礪創(chuàng)新,搭上變革與創(chuàng)新的時(shí)代直通車(chē),掇取時(shí)代實(shí)時(shí)、即時(shí)、瞬時(shí)紅利!

本課程不是僅僅局限于老師個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的迭代與堆積,也不是飄在宏觀(guān)層面的結(jié)構(gòu)性游說(shuō)和激勵(lì),而是站在裝備制造業(yè)企業(yè)級(jí)與個(gè)人角度,針對(duì)企業(yè)決策人與管理運(yùn)營(yíng)一線(xiàn)核心骨干,進(jìn)行奠基于現(xiàn)代新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換思維、現(xiàn)代流程管理與運(yùn)營(yíng)定式的大強(qiáng)度、大縱深“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”動(dòng)作式教練。奠基于中國(guó)軍標(biāo)、美國(guó)軍標(biāo)、德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)、歐盟標(biāo)準(zhǔn)、日本標(biāo)準(zhǔn)的最佳實(shí)踐運(yùn)營(yíng)定式(Best Practice),透徹穿越企業(yè)變革與創(chuàng)新一線(xiàn)實(shí)際問(wèn)題的獨(dú)家鮮活案例滾動(dòng)推進(jìn),傳遞可復(fù)制、可操作的思維方法,對(duì)踐行智能制造、實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換給出強(qiáng)悍的企業(yè)級(jí)、工業(yè)級(jí)、工程級(jí)和個(gè)人單兵技能級(jí)回答!

本課程使受訓(xùn)裝備制造也團(tuán)隊(duì)形成智能制造的后續(xù)自主學(xué)習(xí)、自我持續(xù)完善能力。以點(diǎn)帶線(xiàn)、以線(xiàn)帶面、拉動(dòng)全局!助推企業(yè),在變革與創(chuàng)新的時(shí)代,砥礪創(chuàng)新、擁抱變革、駕馭變革;破題突圍、轉(zhuǎn)型升級(jí),變道超車(chē)!

 

課程特色

根據(jù)國(guó)務(wù)院中國(guó)制造2025對(duì)接德國(guó)工業(yè)4.0的總體方針,

針對(duì)今日急聚的變革形勢(shì),企業(yè)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、升級(jí)轉(zhuǎn)型龐雜深刻的系統(tǒng)工程,在深入系統(tǒng)、拉網(wǎng)解析智能制造前沿技術(shù)基礎(chǔ)之上,汲取當(dāng)代東、西方500強(qiáng)兩棲制造巨頭實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),篩選出踐行兩化融合的:【抓手/入手點(diǎn)/切入點(diǎn)】, 【盲區(qū)/誤區(qū)/雷區(qū)】, 【工業(yè)級(jí)案例】滾動(dòng)推進(jìn),輔之以課堂互動(dòng)研討、課后答疑互勉,強(qiáng)悍助推企業(yè)深化、夯實(shí)智能制造,化危機(jī)為契機(jī),破題突圍,形成務(wù)實(shí)落地行動(dòng)。


課程特征

本課程融入今日變革與創(chuàng)新時(shí)代,智能制造新技術(shù)新動(dòng)能特征于企業(yè)實(shí)踐行動(dòng):

1激勵(lì)團(tuán)隊(duì),升華思維,順應(yīng)變革。揭示智能化時(shí)代特征,企業(yè)內(nèi)、外部的洗牌效應(yīng),引導(dǎo)前瞻問(wèn)題點(diǎn)和機(jī)遇,夯實(shí)現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和執(zhí)行力。

2對(duì)粗放經(jīng)營(yíng)時(shí)代遺留的短板弱項(xiàng),進(jìn)行針對(duì)性查疑補(bǔ)漏、補(bǔ)課追課。夯實(shí)企業(yè)實(shí)施制造融合暨兩化融合的團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)。

3結(jié)合龘衛(wèi)老師組建智能工廠(chǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、實(shí)例講解,認(rèn)知智能制造流程級(jí)操作動(dòng)作,明晰盲區(qū)誤區(qū)與雷區(qū),強(qiáng)化夯實(shí)企業(yè)團(tuán)隊(duì)變革與創(chuàng)新的一線(xiàn)行動(dòng)技能。

