職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃詳細內容
職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃培訓
主講:呂新
【課程目標】
本課程建立在大量的實際案例的討論分析基礎上,偏重實際演練和操作,輔助一些理
論的理解,讓學員了解職業(yè)生涯,并學會規(guī)劃自己的未來。
【培訓對象】
企業(yè)管理者及優(yōu)秀骨干
【課程大綱】
1. 為什么要做個人職業(yè)生涯規(guī)劃
? 職業(yè)生涯的內涵與意義
? 職業(yè)生涯發(fā)展階段理論介紹
? 什么是職業(yè)錨:測試一下自己的職業(yè)錨
2. 個人職業(yè)生涯規(guī)劃
? 職業(yè)生涯的詳細內容介紹
? 制定個人職業(yè)生涯的原則
3. 審視自我-我是誰
? 個性與職業(yè)
? 做一個性格測試,判斷自己的性格,并介紹不同性格的特點
? 興趣對職業(yè)生涯的影響
? 能力類型與職業(yè)匹配的原則
? 自我分析參考提綱:對自己做一次分析
? 講師點評該人的個性與職業(yè)發(fā)展
4. 外部環(huán)境分析-我在哪
? 社會環(huán)境分析
? 組織環(huán)境分析
5. 對職業(yè)生涯確立目標
? 職業(yè)生涯目標的確定
? 專業(yè)技術型、行政管理型、自我創(chuàng)業(yè)型
? 如何選擇目標:工具介紹
6. 實施職業(yè)生涯目標的策略
? 如何分解自己設定的目標
? 目標分解的方法
7. 反饋評估
? 反饋評估的必要性
? 職業(yè)生涯成功的全面評價
? 職業(yè)生涯成功的個人因素
8. 如何進行企業(yè)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃管理
? 職業(yè)生涯設計的步驟
? 員工職業(yè)生涯規(guī)劃設計要點:幾個問題,分組討論
? 職業(yè)生涯規(guī)劃的有效途徑
? 關于工作豐富化與崗位輪換對員工職業(yè)生涯的影響
呂新老師的其它課程
職業(yè)素養(yǎng)與職場禮儀 04.23
《職業(yè)素養(yǎng)與職務禮儀》主講:呂新一、課程目標:?了解職業(yè)化素養(yǎng)的實現要點;?掌握工作的溝通、計劃、時間管理等基本方法;?學會在職場和商務活動中禮儀的應用;課程大綱:|主題|授課重點||職業(yè)人的轉變|1.有關公司的基本概念;||——角色意識|2.在公司工作意味著什么;|||3.職業(yè)人應具備的角色意識;|||5.職業(yè)素養(yǎng)||職業(yè)人必須掌握的基本工作|1.接受工作
講師:呂新詳情
目標管理與績效考核 04.23
《目標管理與績效考核》主講:呂新課程目標:1.了解目標和目標管理的含義2.掌握設定和分解目標的方法3.掌握目標管理的方法4.績效考核方法和工具應用課程大綱:第一講:目標管理概述1.什么是目標?2.目標的性質3.目標的多樣性4.目標的網絡性5.什么是MBO—目標管理6.目標管理的原則7.目標管理意義(對員工)8.工作目標管理意義(對企業(yè))第二講:目標體系的確定
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培訓課程設計與實施 04.23
《培訓課程設計與實施》課程大綱主講:呂新一、課程目的:1.使學員了解培訓與發(fā)展在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中的重要地位和作用;2.使學員掌握根據企業(yè)業(yè)務和發(fā)展的需要制定和實施培訓計劃的方法;3.使學員掌握培訓需求分析和評估培訓效果的基本方法;4.使學員了解各類企業(yè)培訓管理的具體方案。二、課程內容與形式:|單元|主要內容|采用方式||培訓體系的|導入現代化的培訓理念|講解、
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培訓師的培訓TTT 04.23
《培訓師的培訓》主講:呂新課程概況:通過從課程前期準備到授課結束的評價與改善的全方位授課,使學員掌握內部培訓各個環(huán)節(jié)的操作技能,具有獨立策劃實施培訓課程的能力,并使學員掌握更加豐富完善的課堂呈現技巧。在培訓的學員試講環(huán)節(jié),講師將給與學員有針對性的點評,并給每個學員提供一套有實際用途的課程管理工具。課程目標:?了解成人培訓的特點,掌握培訓師的所必備的技能?了解
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人才的招聘面試實戰(zhàn)技巧 04.23
人才的招聘面試實戰(zhàn)技巧主講:呂新培訓目標:1.了解招聘甄選的重要性2.了解簡歷篩選技巧3.學習面試中提問、傾聽的技巧4.掌握行為目標面試法及評估結果的步驟培訓方式:理論講授、互動式教學、經驗分享、小組討論、模擬演練等知識點:面試選材的標準、面試中的價值比較、面試中提問與傾聽的技巧、行為目標面談法在面試中的應用課程時間:1-2天課程大綱:第一部分面試選材標準?
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人力資源管理與開發(fā) 04.23
人力資源管理與開發(fā)主講:呂新課程目標:1、掌握人力資源管理各模塊與組織戰(zhàn)略相匹配的模式;2、掌握人力資源戰(zhàn)略制定流程,能夠制定人力資源管理戰(zhàn)略規(guī)劃和實施細則;3、熟悉大量經典案例,具備人力資源管理意識;4、具備學員所在企業(yè)的戰(zhàn)略人力資源管理能力。課程大綱:|單元|內容|形式||人力資源管理的|1、人力資源管理|理論講解+練||戰(zhàn)略角色|2、人力資源規(guī)劃|習+
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部下培養(yǎng)OJT培訓 04.23
部下培養(yǎng)OJT培訓主講:呂新課程目標:1.了解培養(yǎng)部下的意義2.掌握企業(yè)人才開發(fā)的基礎3.了解企業(yè)集中學習的流程4.能運用目標管理提升部下的業(yè)務能力5.掌握作為領導者如何接受對方、如何提問6.了解自我開發(fā)的重要性課程大綱:|單元名稱|主要學習內容|方式||第一講|培育部屬的責任|案例、練習||部下培育的基|教導的契機|||本|教導的效果||||培養(yǎng)的內容||
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非人力資源經理的人力資源管理 04.23
《非人力資源經理的人力資源管理》主講:呂新課程背景:隨著人力資源職能的轉變,業(yè)務經理越來越多的承擔起重要的人力資源管理的職責和任務?,F在業(yè)務經理需要對其領導的團隊作出很多人力資源決策,例如應該招聘什么樣的員工應該如何對優(yōu)秀績效進行獎勵應該如何輔導員工取得更好績效所以,對于任何組織而言,人力資源管理的整體有效性越來越多的依靠業(yè)務經理的人力資源管理的能力和水平。
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