常亮:打造卓越企業(yè)文化   09.25

◎課程關鍵詞：文化的本質與內涵、價值網、文化落地、價值觀、愿景與核心價值體系◎授課對象：企業(yè)中高層管理者、企業(yè)文化工作者；總裁班學員◎課程時間：2天◎【課程背景】哈佛四大思想領袖之一，領導力大師約翰科特教授與其研究小組，用了11年時間，對企業(yè)文化對企業(yè)經營業(yè)績的影響力進行了研究。結果證明：凡是重視企業(yè)文化因素特征（消費者、股東、員工）的公司，其經營業(yè)績遠遠勝

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常亮:MTP中層管理者8項技能   09.25

◎授課對象：企業(yè)中高層管理者、總裁班學員課程時間：2天◎本課程與其他專家同類課程的區(qū)別特征經驗管理是讓您學幾個招術，本課程最大的特點是給您一個可以落地操作的系統，最重要的是大系統下面是完整生動落地的小系統。世間的一切事物都是系統的產物，而非幾個因素使然。只有落地的可操作的系統才能真正幫助卓越領導和有序運營，更便于學員提綱挈領，融匯貫通。領導力與團隊鍛造是緣于

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常亮:卓越領導力   09.25

◎課程關鍵詞：領導力功能模型與核心內容、領導者的五項行為、領導者的四個特征、◎授課對象：企業(yè)中高層管理者、總裁班學員課程時間：2天◎本課程與其他專家同類課程的區(qū)別特征u經驗管理是讓您學幾個招術，本課程最大的特點是給您一個可以落地操作的系統，最重要的是大系統下面是完整生動落地的小系統。世間的一切事物都是系統的產物，而非幾個因素使然。只有落地的可操作的系統才能真

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常亮: 組織溝通文化的變革與卓有成效的管理溝通   09.25

◎課程關鍵詞：組織溝通、人際溝通、溝通技巧、團隊溝通、跨部門溝通、溝通沖動◎授課對象：企業(yè)中高層管理者、部門主管（溝通為通用技能，適用于企業(yè)全體員工，課程總體設計思路與結構不變，針對不同層級學員，內容設置的深度與廣度不同）◎課程時間：2天◎專家思考1、溝通是世界上最重大、最有意義和價值而又最難的課題。本土當前主流優(yōu)質的溝通課程側重在技術而不在系統的理解和根因

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常亮:卓越領導力與高績效團隊建設   09.25

◎授課對象：企業(yè)中高層管理者、總裁班學員◎課程時間：2天◎本課程與其他專家同類課程的區(qū)別特征經驗管理是讓您學幾個招術，本課程最大的特點是給您一個可以落地操作的系統，最重要的是大系統下面是完整生動落地的小系統。世間的一切事物都是系統的產物，而非幾個因素使然。只有落地的可操作的系統才能真正幫助卓越領導和有序運營，更便于學員提綱挈領，融匯貫通。領導力與團隊鍛造是緣

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卓越領導力   01.11

課程主講：著名領導力訓練專家常亮標準課時：3天（接受2天模式）重點說明：本課程附有課前練習、課后試卷或課后練習、相關教輔材料和學員PTT。客戶可依據自身情況安排需求。本課程與其他專家同類課程的區(qū)別特征1、經驗管理是讓您學幾個招術，本課程最大的特點是給您一個可以落地操作的系統，最重要的是大系統下面是完整生動的小系統。世間的一切事物都是系統的產物，而非幾個因素使

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營造良好的企業(yè)文化   01.01

課程大綱：　　講　為什么企業(yè)文化總在作秀　　1、對百家中國企業(yè)的調查　　2、為什么企業(yè)文化總在作秀？　　第二講　優(yōu)秀的企業(yè)文化從學習開始　　1、WTO標志著中國企業(yè)的國際化　　（1）市場的國際化和競爭的國際化　?。?）中國企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)是史無前例的　　2、知識經濟時代，知識是重要的資源　?。?）20世紀90年代以后，人類進入知識經濟時代　?。?）知識創(chuàng)新的速

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企業(yè)核心競爭力的制造——管理者（員工）職業(yè)品格修煉   01.01

課程大綱：篇　　個人愿景品格修煉　　　　　　　人的品格首先源于一種思想，一種心態(tài)，心態(tài)成為穩(wěn)定的習性后便沉淀為品格了。個人愿景品格主要指人的愛心、責任心、愿力和自信心。這是人生愿景的四大品格基石。如果人生沒有這四大品格，則人生必定沒有美好的未來（愿景）。講愛心——一切成就均因愛心鑄就1、愛心是一切成就的前提條件2、只有愛才具有無以倫比的力量3、自私以得利自我

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新形勢下的目標與績效管理   01.01

課程大綱：一、新形勢下目標與績效管理工作的定位形勢所迫：績效管理的外部推動內在動力：績效管理的四個功能績效管理的基礎：職位分析蓋洛普：直線主管是績效管理責任人直線部門與HR部門在績效管理中的分工從案例分析看影響企業(yè)績效管理的主要因素案例討論：大江公司的績效管理二、績效管理模式與平衡計分卡(BSC)常見的考核模式平衡計分卡的基本原理和操作思路案例分享：某企業(yè)集

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王牌店長制造   01.01

　　課程以數以百計的經典案例和故事串講，適量穿插活動和互動?！　≌隆〉觊L的角色認知　　節(jié)店長的角色認知　　一、店長定義　　二、店長的使命　　三、店長的角　　第二節(jié)　王牌店長的職業(yè)素質　　一、體層：身體健康狀況　　二、表層：知識和技能　　三、深層：態(tài)度、思維方式與價值觀念　　四、核心層：情緒、品格與創(chuàng)造力　　第三節(jié)　店長的工作安排　　一、營業(yè)前　　二、營業(yè)中　

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