創(chuàng)建高效的學習型組織
創(chuàng)建高效的學習型組織詳細內(nèi)容
創(chuàng)建高效的學習型組織
【課程簡介】
為什么有的企業(yè)能長盛不衰,而有的企業(yè)壽命只有短短幾年?決定企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵究竟是什么?有的企業(yè)看上去管理水平并不高,但經(jīng)濟效益卻處于行業(yè)的上游水平,為什么?
這一切問題的根本源于員工的學習能力!團隊的學習能力!企業(yè)的學習能力!想要快速提升企業(yè)的學習能力,提高企業(yè)的競爭力,必須創(chuàng)建高效的“學習型組織”!世界排名前1
家的企業(yè)已有4
%按“學習型組織”模式進行徹底改造。臺灣的先行者提醒我們,創(chuàng)建學習型組織,誰先知誰先覺,誰先得益。
【培訓形式】案例分享、互動討論、針對性課堂咨詢
【培訓對象】企業(yè)管理人員、企業(yè)選派代表
【培訓時間】6H
【課程提綱】
一、概述
1、學習型社會產(chǎn)生的歷史背景
2、學習型組織的定義
3、學習力的三要素
(1)學習的動力——學習的目標
(2)學習的毅力——學習的意志
(3)學習的能力——知識 實戰(zhàn)
二、學習型組織“學習”的三個特點
(1)學習型組織的學習強調(diào)與工作不可分離
(2)學習型組織的學習強調(diào)個人基礎(chǔ)上的組織學習
(3)學習型組織的學習強調(diào)學后必須要有新行為
三、學習型組織文化的六大特征
(1)學習力文化
(2)快樂工作文化
(3)創(chuàng)新文化
(4)反思文化
(5)分享文化
(6)速度文化
四、學習型組織的特征
1、精簡
2、扁平化
3、有彈性
4、不斷創(chuàng)新
5、善于學習
6、自主管理
五、如何成為終身學習型管理者
1、自我超越
2、改善心智模式
3、建立共同愿景
4、團隊學習,深度匯談
5、系統(tǒng)思考
六、改善提案活動
1、改善提案活動的目的和意義
2、改善提案活動的三個發(fā)展階段
3、如何推動改善活動
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