《高效溝通與職場應用》

  培訓講師:李中生

講師背景:
李中生老師——銷售地圖操作系統(tǒng)CAP-System創(chuàng)始人?曾任HP(皮草)中國區(qū)品牌銷售總監(jiān)?曾任蒙娜麗莎集團全國培訓總監(jiān)大區(qū)銷售總監(jiān)?曾任百麗集團銷售大區(qū)銷售經理?阿迪達斯品牌銷售教練認證?國家人力資源管理師?從門店導購到銷售總監(jiān)12年零 詳細>>

李中生
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《高效溝通與職場應用》詳細內容

《高效溝通與職場應用》

高效溝通與職場應用
【課程背景】
溝通,是人類社會進行信息傳遞和行動協同的重要工具。在網狀結構的移動互聯網社會,信息不再是一對一或一對多的中心化傳遞,而是多對多的去中心化網絡。這時候,每個人獲取信息更碎片化,表達信息更場景化,盲區(qū)與誤區(qū)也更多。
所以,不管是職場新人,還是職場老人,在溝通方面既需要掌握基本的溝通原則,也需要與時俱進掌握最新的溝通技巧。
本課程,剖開溝通中那些紛繁復雜的表面現象,去繁取精,從溝通的基本原則/核心能力/功能定位出發(fā),在具體的內部溝通場景和外部溝通場景中,具體研究溝通技能的應用。并通過案例分析和現場訓練的方式,讓學員現場學習,現場領悟,現場掌握,現場運用。同時,課程對移動互聯網環(huán)境下的線上溝通工具做出分析,幫助學員規(guī)避誤區(qū),提升溝通效能。
【課程收益】
認知職場溝通的基本原則
掌握溝通的兩個核心能力
掌握溝通功能定位,分析實際溝通場景
掌握內部溝通五個核心場景的溝通模型,提升效率
掌握外部溝通四個核心場景的溝通模型,抓住客戶
掌握移動互聯網溝通工具的應用技巧
【課程特色】案例分析+理論模型+技術工具+實操訓練
【課程對象】企業(yè)全員
【課程時間】8小時
【課程大綱】
第一節(jié):明確溝通的三個基本原則
目標原則:以通為準,溝是手段,拒絕形式
無效溝通是最大的資源浪費
企業(yè)有多少溝通和會議是可以避免的
換位原則:換位思考,同理對待,告別誤解
信息盲區(qū)四維象限,造成了多少溝通誤解
同理心在跟客戶展示產品信息時的應用
準備原則:充分準備,積極應對,萬無一失
影視鑒賞:溝通十分鐘,臺下十年功
結果原則:結果導向,跟進反饋,保障結果
沒有跟進的溝通,等于0
沒有結果的溝通,等于-1
第二節(jié):掌握溝通的兩個核心能力
聽的能力第一級:聽到對方描述的客觀事實主觀邏輯
兩段話,描述的是同一個事實嗎?
聽的能力第二級:聽出對方都沒有意識到的潛在情緒
當對方話語中有“總是/老是/又是”的時候,意味著什么?
聽的能力第三級:聽懂對方話里話外對你行動的期待
客戶說這句話,是想讓你做什么?
回應能力第一級:讓對方相信你聽懂了并做積極回應
明確行動,響應情緒,確認事實,讓對方相信你真的聽懂了
積極回應的標準句式
回應能力第二級:和對方達成共識并完成溝通的回應
達成共識的基本回應模型
如果遇到了沒辦法正向回應的問題怎么辦?
回應能力第三級:將溝通導向行動并產生結果的回應
確認信息與提出行動方案
設定反饋點并請對方監(jiān)督促進
第三節(jié):區(qū)分溝通的兩個功能定位
溝通是個雙目標系統(tǒng):行動目標與關系目標
職場中大多數溝通是以行動目標為第一要務
不容忽視的關系目標溝通在職場中的意義
以行動為目標的溝通:建立共識與形成方案
現場訓練
以關系為目標的溝通:傳遞情緒與傳遞價值
現場訓練
雙系統(tǒng)融合比例評估:內部溝通與外部溝通
內部溝通偏行動,外部溝通偏關系
第四節(jié):內部溝通的五個核心場景
工作協同場景:從職責關系到目標關系的團隊協同溝通法
訓練:請兄弟部門幫忙,應該怎么做溝通?
工作輔導場景:從目標植入到行動改善的工作輔導鐵三角
訓練:接到新項目,對下屬如何進行工作輔導?
贊美激勵場景:從優(yōu)點追光到行為建模的贊美激勵兩部曲
訓練:做得好,如何贊美激勵,能讓下次還能做得好?
批評面談場景:從認知刷新到行動刷新的有效批評五步法
訓練:做的不好,績效要改善,如何開展溝通?
匯報提案場景:從目標融合到過程預演的匯報提案三步法
訓練:如何在會議中向領導/協作部門/客戶做提案匯報?
第五節(jié):外部溝通的四個核心場景
展示場景:觀念植入與信息價值感塑造
訓練:如何向客戶說明產品或服務?
說服場景:提升說話分量和心理防線擊穿
訓練:如何說服客戶同意你的方案?
拒絕場景:信息二次整合與重構二次輸出
訓練:如何拒絕別人和如何面對拒絕?
異議場景:順轉推的萬能異議處理模型
訓練:面對客戶異議/同事異議要如何溝通?
第六節(jié):移動互聯網工具溝通技巧
意識形態(tài)與溝通變化
對你微笑,是什么意思
微信溝通中的注意事項
文字與表情:“嗯,呵呵,在嗎”你用過嗎?
微信語音溝通的注意事項
郵件溝通與社群溝通的注意事項
郵件:發(fā)送/抄送/密件到底有什么作用?
基本文字規(guī)范和文本溝通禮儀

 

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