《先鋒?-黨建促業(yè)務發(fā)展案例研討》課程大綱
《先鋒?-黨建促業(yè)務發(fā)展案例研討》課程大綱詳細內容
《先鋒?-黨建促業(yè)務發(fā)展案例研討》課程大綱
《先鋒?-黨建促業(yè)務發(fā)展實戰(zhàn)案例研討》
【課程背景】
黨的十九大報告指出:“我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段,正處在轉變發(fā)展方式、優(yōu)化經濟結構,轉換增長動能的攻關期?!弊鳛閲窠洕闹еa業(yè),國有企業(yè)面臨著前所未有的新機遇和新挑戰(zhàn)。如何面對傳統(tǒng)業(yè)態(tài)轉型發(fā)展的新挑戰(zhàn),抓住工業(yè)化和信息化的新機遇、勞動力需求結構變化的新機遇、政府“放管服”改革帶來的新機遇以及管理組織模式變革帶來的新機遇,是國企改革的一個重要議題。
國有企業(yè)在上世紀八十年代后紛紛走向市場,用品質、精品、效益走出了一條改革開放的大道。但是進入新時代,如何發(fā)揮國有企業(yè)的精神和文化的強大作用,在新時代延續(xù)輝煌,是擺在各基層黨支部面前的重大考驗。
近年黨建工作的開展和深入,給了國有企業(yè)一個非常好的抓手。進行黨建共創(chuàng)中,可以助力國企實現黨建同行強根基,廉潔互贏促發(fā)展,以黨建共建打造雙向帶動的“互聯效應”,進一步推進黨建工作與業(yè)務發(fā)展、經營管理、隊伍建設的深度融合。
然而,在黨建共創(chuàng)執(zhí)行落地的過程中,卻出現了各種問題,使黨建共創(chuàng)效果不盡如人意,流于形式,主要體現在:
對黨建融合存在誤解和偏見,黨建共創(chuàng)過程中活力不足;
黨業(yè)融合的活動轟轟烈烈,可是實際效果很差,黨業(yè)融合度不夠;
在組織安排上成本高,但是卻因缺乏體系、專業(yè)度不夠導致資源浪費嚴重;
走上酒桌能力有余,但是走向講臺的能力不足;
營銷方案巧妙安排,活動后H5推進、復盤總結卻后勁不足;
【課程收益】
針對以上問題,本課程結合國有企業(yè)中黨業(yè)融合的實際,糅合多種教學手段、教學形式,力求解決痛點和難點。
本課程將結合國有企業(yè)的中心工作,把黨建與業(yè)務相結合,以“黨建促聯系、黨建促經營、黨建促發(fā)展”為宗旨。以黨建為引領,充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,達到“黨建與業(yè)務雙推進”,切實解決現實黨建共創(chuàng)工作中的痛點問題。讓學員理解“黨業(yè)融合”的強大邏輯、熟練掌握黨業(yè)融合活動的流程、方法,建立后效機制和長效機制,提升信息時代的溝通及演講能力,讓黨建融合到企業(yè)文化,讓黨建解決業(yè)務痛點和難點。黨建業(yè)務不再是“兩張皮”,讓黨業(yè)融合的活動開展的有底氣、有后勁、
【培訓特色】
本課程采用真實案例研討的沙盤形式,糅合易學好用的創(chuàng)新邏輯,通過團隊共創(chuàng),萃取成功的方法,學即可用,用即有效。
回歸工作場景,結合客戶工作實際,按照六步走的工作流程,圍點打援,步步為營。讓學員每一步都有產出,讓學習有通關沖浪的感覺,既隨堂轉化,又意猶未盡。
【培訓方法】黨建理念講授30%+沙盤案例20%+情景案例復盤40%+視頻解析10%+翻轉課堂教學
【課程時長】2天/12小時
【課程大綱】
導入
1、 活動導入:視頻《決勝》
2、 黨的工作“六位一體”黨的建設“六位一體”
3、 黨業(yè)融合三個BUG:信不信,愿不愿、能不能
4、 黨業(yè)融合的力矩原理
5、 黨建勢能轉化為發(fā)展動能
6、 黨建促業(yè)務的實踐探索、現狀與發(fā)展
7、 黨業(yè)融合之道:能力系統(tǒng)與工作結構
8、 課程結構與邏輯
模塊一、問題導向 找準結合點
案例研討:《案例總結表單》
1、 問題背后的問題
2、 脫貧攻堅戰(zhàn)的思考路徑
3、 如何找準結合點?
4、 對標中心業(yè)務鎖定業(yè)務問題
5、 練習:業(yè)務問題檢測
6、 階段成果產出:本單位(系統(tǒng))業(yè)務結合點
模塊二、系統(tǒng)籌劃 創(chuàng)新工作面
案例研討:《案例總結表單》
1、 系統(tǒng)籌劃的底層思考
2、 練習:黨建工作設計架構
3、 1+3架構的系統(tǒng)策劃
4、 黨建創(chuàng)新的路徑
5、 總結:黨建創(chuàng)新力的核心能力
6、 練習:黨建共建的創(chuàng)新設計
模塊三、保障到位 營造生態(tài)圈
案例研討:《案例總結表單》
1、 案例研討成果
2、 黨業(yè)融合的機制保障
3、 撬動國企的六大資源
4、 內部資源和外部資源
5、 總結:資源保障的核心能力
模塊四、項目落實 鎖緊價值鏈
案例研討:《案例總結表單》
1、 七大機制確保項目執(zhí)行
2、 閉環(huán)管理:讓項目達成目標
3、 總結:項目執(zhí)行力的核心能力
模塊五、黨建引領 打通力量源
案例研討:《案例總結表單》
1、 黨建引領的組織頂層設計
2、 黨建引領的“底層邏輯”
3、 黨建引領的心理機制
4、 黨建引領的管理機制
5、 黨建引領的六步走
6、 總結:政治引領力的核心能力
7、 如何培養(yǎng)標桿?
模塊六、立體宣導 助推品牌建
1、 案例研討:全平臺宣傳的“黨建主播”
2、 習近平論意識形態(tài)工作
3、 練習:政治領悟力和政治判斷力
4、 全媒體思維與全媒體布局
5、 全流程價值分解的操作方式
6、 總結:品牌宣導力的核心能力
7、講好品牌故事,增強黨建引領的力量
成果產出與展示
1、 學習成果產出:黨業(yè)融合品牌故事的情景劇
2、 學習成果點評、評分
3、 優(yōu)秀小組、優(yōu)秀學員頒獎環(huán)節(jié)
終極復盤:黨業(yè)融合的環(huán)環(huán)相扣、久久用功
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