卓越服務(wù),賦能品牌

  培訓(xùn)講師:陳路蘭

講師背景:
陳路蘭老師實戰(zhàn)商務(wù)禮儀與輔導(dǎo)專家資深、高端禮儀培訓(xùn)講師國際注冊禮儀專家委員會委員環(huán)球禮儀商學(xué)院高級禮儀講師國務(wù)院國資委中國人才委員會高級禮儀培訓(xùn)師環(huán)球禮儀教育協(xié)會培訓(xùn)師IPA國際注冊禮儀培訓(xùn)師認(rèn)證【中國區(qū)】管理中心金牌禮儀講師中國講師協(xié)會禮 詳細(xì)>>

陳路蘭
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卓越服務(wù),賦能品牌詳細(xì)內(nèi)容

卓越服務(wù),賦能品牌

卓越服務(wù) 賦能品牌

——物業(yè)服務(wù)禮儀與標(biāo)準(zhǔn)

課程背景:

物業(yè)客服人員面對客戶時,客戶的體驗感從面對面交流溝通開始。服務(wù) 是尊重、是關(guān)懷,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)可以讓客戶產(chǎn)生愉悅感、提升滿意度、同時也能 提升員工的精神層次從而降低客戶投訴、建立更好的客戶服務(wù)體驗感。對客 服務(wù)過程的綜合服務(wù)能力是員工工作中應(yīng)具備的。

好的服務(wù)具備營銷能力,針對面向客戶的物業(yè)一線員工,從服務(wù)意識理 念植入、行為舉止精細(xì)輔導(dǎo)、落地實戰(zhàn)溝通應(yīng)對等多個方面進(jìn)行培訓(xùn),通過 實訓(xùn)輔導(dǎo)加強員工的服務(wù)精神,從工作中提升服務(wù)意識及職業(yè)能力。

課程目標(biāo):

● 禮儀入心:建立“客戶至上”服務(wù)意識、“體驗為王”服務(wù)理念

● 清晰角色:具備工作環(huán)境中面客時服務(wù)角色的有效轉(zhuǎn)換能力

● 塑造形象:建立服務(wù)崗位形象標(biāo)準(zhǔn)、塑造符合崗位的專業(yè)形象

● 禮儀規(guī)范:細(xì)化崗位服務(wù)禮儀流程、掌握各流程節(jié)點禮儀標(biāo)準(zhǔn)

● 面客溝通:掌握崗位常用禮貌用語與話術(shù)、提升人際溝通敏感度

課程時間:2-3小時

課程對象:物業(yè)客服人員、服務(wù)崗位相關(guān)人員

課程方式:課堂講解、案例分析、游戲體驗、實景模擬、模擬提升

課程大綱

開場:小組融合&破冰

第一講:加深對“服務(wù)”的理解——服務(wù)意識心態(tài)建立

一、服務(wù)意識與服務(wù)理念提升

1. 以提升績效為目標(biāo)的服務(wù)理念

2. CS 客戶滿意度的連鎖效應(yīng)

3. 具備“客戶至上”的職業(yè)心態(tài)

4. 優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的五項基本原則 【互動】好的服務(wù)打動客戶的關(guān)鍵點

第二講:卓越服務(wù)賦能效能提升—— 崗位服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)

一、高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)儀態(tài)管理

1. 站姿標(biāo)準(zhǔn)與要點

2. 坐姿標(biāo)準(zhǔn)與要點

3. 走姿標(biāo)準(zhǔn)與要點

4. 蹲姿標(biāo)準(zhǔn)與要點

5. 面容微笑三度管理法

6. 眼神交流要點與管理

7. 服務(wù)手勢的有效應(yīng)用

【互動】不良行為帶來的感受

【訓(xùn)練】全員練習(xí)與輔導(dǎo)點評

二、場景化動態(tài)服務(wù)禮儀流程規(guī)范

1. 接待服務(wù)禮儀 (時間、語言、態(tài)度)

2. 咨詢服務(wù)禮儀 (耐心、友好、協(xié)商)

3. 迎候服務(wù)禮儀 (站位、行為、語言)

4. 溝通服務(wù)禮儀 (聲音、動作、體態(tài))

5. 引導(dǎo)服務(wù)禮儀 ( 目光、表情、手勢)

6. 接聽電話禮儀 (姿態(tài)、語言、表情)

7. 送行道別禮儀 (站位、行為、語言)

 

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