4激活當(dāng)代前沿變革與創(chuàng)新的引領(lǐng)與保障,使企業(yè)踐行智能制造與時(shí)俱進(jìn),新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換落地生根,奠基助推企業(yè)化解危機(jī)、破題突圍、擁抱變革、砥礪創(chuàng)新、駕馭挑戰(zhàn)。

 

課程對(duì)象

本課程為中國(guó)制造企業(yè)決策、管理與執(zhí)行層責(zé)任主管、核心骨干,各級(jí)儲(chǔ)備干部訂制。

 

課程安排  

6課時(shí)、12課時(shí) (6課時(shí)/天) 

 

課程總目錄

熱身 破冰

第一部分  歷史回眸:潛入制造業(yè)深水區(qū)

第二部分  必備基礎(chǔ):現(xiàn)代管理與一線(xiàn)行動(dòng)

第三部分  專(zhuān)業(yè)概念:工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025

第四部分  專(zhuān)業(yè)流程:產(chǎn)品“全生命周期”管控流程

第五部分  專(zhuān)業(yè)質(zhì)量:智能制造創(chuàng)新內(nèi)核 ——兩化融合 破題突圍

第六部分  駕馭未來(lái):智能制造五部曲

互動(dòng)研討  中國(guó)智造2025 ——我們的行動(dòng)

達(dá)飝介紹

 

 

課程大綱細(xì)化

熱身互動(dòng)

自我介紹

熱身:達(dá)飝課程學(xué)習(xí)方法 ——與您共勉

          邊干邊學(xué)  從實(shí)例學(xué)  跨行業(yè)學(xué) (Learning by Dong, by Cases & cross Industries.)

時(shí)代認(rèn)知:我們從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來(lái) ……

                 邁入智能化變革與創(chuàng)新的嶄新時(shí)代!

熱身:贏(yíng)在思維 ——德系制造業(yè)底層認(rèn)知

熱身:智能制造與開(kāi)放制造 (小小總復(fù)習(xí))

破冰:兩種迥異的思維習(xí)慣

 

第一部分  歷史回眸:潛入制造業(yè)深水區(qū)

1.1  變革時(shí)代分界線(xiàn)

1.2  績(jī)效管理再認(rèn)識(shí)

1.3  卓越現(xiàn)場(chǎng)再認(rèn)識(shí)

1.4  FMEA 再認(rèn)識(shí)

 

第二部分  必備基礎(chǔ):現(xiàn)代管理與一線(xiàn)行動(dòng)

美國(guó)軍標(biāo):工作分解結(jié)構(gòu) MIL-STD-881C

                企業(yè)效率效能最活躍的隱形殺手

 

第三部分  專(zhuān)業(yè)概念:工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025

3.1 智能制造概念導(dǎo)入——比特與原子

3.2 德國(guó)智庫(kù)頒布智能制造九大雷區(qū)

      德國(guó)BMBF應(yīng)對(duì)工業(yè)4.0九大挑戰(zhàn)

3.4什么是網(wǎng)絡(luò)安全?

      5G技術(shù)認(rèn)知    互聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)

3.5 什么是技術(shù)訣竅 Know-how?

      裝備級(jí)深度案例

3.6 傳統(tǒng)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)的抓手 ——跨學(xué)科創(chuàng)新

      裝備級(jí)深度案例

 

第四部分  專(zhuān)業(yè)流程:產(chǎn)品“全生命周期”管控流程

4.1產(chǎn)品全生命周期控制 “四個(gè)流”

      外語(yǔ)障礙管理者技巧

4.2 DfMA 內(nèi)在關(guān)系與綱領(lǐng)文件

4.3 產(chǎn)品全生命周期管控認(rèn)知

      DFA (可裝配性)  導(dǎo)入案例   定式瀏覽   深度實(shí)戰(zhàn)案例

      DFM (可制造性)  定式瀏覽  深度實(shí)戰(zhàn)案例

 

第五部分  專(zhuān)業(yè)質(zhì)量:美智能制造創(chuàng)新內(nèi)核 ——兩化融合 破題突圍

6.1 精益6σ與現(xiàn)代質(zhì)量

6.2 認(rèn)識(shí)(工業(yè))萬(wàn)有控制系統(tǒng) Resilient control systems 

6.3 美系(工業(yè))萬(wàn)有控制系統(tǒng)精解       

6.4 智能工廠(chǎng)是這樣造出來(lái)的!

