企業(yè)和諧員工關(guān)系管理技巧提升訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:于彬彬

講師背景:
于彬彬老師–澳大利亞國(guó)立大學(xué)碩士–薪酬績(jī)效咨詢與輔導(dǎo)專家–世界500強(qiáng)央企人力高管–23年人力資源管理經(jīng)驗(yàn)–13年專注薪酬績(jī)效研究與企業(yè)輔導(dǎo)–清華大學(xué)CHO班特聘講師–暢銷書《薪酬設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)》作者–全國(guó)中小商業(yè)企業(yè)協(xié)會(huì)人力資本分會(huì)智庫(kù)專家–國(guó) 詳細(xì)>>

于彬彬
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企業(yè)和諧員工關(guān)系管理技巧提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)和諧員工關(guān)系管理技巧提升訓(xùn)練

**講 員工關(guān)系管理包含的要素及發(fā)展情況
員工關(guān)系管理的主要目的
員工關(guān)系管理包含的要素
員工關(guān)系管理職能在人力資源部和公司的定位
員工關(guān)系管理經(jīng)理或負(fù)責(zé)人的關(guān)鍵技能及訓(xùn)練方法
員工關(guān)系管理中的角色分工
第二講 員工關(guān)系管理職能一 ——基本管理
勞動(dòng)關(guān)系管理
法律問題及投訴
員工的活動(dòng)和協(xié)調(diào)
員工的信息管理
第三講  員工關(guān)系管理職能二---溝通與承諾管理
員工的內(nèi)部溝通管理
員工的參與式管理
第四講  員工關(guān)系管理職能三——紀(jì)律及沖突管理
員工的紀(jì)律管理
員工的沖突管理
第五講  員工關(guān)系管理職能四——解聘及輔導(dǎo)管理
怎么辭退員工
裁員、減員、合并及收購(gòu)
心理咨詢服務(wù)
第六講  員工關(guān)系管理職能五——核心員工管理
提高員工滿意度的十個(gè)“C”
獎(jiǎng)勵(lì)管理
部門經(jīng)理實(shí)用留人方法

 

于彬彬老師的其它課程

劃小經(jīng)營(yíng)單元的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)【學(xué)員對(duì)象】薪酬管理崗位、HRD、劃小經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人【課程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1-2天,標(biāo)準(zhǔn)人數(shù):35人?!菊n程價(jià)值】幫助建立正確的薪酬分配理念;學(xué)習(xí)建立科學(xué)公平的薪酬分配體系搭建方法論;熟練掌握薪酬分配體系改革設(shè)計(jì)的流程和工具;準(zhǔn)確掌握分配激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的理念、方法、尺度;建立薪酬與業(yè)績(jī)科學(xué)掛鉤的有效機(jī)制;促進(jìn)公司業(yè)績(jī)發(fā)展,調(diào)動(dòng)員工內(nèi)在

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3、目標(biāo)與績(jī)效管理——打造客戶導(dǎo)向、上下同欲的戰(zhàn)略中心型組織【學(xué)員對(duì)象】公司中高層管理團(tuán)隊(duì)【課程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1-3天,標(biāo)準(zhǔn)人數(shù):35人【工作情景】公司業(yè)績(jī)不好,可是各部門考核成績(jī)幾乎沒有受到影響;各部門看起來工作很多,可是公司業(yè)績(jī)并沒有明顯改善;考核越來越嚴(yán)格,并沒有帶來業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),公司氛圍越來越差;下達(dá)任務(wù)目標(biāo)不接受,尋找各種借口壓低目標(biāo)值;員工工作沒有

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7、《薪酬三大體系(組織/薪資/晉升)方案班》——升級(jí)薪酬分配理念、每個(gè)企業(yè)都要有自己的薪酬體系!—如果把戰(zhàn)略目標(biāo)比作企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略引擎,那么薪酬分配激勵(lì)系統(tǒng)就是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力引擎。越是宏偉的戰(zhàn)略目標(biāo),越需要超強(qiáng)動(dòng)力引擎支撐。拋棄陳舊的薪酬概念,升級(jí)薪酬分配理念,迭代人力資源管理手段,真正順應(yīng)人的本性,重新構(gòu)建企業(yè)分配激勵(lì)體系,重構(gòu)企業(yè)發(fā)展動(dòng)力引擎?!诒?/p>

