《組織職位管理》

  培訓講師：劉建華

講師背景：
聲譽：?北京大學、清華大學客座教授；?中國最出色的人資顧問專家家之一；?迪信通集團企業(yè)商學院掌門人最具影響力的專家之一：-理論與實戰(zhàn)完美結合的顧問，在多家公司、知名學府成功實施過上百場公開課及內訓課，受訓學員近萬人。-曾經培訓輔導過多家行業(yè) 詳細>>

劉建華
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《組織職位管理》詳細內容

《組織職位管理》

一、 業(yè)務模式與組織設計                                                     
1. 產品與顧客
² 產品定位
² 顧客定位
² 管理基本流程
² 核心能力與公司定位
2. 贏利模式
3. 業(yè)務模式
² 職能制
² 事業(yè)部制
² 分公司/子公司制
² 辦事處制
4. 組織模式
² 官僚機構
² 職能制
² 矩陣式
² 項目制網絡結構
5. 組織變革
案例1：A公司（全球知名外企）的網絡制組織設計
案例2：B公司（頂級美國玩具制造企業(yè)）的研發(fā)組織設計成功失敗案例
案例3：C公司（中國知名手機廠商）的基于全球的網絡制組織設計
二、 組織結構設計                                        
1. 正式組織與虛擬組織
2. 組織級別設計
3. 二級/三級/四級組織類別設計
4. 根據公司戰(zhàn)略設計組織結構
² 評估工作環(huán)境
² 設計部門管理邏輯
² 劃分部門
5. 組織名稱設計
實戰(zhàn)1：利用visio設計組織結構圖
三、 職務管理                                  
1. 職務與職位的基本定義
2. 職務類別劃分
3. 職務級別設定及其定義
4. 建立職務序列表
5. 職業(yè)發(fā)展雙通道
6. 職務級別與績效、薪酬職務類別設計
7. 職務等級與任職資格
8. 職務等級與招聘甄選
案例4：某知名電信運營商職務設計案例
案例5：某知名零售企業(yè)職務設計案例
實戰(zhàn)2：設計本公司職務類別與職務序列表
四、 職位管理與組織編制                         
1. 設計組織職位
² 評估組織環(huán)境
² 領導人風格
² 設計部門職位編制
2. 工作量分析
² 工時系統(tǒng)工作量分析辦法
3. 與人員編制有關的要素
4. 定編原則
5. 定編方法
² 勞動效率定編法
² 預算控制法
² 業(yè)務流程分析法
實戰(zhàn)3：利用visio設計部門的職務結構
實戰(zhàn)4：編制本公司職位編制表
案例6：某公司薪酬設計工作量分析
五、 工作分析與任職要求                 
1. 崗位分析的兩項內容
2. 劃分職責
² 規(guī)劃流程、分工
² 確定崗位職責
² 崗位職責裂變與聚變
3. 任職要求的18項要求
² 基本素質要求
² 工作經驗要求
² 勝任能力要求
² 輔助能力
4. 編制職位說明書與利用
² 任職要求與聘用甄選
² 培訓能力開發(fā)
² 
 
 
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 面試實戰(zhàn)【培訓對象】企業(yè)部門經理/主管（具有面試職能）【培訓時間】2天【培訓目標】通過實戰(zhàn)培訓，提升學員的JD編寫及針對崗位任職要求的分析能力；提升學員的面試實戰(zhàn)水平和技巧，進而提升招聘效率和效果【學員收益】學習評估人員的四個維度，具備初步的人員評估能力掌握JD的標準格式及其內容要求，能夠設計具有針對性的崗位職責和任職要求通過現場模擬演練，幫助學員快速提升對
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 非人力資源的人力資源管理經理的核心職能是什么？管理他人，管理團隊。如何有效的團隊管理，提升團隊的凝聚力，有針對性輔導員工，提升團隊業(yè)績，是今天每個經理面對的挑戰(zhàn)，也是所有公司HR所關注的要點。本課程以實戰(zhàn)的方式提升各部門經理對人力資源認知的改變，提升部門經理的人力資源管理工作操作技巧，進而提升公司整體競爭力?！九嘤枌ο蟆抗靖骷壷鞴堋⒔浝怼九嘤枙r間】二天【常
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 基于價值鏈的績效管理實戰(zhàn)【適合對象】公司總經理/副總/人力資源總監(jiān)【解決問題】不知道如何有效推進績效管理項目不知道如何有效分解目標任務，任務指標往往分不下去不知道如何輔導部門經理進行績效考核企業(yè)運營與價值鏈設計企業(yè)核心能力企業(yè)運營管理的挑戰(zhàn)與難題波特價值鏈從經營人才到經營客戶明確公司戰(zhàn)略與發(fā)展策略梳理優(yōu)化部門工作模塊建立工作要項劃分標準細化工作內容優(yōu)化/細化
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 一、了解培訓體系的構成1.企業(yè)培訓遇到的難題和挑戰(zhàn)sup2;來自于內部的培訓9個難題及應對方法sup2;公司外部的2個挑戰(zhàn)及應對方法2.企業(yè)培訓的3個價值3.培訓體系建設的7個關鍵點4.培訓專員的職責與任職要求二、根據能力分析進行有效的培訓規(guī)劃1.培訓規(guī)劃的3個要點2.根據職務體系規(guī)劃培訓課程實戰(zhàn)培訓：制訂培訓課程科目規(guī)劃，編制《培訓課程規(guī)劃》三、需求分析與
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 一、任職資格在人力資源模塊中的位置和作用1.任職資格基本理論2.職業(yè)發(fā)展雙通道3.任職資格與薪酬管理4.任職資格與聘用管理5.任職資格與員工職業(yè)生涯規(guī)劃6.任職資格與勝任能力模型7.任職資格體系建設操作流程案例分享1：華為公司任職資格體系建設經驗案例分享2：迪信通總部任職資格體系建設經驗二、任職資格體系內容及資格衡量要求1.專業(yè)劃分2.申報要素和條件設計3.
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 一、如何進行快速有效的課程開發(fā)sup2;講師職責和使命sup2;講師必備技能和工具sup2;講師三個等級sup2;標準教案包括內容sup2;4步驟開發(fā)標準課程sup2;常用快速課程開發(fā)工具sup2;培訓師養(yǎng)成訓練與認證二、實戰(zhàn)1：進行有效的需求分析sup2;需求分析--課程開發(fā)出發(fā)點sup2;四步進行需求分析sup2;學員能力評估sup2;分析并制訂技能標準
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 課程大綱：1.職業(yè)經理的人力資源管理基礎#8226;管理價值鏈：外部顧客、內部顧客、價值、利益論#8226;評估管理水平的六個標準#8226;管理者職責：項目管理、人員管理、工作目標管理、資源管理、職責管理#8226;溝通、領導、權力、組織沖突、組織變革、企業(yè)文化、亞文化#8226;團隊管理：團隊與項目管理、團隊建設#8226;管理者的人力資源基礎：工作分工
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