6.5 當(dāng)代產(chǎn)品(服務(wù))品質(zhì)“十元素”升華

 

第六部分  駕馭未來(lái): 智能制造五部曲

第一樂(lè)章:產(chǎn)品護(hù)衛(wèi) 行穩(wěn)致遠(yuǎn)

第二樂(lè)章:數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng) 砥礪創(chuàng)新

第三樂(lè)章:跨界掠奪 降維打擊

第四樂(lè)章:兩化融合 轉(zhuǎn)型升級(jí)

第五樂(lè)章:破題突圍 換道超車(chē)

 

第七部分:互動(dòng)研討:中國(guó)智造2025 ——我們的行動(dòng)

就企業(yè)一線(xiàn)實(shí)際問(wèn)題,

結(jié)合管理文件、大客戶(hù)投訴、樣機(jī)樣件、工程圖紙研討答疑。


 

達(dá)飝fei老師的其它課程

現(xiàn)代變革管理與當(dāng)代創(chuàng)新工程達(dá)飝“小班密訓(xùn)”:學(xué)員為中國(guó)兵器重大專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、集團(tuán)級(jí)技術(shù)能手、行政首長(zhǎng)等。培訓(xùn)地點(diǎn)在重慶某公園園內(nèi)孤島上,教室隔壁有便衣警衛(wèi)員和秘書(shū)們執(zhí)勤值班。課間休息,首長(zhǎng)們給達(dá)飝遞上特供細(xì)煙,并說(shuō):達(dá)老師課程和以往其他老師完全不同,收獲真大。我們聽(tīng)課很入神,津津有味!課程背景我們,從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來(lái)……,邁入變

 講師:達(dá)飝fei詳情


2020年度達(dá)飝課程包(截止于20191202)總目錄A類(lèi):智能工程(工業(yè)4.0/智能制造/人工智能/5G物聯(lián)網(wǎng)/機(jī)器人/區(qū)塊鏈)B類(lèi):管理技能(視野/思維/流程/標(biāo)準(zhǔn)/工具/手法/底層定式)1組織機(jī)構(gòu)與股權(quán)合伙人2項(xiàng)目管理與供應(yīng)鏈3研發(fā)設(shè)計(jì)與品質(zhì)保障4標(biāo)準(zhǔn)化與流程管理5集團(tuán)管控與執(zhí)行力6現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)與跨文化管理7管理者單兵杰出技能8普適管理C類(lèi):生產(chǎn)管理(精益

 講師:達(dá)飝fei詳情


課程總目錄熱身破冰第一部分精益工藝設(shè)計(jì)之魂——行動(dòng)含金量第二部分傳統(tǒng)精益工藝設(shè)計(jì)方法與工具第三部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)方法與工具第四部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)夯實(shí)與拓展第五部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)跟進(jìn)與提升第六部分現(xiàn)代精益團(tuán)隊(duì)第七部分研討答疑/互動(dòng)互勉達(dá)飝介紹典型國(guó)企“山推”技術(shù)團(tuán)隊(duì)華為主力供應(yīng)商北京某上市集團(tuán)合肥軍品芯片鍍膜43所洛陽(yáng)某航母動(dòng)力專(zhuān)項(xiàng)分廠(chǎng)上海日資汽車(chē)氣囊技

 講師:達(dá)飝fei詳情


總經(jīng)理,CEO們白天都很忙,夜里上課自我介紹熱身:達(dá)飝課程研修方法——與您共勉熱身:制造業(yè)“硬道理”——與您共勉熱身:我們從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來(lái)……概念導(dǎo)入:智能制造開(kāi)放制造(小小總復(fù)習(xí))熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理如何“理論結(jié)合實(shí)踐”熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——語(yǔ)言誤區(qū)【大企業(yè)小故事】【企業(yè)小故事大】熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——產(chǎn)品護(hù)衛(wèi)熱身:贏(yíng)在思維——潛入制

