中高層管理者領導藝術修煉

  培訓講師：劉澄清

講師背景：
小額信貸培訓專家、汽車營銷戰(zhàn)略與培訓專家，世界銀行學院微型金融師資培訓項目培訓師、花旗銀行微型創(chuàng)業(yè)獎評選委員會專家學會自動解決問題營銷技能客戶管理沙盤模擬訓練中層管理培訓-全方位打造中層生產計劃與物料控制PMC培訓新員工心態(tài)調整與工作技能提 詳細>>

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中高層管理者領導藝術修煉詳細內容

中高層管理者領導藝術修煉

　　**部分 領導行為風格塑造

　　概要:認識領導的含義，明確領導行為風格的本質。對他人影響力的終形成?；诒举|的影響因素:價值觀、信任、目標與愿景、責任感、價值實現(xiàn)等，我們把它稱為領導力的核心素質，這些核心素質在領導力的不同表現(xiàn)方式下發(fā)揮本質作用。

　　模塊一:認識管理與領導行為風格

　　管理的含義

　　領導的含義

　　管理與領導行為風格的比較

　　領導的本質:以影響力對他人產生吸引力從而帶來他人的追隨

　　管理大師論領導:權變理論、情境領導、目標理論、心理動力…

　　影響管理與領導行為風格的主要因素

　　中華民族文化與領導力提升

　　中高層管理者如何定位和塑造自己的工作行為風格

　　研討與練習:面對不同特征的下屬如何展現(xiàn)工作行為風格

　　領導者使用權力的類型

　　影響追隨者行為的領導過程

　　影響領導行為有效性的因素

　　模塊二:領導力核心素質的修煉

　　**塑造與傳播愿景和目標提升領導力

　　**價值觀塑造提升領導力

　　**建立信任塑造領導力

　　**培養(yǎng)責任感提升領導力

　　**塑造文化提升領導力

　　案例與練習

　　模塊三:幾種典型的領導行為風格的塑造

　　支持型領導行為的培養(yǎng)

　　指導型領導行為的培養(yǎng)

　　參與型領導行為的培養(yǎng)

　　獎懲型領導行為的培養(yǎng)

　　超凡魅力型領導行為的培養(yǎng)

　　第二部分 領導力工作方式培養(yǎng)

　　概要:以下各個工作環(huán)節(jié)和方式下所體現(xiàn)的能力之所以表現(xiàn)為領導力，主要是由于在這些工作環(huán)節(jié)和方式下，終帶來下屬追隨的是以影響力為核心的內在驅動力，而不是以制度、控制等為代表的外在驅動力。

　　模塊一、決策藝術與領導力提升

　　兩難決策

　　決策的本質是價值觀的選擇

　　決策藝術與領導力提升的關系

　　不同性質的決策介紹

　　不同性質決策的思路和方法介紹:通用型決策思路、專業(yè)型決策思路

　　決策的基本方法和工具介紹

　　防范決策陷阱

　　經營決策案例分析

　　管理決策案例分析

　　企業(yè)決策管理的主要步驟

　　模塊二、教練技術與領導力提升

　　中高層管理者新角色:教練角色

　　認知指導、教練、輔導下屬的工作方法

　　認識教練的輔導行為

　　練習:哪些是好的輔導行為？

　　什么時候你需要對下屬進行教練輔導

　　有效輔導下屬的步驟

　　如何做一個有效的教練者

　　教練有效輔導的標志

　　怎樣提好問題

　　輔導解決問題

　　給出建設性的反饋

　　避免輔導中易犯的錯誤

　　練習:輔導一個被舉報的下屬

　　模塊三、有效授權與領導力提升

　　研討:請比較命令與授權的差別

　　有效授權與領導力提升的關系

　　總結:授權的功能與運用

　　借鑒授權的理念下達命令

　　授權的含義、意義、案例

　　授權對上級的意義

　　授權對下級的意義

　　三種不同意義下的授權含義和方法

　　有效授權的四個步驟

　　推進有效授權的實踐:避免走入授權的誤區(qū)

　　日常工作中如何培養(yǎng)授權意識

　　模塊四、激勵下屬與領導力提升

　　員工激勵的基本原理

　　激勵下屬與領導力提升的關系

　　企業(yè)內部激勵文化的基本類型

　　練習:他們?yōu)楹味ぷ鳎?