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基于業(yè)績(jī)導(dǎo)向的薪酬福利分配設(shè)計(jì)【學(xué)員對(duì)象】企業(yè)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)、總裁、HRVP、HRD及人力資源從業(yè)者?!菊n程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天,13小時(shí);標(biāo)準(zhǔn)人數(shù):35人。【課程背景】任正非曾經(jīng)說過,華為二十多年之所以發(fā)展的好,是因?yàn)椤胺众E分得好”。“分贓”即是企業(yè)的薪酬分配激勵(lì)系統(tǒng)。錢分好了,組織就活了;錢分錯(cuò)了,人心就散了。老板還在抱怨員工不加班嗎?還在抱怨業(yè)績(jī)?yōu)槭裁?/p>

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績(jī)效引爆—高績(jī)效的七個(gè)關(guān)鍵步驟【工作情景】?公司業(yè)績(jī)不好,可是各部門考核成績(jī)幾乎沒有受到影響;?各部門看起來都很忙,可是公司業(yè)績(jī)并沒有明顯改善;?公司整體業(yè)績(jī)不好,員工收入影響不大,還要求公司加薪發(fā)獎(jiǎng)金;?考核越來越嚴(yán)格,并沒有帶來業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),反而公司內(nèi)部氣氛越來越差;?沒有大局意識(shí),下達(dá)任務(wù)目標(biāo)不接受,尋找各種借口壓低目標(biāo)值;?員工工作沒有動(dòng)力,沒有責(zé)任心,

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企業(yè)薪酬體系構(gòu)建與管理(清華CHO班課程)【學(xué)員對(duì)象】企業(yè)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)、總裁、HRVP、HRD及人力資源從業(yè)者?!菊n程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天,13小時(shí);標(biāo)準(zhǔn)人數(shù):35人?!菊n程背景】任正非曾經(jīng)說過,華為二十多年之所以發(fā)展的好,是因?yàn)椤胺众E分得好”。“分贓”即是企業(yè)的薪酬分配激勵(lì)系統(tǒng)。錢分好了,組織就活了;錢分錯(cuò)了,人心就散了。老板還在抱怨員工不加班嗎?還在抱

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人力資源管理的項(xiàng)目管理【工作情景】?自己的工作太普通,根本得不到領(lǐng)導(dǎo)重視;?一年到頭加班加點(diǎn)的工作,但年底工作總結(jié)時(shí),找不到工作亮點(diǎn);?自己沒有職務(wù),無(wú)法開展跨部門的項(xiàng)目工作;?開展跨部門的項(xiàng)目型工作,沒有經(jīng)驗(yàn),遇到問題解決不了,太難了;?遇到問題就需要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),效率又低,也沒有成就感;?出發(fā)點(diǎn)是好的,沒有規(guī)劃好工作,到最后落得挨批評(píng)?!菊n程特色】?實(shí)操性

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薪酬設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練【解決問題】1.如何解決企業(yè)內(nèi)部不同部門之間的薪酬公平性問題?2.如何解決相同崗位在不同部門的薪酬差異問題?3.如何解決員工抱怨沒有職業(yè)生涯發(fā)展通道問題?4.如何解決企業(yè)內(nèi)部定薪、調(diào)整沒有方法的問題?5.如何解決企業(yè)內(nèi)部大鍋飯的問題?6.如何定薪才能解決企業(yè)新老員工薪酬倒掛的問題?7.如何讓企業(yè)壓力傳遞到每個(gè)員工,真正做到“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”?

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增長(zhǎng)引擎-以結(jié)果為導(dǎo)向的激勵(lì)模式【工作情景】?企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)越來越乏力了嗎??績(jī)效考核看似越來越嚴(yán)格可是根本沒有作用,工作氛圍卻越來越差??市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,毛利越來越小了??一年忙到頭,利潤(rùn)哪里去了??有預(yù)算但為什么管不住成本??人力成本越來越高,可混日子的員工怎么越來越多??為什么沒人理解老板的難處,離職率居高不下??老板想分錢,如何建立與業(yè)績(jī)掛鉤的分配

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HRBP:快速成為戰(zhàn)略型業(yè)務(wù)伙伴【工作情景】?工作總也抓不住方向,不知道如何開展工作。?總是被抱怨工作沒有重點(diǎn),到底做什么才是對(duì)的??工作缺乏方法論,做很多事,卻犯很多錯(cuò)誤。?總感覺工作沒有價(jià)值,到底哪些工作是有價(jià)值的??不知道如何規(guī)劃自己未來的職業(yè)生涯。?平時(shí)只是做領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,從來沒有提出有主見的想法?!菊n程特色】?實(shí)操性:精選案例在課程中深入講解,極

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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