長(zhǎng)效對(duì)標(biāo)管理體系構(gòu)建與運(yùn)作

  培訓(xùn)講師:劉峰松

講師背景:
劉峰松中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)研究員江蘇省人力資源研究院副院長(zhǎng)江蘇省總工會(huì)工會(huì)學(xué)院特約講師南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院特聘講師澳門城市大學(xué)MBA注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師國(guó)際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師(CISCT)中國(guó)注冊(cè)培訓(xùn)師高級(jí)人 詳細(xì)>>

劉峰松
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長(zhǎng)效對(duì)標(biāo)管理體系構(gòu)建與運(yùn)作



長(zhǎng)效對(duì)標(biāo)管理體系構(gòu)建與運(yùn)作



針對(duì)痛點(diǎn):

? 不知道如何樹(shù)立標(biāo)桿
? 一味照抄標(biāo)桿,不知道如何結(jié)合自己的企業(yè)文化進(jìn)行對(duì)標(biāo)管理
培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲
? 感受:其它企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)真的沒(méi)法抄襲!
? 知道:對(duì)標(biāo)應(yīng)該立足長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而不是目前做得跟誰(shuí)像
? 掌握:對(duì)標(biāo)管理體系構(gòu)建與運(yùn)作的方法、工具
培訓(xùn)對(duì)象:
? 中高級(jí)管理層
培訓(xùn)時(shí)間:1天×6小時(shí)/天

課程形式:講授法;討論法;問(wèn)答法;演練法;案例分析法;

課程大綱

分享與分析

? 我們處在一個(gè)怎樣的時(shí)代
? 企業(yè)文化是怎樣形成的
? 您認(rèn)為制定戰(zhàn)略要關(guān)注什么
? 您認(rèn)為學(xué)習(xí)其它組織應(yīng)該注意些什么問(wèn)題
? 您認(rèn)為核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?您的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?
? 您認(rèn)為管理機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、管理方法與工具是如何形成的

第一篇 理解對(duì)標(biāo)
? 對(duì)標(biāo)管理的起源

? 對(duì)標(biāo)管理的意義

? 對(duì)標(biāo)管理的概念

? 對(duì)標(biāo)管理體系的構(gòu)成

? 對(duì)標(biāo)的類型

? 對(duì)標(biāo)管理的層次

? 對(duì)標(biāo)管理的工作定位

? 對(duì)標(biāo)管理的“六精五細(xì)”

? 對(duì)標(biāo)管理的常見(jiàn)誤區(qū)

? 對(duì)標(biāo)管理在國(guó)內(nèi)外企業(yè)的應(yīng)用

第二篇 對(duì)標(biāo)體系構(gòu)建

? 對(duì)標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)

? 對(duì)標(biāo)管理的認(rèn)識(shí)基點(diǎn)

◆ 認(rèn)識(shí)社會(huì)

◆ 認(rèn)識(shí)行業(yè)

◆ 認(rèn)識(shí)自組織

◆ 認(rèn)識(shí)他組織

? 對(duì)標(biāo)管理思想的確立

? 對(duì)標(biāo)意識(shí)的宣貫

? 對(duì)標(biāo)組織搭建

? 對(duì)標(biāo)組織運(yùn)行機(jī)制

? 對(duì)標(biāo)管理運(yùn)行機(jī)制

第三篇 對(duì)標(biāo)體系運(yùn)作
? 對(duì)標(biāo)管理基本程序

◆ 識(shí)別問(wèn)題

◆ 選定標(biāo)桿

◆ 設(shè)計(jì)方案

◆ 組織實(shí)施

◆ 改進(jìn)提升

? 對(duì)標(biāo)管理活動(dòng)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的基本要求