　　塑造良好的內部激勵機制

　　企業(yè)內部激勵機制的內容

　　制度型激勵與非制度型激勵的綜合運用

　　日常工作中如何有效激勵下屬

　　日常工作中激勵下屬的20種方法

　　塑造卓越的內部激勵文化

　　模塊五、員工心態(tài)理念塑造與領導力提升

　　認識員工的職業(yè)理念和職業(yè)態(tài)度

　　員工態(tài)度管理與領導力提升

　　如何塑造忠誠敬業(yè)的員工

　　案例:員工心態(tài)管理的六個領域

　　如何培養(yǎng)員工的責任意識:責任意識的3種境界

　　向上反饋的3種方式

　　工作能力4步臺階和4把尺子

　　忠誠品德的5種回報

　　發(fā)現(xiàn)與解決問題的6個步驟

　　案例:員工心態(tài)管理的若干案例分享

　　模塊六、創(chuàng)新氛圍塑造與領導力提升

　　認識創(chuàng)新與創(chuàng)造性思維

　　創(chuàng)新氛圍塑造與領導力提升

　　練習:幾個現(xiàn)場參與的激情創(chuàng)新活動

　　人人都有創(chuàng)造力

　　如何在企業(yè)中塑造創(chuàng)新氛圍

　　管理創(chuàng)新的思路、方法、案例

　　案例:創(chuàng)造性開展工作的若干案例

　　練習:體驗一下您的創(chuàng)新思維

　　模塊七、思維優(yōu)勢修煉與領導力提升

　　思維優(yōu)勢是唯一能持久的優(yōu)勢

　　思維有事塑造與領導力提升

　　掌握五個典型的思維技巧

　　綜合五個思維技巧使你成為新型領導

　　推銷自己的注意

　　給別人傳授思維技巧

　　運用思維技巧來解決有關人的問題

　　案例與工具練習

　　模塊八、領導力展現(xiàn)的實踐與案例

　　企業(yè)如何培養(yǎng)領導型人才

　　世界知名企業(yè)如何培養(yǎng)企業(yè)領導型人才

　　企業(yè)正副角色之間的配合

　　不同文化背景下的領導力實踐

　　如何**塑造企業(yè)文化提升領導力

　　知名企業(yè)經營者的領導力案例

　　測試:檢查一下我的領導力水平

 

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　　內容分類課程模塊（每個部分2天）　　角色認知與　　職業(yè)心態(tài)管理者素質模型；管理的涵義；管理者角色認知；管理意識建立；　　心態(tài)塑造：積極、負責、敬業(yè)、共贏、空杯、信任、意愿、感恩　　工作管理如何系統(tǒng)思考；目標管理與時間管理；有效執(zhí)行與控制；有效授權　　人員管理有效培育下屬；激勵下屬的方法；有效溝通協(xié)調；高效團隊建設原則、　　性格與管理九型人格基本原理；九型

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　　一、良好的管理會給我們帶來什么　　1、明確的發(fā)展方向；　　2、高效的工作效率；　　3、和諧的工作環(huán)境；　　4、安全的財務管控；　　5、顧客滿意的產品和服務；　　6、良好的企業(yè)形象?！　∮行У墓芾砜梢灾С止精@取更多的資源，使公司實現(xiàn)更高的利潤和更快的成長。二、管理者應具的基本意識　　1、市場意識；　　2、整體意識；　　3、人本意識；　　4、規(guī)范意識；　　

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　　講：戰(zhàn)略的執(zhí)行官---為業(yè)績而戰(zhàn)　　概述：無論你說自己多么優(yōu)秀，只要你的業(yè)績不好，就不是好中層，中層的天職就是執(zhí)行，執(zhí)行的結果就是完成業(yè)績指標，沒有業(yè)績，一切皆無。1、執(zhí)行官的素質----戰(zhàn)略觀、大局觀　?。?）不要琢磨老板的心思，要理解公司的戰(zhàn)略?！　。?）能用一句話回答我今年的重點是什么?！　。?）完成業(yè)績目標就是對戰(zhàn)略的好支持?！　。?）把公司戰(zhàn)略

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　　部分：專業(yè)技能---職業(yè)人的生存之本　　概述：俗話說：“沒有金剛鉆就別攬瓷器活兒”，專業(yè)能力是一個人的生存本領，沒有專業(yè)技能就失去了職業(yè)，專業(yè)程度越高，職業(yè)人的身價越高。一、為什么要專業(yè)？　　1.專業(yè)就是“看家本事”。這是一個用錢買專業(yè)的社會，沒有專業(yè)，就沒有雇用關系的存在，專業(yè)是謀生的手段，是職業(yè)化的底線；2.專業(yè)水平，決定了你做出什么樣的結果，結果的

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　　講：破除三大落后文化：重建執(zhí)行的基因　　1、什么是執(zhí)行力　　執(zhí)行是將目標變成結果的行動；企業(yè)執(zhí)行力是將公司戰(zhàn)略目標變成財務結果的企業(yè)組織能力。　　2、為什么執(zhí)行難？　　三大落后文化：人治文化、含糊文化和面子文化當成自己錯誤的理由，這就是商業(yè)人格的缺失　　部門之間不是職業(yè)價值的交換，而是責任的推諉，一旦出現(xiàn)了問題，立即推給別人，沒有獨立的自省意識，這也是商

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　　第1講你必須知道的知識　　揭開項目的神秘面紗　　解密項目的生命周期　　項目管理知多少第2講做一個全能的管理者　　項目經理：一個有權有責的領導　　你憑什么能當項目經理　　做項目的領軍人物第3講這是你的任務：組建高效的項目團隊　　猛將手下無弱兵　　讓你的團隊戰(zhàn)斗力燃燒吧　　激勵隊伍，化解沖突第4講項目構思彰顯管理才能　　用需求校正方向　　項目經理的腦力必修課

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　　培訓大綱：　　、崗位設計與人才甄選的步驟與流程　　1、組織結構設計與流程設計；　　2、部門職責設計；　　3、崗位職責設計；　　4、崗位任職資格設計；　　5、常見的崗位設計的誤區(qū)與錯誤；　　分析：崗位設計與人才甄選培訓案例！　　解析：崗位設計與人才甄選內訓案例　　案例：崗位設計與人才甄選課程案例分析！第二如何進行工作分析（講解與舉例）　　1.工作分析的目的

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