 講師:達(dá)飝fei詳情


客戶(hù)是全球十大永不倒閉公司自我介紹熱身:我們從傳統(tǒng)時(shí)代,精益時(shí)代,敏捷時(shí)代一路走來(lái)…走進(jìn)人工智能邊個(gè)新時(shí)代熱身:贏(yíng)在思維——潛入變革時(shí)代深水區(qū)魚(yú)刺圖(因果圖)再認(rèn)識(shí)破冰:兩種迥異的工程思維習(xí)慣第一部分現(xiàn)代前沿技術(shù)解讀基礎(chǔ)——流程思維1.1東西方迥異的工程思維習(xí)慣1.2現(xiàn)代管理者必察——什么是流程1.3現(xiàn)代管理者必察——什么是抓手1.4現(xiàn)代管理者必察——什么是

 講師:達(dá)飝fei詳情


工業(yè)4.0暨智能制造變革新時(shí)代中國(guó)智造2025工業(yè)級(jí)行動(dòng)教程課程背景制造企業(yè)不得不察——我們,從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來(lái)……,邁入智能制造變革與創(chuàng)新的新時(shí)代!當(dāng)前,中國(guó)制造業(yè)面臨并必須解決諸多具體問(wèn)題:1缺乏德國(guó)工業(yè)4.0(智能制造)全面系統(tǒng)的工業(yè)級(jí)精準(zhǔn)解析,制約企業(yè)對(duì)智能制造的領(lǐng)悟、與一線(xiàn)實(shí)踐行動(dòng)落地;2缺乏站在制造業(yè)角度,對(duì)工業(yè)4.0和智能制

 講師:達(dá)飝fei詳情


XXX集團(tuán)公司《當(dāng)代企業(yè)級(jí)杰出(中高層)管理人才特別內(nèi)訓(xùn)》系統(tǒng)方案起草人:達(dá)飝一目的說(shuō)明為滿(mǎn)足集團(tuán)公司快速發(fā)展對(duì)人力資源需求,保障公司中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略順利實(shí)施,做好公司中高層管理人才的梯隊(duì)建設(shè),打造XXX集團(tuán)公司具備現(xiàn)代杰出管理與運(yùn)營(yíng)技能、具備當(dāng)代變革與創(chuàng)新動(dòng)能的卓越管理者,董事會(huì)決議:以6個(gè)月為特訓(xùn)時(shí)間周期(201X年X月至2019年X月),以特別強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)為

 講師:達(dá)飝fei詳情


達(dá)飝《搭上“兩化融合”時(shí)代直通車(chē)——傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)高級(jí)教程》走進(jìn)煙草上市公司,黨委書(shū)記,總經(jīng)理,廠(chǎng)長(zhǎng)前排就座。黨委書(shū)記課后講話(huà):達(dá)飝老師課程,信息量巨大,我們回去后,要組織專(zhuān)門(mén)專(zhuān)題討論,消化吸收??偨?jīng)理課后講話(huà):達(dá)飝老師為我們普及了“兩化融合”的概念,洞悉了“兩化融合”的本質(zhì)與核心。如果達(dá)飝老師這次課程告訴我們的,如何實(shí)施兩化融合,大家都能消化吸收,這是我

 講師:達(dá)飝fei詳情


關(guān)鍵字:blockchain加密數(shù)字貨幣分布式賬本去中心化哈希值【小班實(shí)戰(zhàn)密訓(xùn)】搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車(chē)——區(qū)塊鏈技術(shù)暨XXX項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)解析(推廣方案)培訓(xùn)背景本課程為“財(cái)務(wù)目標(biāo)導(dǎo)向”的核心骨干小班秘密培訓(xùn),面向區(qū)塊鏈應(yīng)用項(xiàng)目的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì),目標(biāo)是促成區(qū)塊鏈應(yīng)用項(xiàng)目成交大客戶(hù)。本課程用平易案例和大眾語(yǔ)言,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)從技術(shù)層級(jí)認(rèn)知區(qū)塊鏈技術(shù)。同時(shí),對(duì)區(qū)塊鏈應(yīng)用的XXX

 講師:達(dá)飝fei詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我! 講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有