新員工入職管理

  培訓講師:高思研

講師背景:
高思研老師實戰(zhàn)派培訓師、資深人力資源管理顧問國家人力資源和社會保障部職業(yè)信息分析師、職業(yè)指導師專家美國認證協(xié)會(EMCA)授權注冊國際職業(yè)培訓師(CIPT)中方講師★職業(yè)背景憑借從事18年企業(yè)人力資源管理咨詢、培訓工作經(jīng)歷,積累了大量實戰(zhàn)案 詳細>>

高思研
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新員工入職管理詳細內(nèi)容

新員工入職管理

新員工入職管理
課程簡介
最新數(shù)據(jù)顯示,
目前各行業(yè)員工年平均離職率約19%,而入職90天的新員工離職率則高達60%以上。新員
工的高離職率不僅對業(yè)務產(chǎn)生了很大影響,例如昂貴的招聘雇用成本、公司人才梯隊的
斷層;而且也使招聘和培訓新員工方面的努力付之東流,企業(yè)內(nèi)部組織士氣跌落,直接
影響到企業(yè)經(jīng)營業(yè)績。因此建立一個有效的入職管理體系,通過一系列舉措幫助新員工
融入新團隊,建立相應的工作技能,從而幫助企業(yè)降低新員工離職率、快速提高新員工
績效顯得尤為必要。實證研究發(fā)現(xiàn),那些擁有切實有效的入職管理體系的企業(yè)比沒有入
職管理體系的企業(yè),新員工離職率降低70%,達到崗位勝任的時間周期縮短50%以上。越
來越多的企業(yè)認識到,入職管理目前已成為員工全雇傭周期中人力資本投資回報率(ROI
)最高的環(huán)節(jié)。
本課程創(chuàng)造性提出的整合入職管理(Integrated Onboarding
Program)?使企業(yè)回歸“以終為始”的理念,將企業(yè)和入職者的努力指向同一個方向,實
現(xiàn)企業(yè)改變員工,員工改變企業(yè)的雙贏。
本課程解決的問題
? 新員工流失率居高不下
? 新員工融入團隊和企業(yè)文化的時間周期長
? 新員工達到崗位勝任要求周期較長
? 新員工敬業(yè)度不高
? 培養(yǎng)的新員工另謀高就
? 公司沒有標準化和流程化的入職管理系統(tǒng)
? 企業(yè)人力資本投資回報率低
? 缺乏有效的入職評估手段
課程對象
人力資源總監(jiān)、經(jīng)理,招聘經(jīng)理,招聘顧問、培訓經(jīng)理以及企業(yè)高管、直線經(jīng)理等。
課時安排 2天
課程內(nèi)容
|第一天:上午(9:00-12:00) |第一天:下午(13:30-17:00) |
|? 了解入職管理 |? 入職任務設定與安排:任務與目標管理— |
| 為什么需要重視入職管理 |入職管理的核心 |
| 新員工入職1年內(nèi)離職率趨勢? | 入職任務的清單制定與企業(yè)入職任務詞典|
| 新員工流失對企業(yè)造成的成本損失 | 入職任務設定的評估維度 |
| 入職管理的作用 | 根據(jù)部門與職級設定差異化的入職任務 |
|? 入職管理的四個關鍵階段 | 崗位入職任務設置 |
|任務分配階段 |? 案例分享和實踐 |
|指導幫助階段 |? 入職第1天(Day |
|保護支持階段 |One):好的開始等于成功的一半 |
|調(diào)整適應階段 | 歡迎儀式、歡迎信、歡迎視頻、歡迎禮包|
|? 整合入職管理項目概要 | 入職手續(xù)辦理、工具資料準備、IT系統(tǒng)Se|
|1Day:建立好的第一印象 |tup |
|30Day:重塑習慣 | 公司綜述與Office Tour |
|90Day:自律管理 | 入職培訓計劃、績效考核流程、業(yè)務匯報|
|180Day:提升發(fā)展 |流程的說明會 |
|365Day:成果管理 | 后勤支援及保障信息介紹 |
|? | 和業(yè)務相關同事、直線經(jīng)理、人力資源經(jīng)|
|入職90天聚焦(入職管理常見誤區(qū)及案例)|理的見面會 |
| | 新員工午餐會準備及實施 |
| | 入職當周的重點與期望 |
| |? 案例分享和實踐 |

|第二天:上午(9:00-12:00) |第二天:下午(13:30-17:00) |
|? 入職第30天:重塑習慣與融入團隊 |? |
| 制作個人的目標清單 |企業(yè)文化制度導入與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃:新員工|
| 目標管理的四個原則 |融入與保留的關鍵 |
| 時間管理ABC法則 | 清楚地表達角色職責和創(chuàng)建績效問責機制|
| 行動原則 | 描述公司的愿景,使命和核心價值觀 |
| Buddy和Mentor制度 | 參與制定公司和團隊的短期和長期目標 |
| 新員工同化與融入項目 | 提供收集和反饋員工建議的渠道 |
| 通過周期循環(huán)性的面談評估改變新員工的| 合作創(chuàng)造新員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 |
|行為及提供指導 | 提供相關的聯(lián)系信息 |
|? 案例分享和實踐 | 給予相關專題培訓的機會 |
| | 入職培訓常見問題與要點 |
|? 入職第90天:新員工自律管理 | 培訓計劃和課程設計 |
| 虛擬團隊 |? 案例分享和實踐 |
| 跨文化溝通 | |
| Coaching 和Monitoring的方法 |? 整合入職管理計劃的關鍵和支持力量 |
| 公正、透明的績效評估體系 | 重視和建設企業(yè)文化 |
| 自我評估和改善的方法:AAR | 1)共享愿景、目標、使命 |
|  評估方法1:類別評價法 | 2)建設學習和發(fā)展的平臺 |
|  評估方法2:比較法 | 3)規(guī)范和傳播Common Language |
|  評估方法3:記敘法 | 實質(zhì)性的人才管理 |
|  評價方法4:其他方法 | 1)人才綱領 |
| 試用期提前、按期、延期轉(zhuǎn)正的法律依據(jù)| 2)人才戰(zhàn)略 |
|和風險預防 | 3)人才管理系統(tǒng) |
|? 案例分享和實踐 | 持續(xù)維護和更新管理制度 |
| | 1)員工手冊編制和Update |
|? 入職第180天: 提升和發(fā)展 | 2)激勵、表彰和懲戒制度 |
| 新員工效率提升的三大利器 | 關心-引導-分享-幫助模型 |
| 1)行動管理 |? 案例分享和實踐 |
| 2)學習管理 |? 利用最新技術提高入職管理效率 |
| 3)授權管理 | 企業(yè)官網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部入職管理系統(tǒng)、博客|
| 員工發(fā)展規(guī)劃(CDP)的重要步驟及注意 |、微博、微信、推特、Yammer…… |
|點? |? 整合入職管理項目的成效評估和投資回報|
| | 新員工的流失率指標 |
|? 入職第365天:成果管理? | 新員工的滿意度與敬業(yè)度指標 |
| 創(chuàng)新-使創(chuàng)出成果 | 新員工損耗指標與績效指標 |
| 1)“流水不腐”思維 | 評估樣本與周期 |
| 2)活用Fresh board | 入職評估報告包含的項目與模板 |
| 自我領導 | |
| 1)問題解決五步驟(DMAIC) | |
| 2)構筑Informal Team激發(fā)和發(fā)現(xiàn)領導力| |

 

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