《孫子兵法與魅力領(lǐng)導力》
《孫子兵法與魅力領(lǐng)導力》詳細內(nèi)容
《孫子兵法與魅力領(lǐng)導力》
《孫子兵法與魅力領(lǐng)導力》課程背景:
作為管理者,主要職責是帶領(lǐng)團隊出色完成工作任務,但因多數(shù)管理者是從業(yè)務及技術(shù)精英選拔,對如何做一個優(yōu)秀的領(lǐng)導沒有清晰的概念,有時甚至以“做官”、“技術(shù)”及“業(yè)務思維”帶領(lǐng)團隊,導致工作效率低、工作結(jié)果差、團隊氛圍弱、自己工作很累而上級卻很不不滿意。
設計理念:
以辯證哲學及心理學為依據(jù);
借鑒《孫子兵法》領(lǐng)導原則;
結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理領(lǐng)導理念。
課程收獲:
正確認知領(lǐng)導力概念及涵蓋內(nèi)容;
掌握毛主席思想及孫子兵法精髓;
掌握“縱橫矛盾”科學思維模式;
掌握做事指導原則、流程與方法;
掌握魅力領(lǐng)導能力的原則與措施。
授課對象:
后備及各級管理者。
授課時長:
6小時
課程大綱:
第一章 魅力領(lǐng)導力第一節(jié) 領(lǐng)導與管理
第二節(jié) 領(lǐng)導=領(lǐng)+導
第三節(jié) 領(lǐng)導的職責
第四節(jié) 魅力領(lǐng)導力
第二章 魅力之“領(lǐng)”——讓人心甘情愿主動追隨
第一節(jié) 智慧魅力(智)
識自然——陰陽哲學(基本哲學)
善思維——經(jīng)之以五事情,較之以七計而索其情
案例分享:毛主席成就曠世偉業(yè)。
第二節(jié) 綱領(lǐng)魅力(智)
定戰(zhàn)略——令民于上同意(道)
建文化——令之以文(仁)
案例分享:劉備桃園三結(jié)義
第三節(jié) 人品魅力(信)
造環(huán)境——正以治
樹風氣——令素行,以教其民,則民服;
給與愛——視卒如嬰兒,故可與之赴深溪;視卒為愛子,故可與之俱死(仁)
視頻分享:曹操割發(fā)代首
第四節(jié) 內(nèi)心魅力(勇)
心態(tài)靜——主不可怒而興師,將不可慍而致戰(zhàn)
信心足——五行無常勝,四時五恒位
視頻分享:曹操三笑一哭
第三章 魅力之“導”——教導讓人干勁十足第一節(jié) 多獎勵——仁;夫戰(zhàn)勝攻取而不修其功者,兇,命曰費留!
精神引導——激發(fā)生命覺醒;
精神獎勵——口頭表揚、正式表楊;
物質(zhì)獎勵——車戰(zhàn)得車十乘以上,賞其先得者。
第二節(jié) 敢批評——厚而不能使,愛而不能令,亂而不能治,譬若驕子,不可用也。
口頭批評——
制度懲罰——齊之以武(嚴);
果斷舍棄——將不聽吾計,用之必敗,去之。
第三節(jié) 善授權(quán)——凡用兵之法,將受命于君
定目標,定原則!
教練技術(shù)——授人以漁
方案審批,果斷授權(quán),過程關(guān)注防止業(yè)務偏好
互動:如何定目標與原則。
課程回顧與總結(jié)
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