? 對(duì)標(biāo)活動(dòng)驅(qū)動(dòng)體系

? 對(duì)標(biāo)資料收集

? 對(duì)標(biāo)對(duì)象選擇的原則

? 標(biāo)桿對(duì)象分析方法

◆ 標(biāo)桿分析

◆ 指標(biāo)分析

◆ 理論分析

◆ 最佳實(shí)踐分析

◆ 周期分析

◆ 事件分析

? 組織分析的對(duì)象

◆ 管理思想

? 人力資源還是人力資本
? 性善論還是性惡論
? 控制、監(jiān)督還是引導(dǎo)、激勵(lì)
◆ 管理機(jī)制
? 流程+制度
? 制度為主,流程為輔
? 制度+職能
? 會(huì)議管理加文件管理
? 領(lǐng)導(dǎo)意志,口頭通知
◆ 組織結(jié)構(gòu)思想
? 層級(jí)命令制+層級(jí)負(fù)責(zé)制
? 平面協(xié)作制
◆ 制度思想
? 給員工定規(guī)矩
? 建立大家都認(rèn)可并執(zhí)行的規(guī)則
? 建設(shè)“可期待”的團(tuán)隊(duì)
◆ 制度制訂
? 一把手意志
? 決策層制訂
? 管理層制訂
? 全員討論,充分民主,有限集中
◆ 流程思想與戰(zhàn)略
? 節(jié)點(diǎn)控制論
? 分工協(xié)作論
◆ 流程管理
? 分割職能、職責(zé)
?
明確:資源、工作開(kāi)始、工作節(jié)點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)解決預(yù)案、工作結(jié)束、界限與界面、工作結(jié)果
、工作結(jié)果評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、工作交接方式
工資
? 工資思想
? 工資策略
? 工資標(biāo)桿
? 工資結(jié)構(gòu)
? 崗位工資
? 技能工資
? 績(jī)效工資
? 基本工資
? 浮動(dòng)工資
? 獎(jiǎng)金
? 3P工資結(jié)構(gòu)
? 薪點(diǎn)工資結(jié)構(gòu)
◆ 酬勞
? 股份
? 崗位
? 職稱
? 資歷
? 資格
? 榮譽(yù)
? 職業(yè)規(guī)劃
? 工作輪替
? 工作豐富化
? 工作擴(kuò)大化
? 工作專業(yè)化
? 柔性工作
? 休息休假
? 尊重
? 非正式組織地位
? 授權(quán)
? 責(zé)任
? 工作環(huán)境
? 工作關(guān)系
? 工作氛圍
? 安全的勞動(dòng)關(guān)系
? 辦公環(huán)境
? 工作時(shí)間
? 社會(huì)保險(xiǎn)
? 商業(yè)補(bǔ)充保險(xiǎn)
? 公積金
? 年金
? 旅游
? 培訓(xùn)、培養(yǎng)以及教練與輔導(dǎo)
◆ 勞動(dòng)關(guān)系
? 法律上的“勞動(dòng)關(guān)系”
? 短期勞動(dòng)關(guān)系
? 長(zhǎng)期勞動(dòng)關(guān)系
? 無(wú)固定期勞動(dòng)關(guān)系
? 勞動(dòng)派遣
? 勞務(wù)外包
? 小時(shí)工
? 合作制
? 短期
? 對(duì)標(biāo)的“三對(duì)”

? 對(duì)標(biāo)工作推進(jìn)

? 對(duì)標(biāo)運(yùn)作監(jiān)督

? 對(duì)標(biāo)工作評(píng)估

? 對(duì)標(biāo)管理的誤區(qū)及其應(yīng)對(duì)





 

劉峰松老師的其它課程

女職工合法權(quán)益與特殊利益保護(hù)講師:劉峰松針對(duì)痛點(diǎn):v員工和公司黨政領(lǐng)導(dǎo)都期望工會(huì)能夠解決一些實(shí)際問(wèn)題,甚至是參與政策、方案的制定。但是,工會(huì)人員素質(zhì)低,習(xí)慣于“搞搞文體、送送溫暖、發(fā)發(fā)福利、讀讀文件“;v很多員工認(rèn)為工會(huì)只會(huì)迎合領(lǐng)導(dǎo)、照顧“困難戶”?;旧虾妥约宏P(guān)系不大v工會(huì)干部不知道如何防止與消解勞動(dòng)糾紛v不知道如何保護(hù)職工權(quán)益v不知道如何幫助員工解決實(shí)際

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經(jīng)濟(jì)頹勢(shì)下,如何做好企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制及全價(jià)值鏈的經(jīng)營(yíng)管理針對(duì)痛點(diǎn):面對(duì)經(jīng)濟(jì)頹勢(shì),手忙腳亂。越想贏利越衰退不知道如何控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不知道如何運(yùn)營(yíng)企業(yè)全價(jià)值鏈的經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲感受:經(jīng)營(yíng)企業(yè)的基礎(chǔ)是目標(biāo)明確知道:企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在掌握:控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的辦法掌握:運(yùn)營(yíng)全價(jià)值鏈的經(jīng)營(yíng)管理的方法培訓(xùn)對(duì)象:各階層員工培訓(xùn)時(shí)間:3天×6小時(shí)/天=18小時(shí)課程形式:講

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組織協(xié)調(diào)能力提升針對(duì)痛點(diǎn)?不知道如何分配組織資源?不知道如何控制、激勵(lì)、協(xié)調(diào)群體活動(dòng),完成群體目標(biāo)課程收獲:?感受:組織與協(xié)調(diào)是在成就別人呀?知道:要做好組織協(xié)調(diào)工作,首要必須有好的心態(tài)?掌握:配置團(tuán)隊(duì)人員、分配團(tuán)隊(duì)角色、工作資源配置、工作任務(wù)安排、授權(quán)、激勵(lì)、人際關(guān)系處理、工作沖突處理的方法培訓(xùn)對(duì)象:?公司中高層管理者?HR部門培訓(xùn)時(shí)間:6小時(shí)/天×1天課

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組織建設(shè)與管理創(chuàng)新針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何根據(jù)新形勢(shì)建設(shè)新的組織?不知道如何將新的組織與管理創(chuàng)新相結(jié)合培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:組織建設(shè)必須尊重企業(yè)文化?感受:組織建設(shè)與管理必須適應(yīng)?知道:管理創(chuàng)新適應(yīng)必須時(shí)代的發(fā)展?掌握:根據(jù)時(shí)代發(fā)展、形勢(shì)的變化去建設(shè)組織、創(chuàng)新管理的方法、工具培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層管理者?專業(yè)HR從業(yè)人員?必須有3年以上的基層管理經(jīng)驗(yàn)?了

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卓有成效的管理者針對(duì)痛點(diǎn):?只會(huì)自己干,不會(huì)做管理?管理手段落后,管理效果低下,管理心態(tài)消極培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:卓有成效的管理者是可以造就的?知道:目標(biāo)引領(lǐng)一切思想和行為?知道:卓有成效的管理者的素養(yǎng)?掌握:成為卓有成效的管理者的方法培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層干部?專業(yè)人力資源管理研究者、HR從業(yè)者、內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論法

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中層識(shí)人用人訓(xùn)練營(yíng)針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何識(shí)人?不知道如何用人培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:識(shí)人最靠譜的是在平日里?知道:公司與人才是合作關(guān)系。?掌握:識(shí)人、人才的方法。培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層管理者?HR部門培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論法;問(wèn)答法;演練法;案例分析法分享與分析?您一般通過(guò)什么方式、依據(jù)什么判定同事素養(yǎng)??您為什么需要工作??您喜

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中層管理者實(shí)操能力提升針對(duì)痛點(diǎn):?會(huì)做事,不會(huì)管理?知道應(yīng)該做什么但是不知道怎么做?不了解一些高效的辦公軟件培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:計(jì)劃是要有工具和步驟!?掌握:流程優(yōu)化、任務(wù)下達(dá)、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、工作匯報(bào)、事務(wù)與時(shí)間管理、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、監(jiān)督與監(jiān)控、溝通與協(xié)調(diào)、績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)、激勵(lì)的工具。培訓(xùn)對(duì)象:?管理者培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論

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中層管理者管理技能測(cè)評(píng)項(xiàng)目目標(biāo)?測(cè)試中層管理者通用管理技能?測(cè)試中層管理者管理思想、管理目標(biāo)、管理心態(tài)項(xiàng)目操作方式|內(nèi)容|操作方式|時(shí)長(zhǎng)||設(shè)計(jì)情景下的角色扮演測(cè)評(píng)|課桌布置:島型;座椅布置:雁陣|1天||無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論測(cè)評(píng)|學(xué)員分組活動(dòng)。委派組內(nèi)學(xué)員記錄。老師巡回觀測(cè)|||會(huì)議管理演練的實(shí)操測(cè)評(píng)|培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)閉卷答題。|||文件筐、簡(jiǎn)答題、選擇題、是非題、論述

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中層管理人員能力提升——火電企業(yè)部門績(jī)效管理與員工激勵(lì)針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何設(shè)計(jì)具有火電企業(yè)特點(diǎn)的績(jī)效管理體系?不知道如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行績(jī)效體系的問(wèn)題?不知道如何激勵(lì)員工培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:真不能生搬硬套其它公司的做法?知道:績(jī)效必須關(guān)注人的實(shí)現(xiàn)與發(fā)展?知道:績(jī)效管理必須尊重本企業(yè)的企業(yè)文化?掌握:績(jī)效管理各環(huán)節(jié)(績(jī)效思想設(shè)計(jì)、績(jī)效管理機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、績(jī)效指標(biāo)設(shè)

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中層管理技能提升(美玲)1.目標(biāo)制定與實(shí)施分享與分析?您認(rèn)為公司和員工是怎樣的關(guān)系?員工為什么會(huì)為了公司的目標(biāo)而工作?下屬存在的理由是什么?部門、崗位之間在完成公司目標(biāo)方面應(yīng)該是怎樣的關(guān)系?公司的生存價(jià)值與生存基礎(chǔ)?新的用工關(guān)系?什么是目標(biāo)?目標(biāo)的系統(tǒng)構(gòu)成◆社會(huì)目標(biāo)◆市場(chǎng)目標(biāo)◆經(jīng)濟(jì)目標(biāo)◆管理目標(biāo)?目標(biāo)與資源?愿景、使命、價(jià)值觀?目標(biāo)制定的組織?目標(biāo)分解的依據(jù)

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