商務演示與呈現(xiàn)技巧(內(nèi)訓)

  培訓講師:范國玉

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范國玉
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商務演示與呈現(xiàn)技巧(內(nèi)訓)詳細內(nèi)容

商務演示與呈現(xiàn)技巧(內(nèi)訓)

導論:全腦思維

1、認識大腦:拆掉思維墻、活出真自己

2、開發(fā)大腦智能:打開智慧的魔盒

u 左右智能開發(fā):邏輯思維—意識腦、語言腦、學術(shù)腦

u 右腦智能開發(fā):形象思維—創(chuàng)造腦、音樂腦、藝術(shù)腦

3、思維導圖的魔力:思維無邊、自由無限

u 什么是思維導圖

u 為什么要用思維導圖:眾覽全局與明察秋毫

u 如何使用思維導圖:手繪圖、imindmap、mindmanager軟件使用

一、妙手丹青——說服性PPT制作技巧

1、新手常犯的錯誤 

2、說服型PPT設計的基本原則 

3、說服型PPT的邏輯 

4、說服型PPT用圖表說話 

5、說服型PPT動畫制作 

練習:思維導圖打造PPT

練習:學員PPT展示與點評

二、心想事成——有效克服緊張

1、上臺演示說服的4大心態(tài)

2、 怯場和恐懼的原因

3、克服演示緊張的5大方法 

練習:思維導圖繪制心理建設圖

三、形神兼?zhèn)洹?*印象建立之職業(yè)風范

1、女性客戶經(jīng)理演示職業(yè)形象(建立良好的**印象)

2、男性客戶經(jīng)理演示職業(yè)形象(建立良好的**印象)

3、形神兼?zhèn)洌荷矸ā⑹址?、步法、眼法(肢體語言的魅力)

練習:形神兼?zhèn)渚毩?/p>

四、水銀瀉地——演示說服之高效呈現(xiàn)流程

1、印象深刻的自我介紹(快速建立關(guān)系、取得信任)

2、先聲奪人的開場導入(快速破冰、激發(fā)客戶興趣)

3、扣人心弦的演繹(主次分明、邏輯清晰、聲情并茂)

A、演示的語言感染力:音量、音質(zhì)、音調(diào)、抑揚頓挫、輕重緩急、句讀停頓

B、演示者溝通說服之道(恩威并濟、環(huán)環(huán)相扣)

C、演講者的感召力(深入淺出、通俗易懂)

4、余音繞梁的結(jié)尾

練習:思維導圖之結(jié)構(gòu)化表達

練習:語言感染力訓練、四五六講故事法、

五、游刃有余——商務呈現(xiàn)的互動控場技巧

1、提問:穿針引線(開放式贊美、封閉式銷售)

2、回答:專業(yè)巧妙(回答提問和處理客戶反對意見)

3、互動:積極參與(引導客戶參與體驗)

4、控場:處變不驚(從容不迫、收放自如)

六、一錘定音——說服銷售性演示絕技

1、建立信任(服裝穩(wěn)重、表情善意、語言真誠)

2、利用證據(jù)(講師、客戶、知名機構(gòu))

3、運用推理(步步為營、環(huán)環(huán)相扣、獲得承諾)

練習:思維導圖說服之道

七、面面俱到——會務組織技巧

1、客戶邀約之道(邀請函、短信、電話一個都不能少)

2、如何安排會場(場地布置、音響話筒、音樂燈光)

3、如何主持(題、重、人)

4、領(lǐng)導如何致辭

5、如何當場促單(音樂催眠、團隊協(xié)作)

練習:思維導圖繪制會務組織之道

客戶經(jīng)理實戰(zhàn)情景模擬演練

進行現(xiàn)場演練

 

范國玉老師的其它課程

結(jié)果導向TTT專業(yè)培訓師特訓培訓對象:企業(yè)管理者、企業(yè)專職和兼職講師培訓導師:范國玉老師培訓時間:2天培訓目標:通過兩天的訓練,幫助企業(yè)內(nèi)部培訓師在培訓心法,表達方法,專業(yè)呈現(xiàn)技巧、控場技巧,標準課程的開發(fā)方面得以全面提升,從而建立起企業(yè)自己高效內(nèi)訓師團隊。培訓收益:1、充分認識培訓師角色和任務,樹立培訓師的職業(yè)業(yè)形象;2、克服演講的恐懼心理,有效提升培訓師

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  一、知識管理與課程體系建設  1、知識管理與企業(yè)發(fā)展  2、企業(yè)培訓管理發(fā)展階段  3、課程體系建設  4、課程體系建設的關(guān)鍵點  A、什么是好的課程  B、哪些課程需要開發(fā)  C、開發(fā)方式的選擇  二、教練式課程開發(fā)與設計  1、初步項目計劃  2、需求調(diào)查  A、需求調(diào)查基礎  標準課程開發(fā)流程  培訓需求分析模型  不同戰(zhàn)略的培訓需求  企業(yè)戰(zhàn)略風

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  一、初步項目計劃  二、需求調(diào)查  1、需求調(diào)查基礎  標準課程開發(fā)流程  培訓需求分析模型  不同戰(zhàn)略的培訓需求  企業(yè)戰(zhàn)略風格與員工類別結(jié)合  標準課程開發(fā)關(guān)鍵  員工培訓需求的預估表  培訓需求調(diào)查5“W”  2、職責任務分析  崗位分析  職責分析  任務分析  工作標準和關(guān)鍵動作要素分析  能力分析  練習:技術(shù)類、銷售類崗位分析  3、需求調(diào)

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  一、檢驗你的基本功  1、TTT職業(yè)風范回顧  身法:肢體語言表達  手法:TTT6大手勢  步法:快與慢、停與走  眼法:眼法3大技巧  聽法:聽法五原則  2、專業(yè)表達:語境造心境、抑揚頓挫、輕重緩急、停頓  3、先聲奪人的導入:11種開場白、3種摒棄的開場白、課程講授示意圖  4、自我介紹:開門見山、比附、聚焦、切題等  5、6大收結(jié)方法  基本功

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  一、TTT培訓基礎  1、培訓與教育的區(qū)別  2、成人學習的特點  3、職業(yè)訓練三大目的  4、企業(yè)培訓師的兩個職責:授人以魚和授人以漁  5、培訓師三重角色:編、導、演  6、企業(yè)培訓師八大能力:  7、企業(yè)培訓師三大能級  8、職業(yè)培訓6大理念  9、TTT學習要領(lǐng)  10、企業(yè)培訓師職業(yè)化四階段  二、TTT專業(yè)表達技巧  1、表達含義  2、影響

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課程大綱:  一、妙手丹青——PPT制作技巧(2h)  1、新手常犯的錯誤  2、PPT設計的基本原則  3、PPT的邏輯  4、PPT用圖表說話  5、PPT動畫制作  練習:學員PPT展示與點評  二、心想事成——有效克服緊張0.5h  1、上臺演講的4大心態(tài)  2、怯場和恐懼的原因  3、克服緊張的5大方法  三、形神兼?zhèn)洹菔菊呗殬I(yè)風范0.5h  

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課程大綱:  一、TTT培訓基礎  1、培訓與教育的區(qū)別  2、成人學習的特點  3、職業(yè)訓練三大目的  4、企業(yè)培訓師的兩個職責:授人以魚和授人以漁  5、培訓師三重角色:編、導、演  6、企業(yè)培訓師八大能力:  7、企業(yè)培訓師三大能級  8、職業(yè)培訓6大理念  9、TTT學習要領(lǐng)  10、企業(yè)培訓師職業(yè)化四階段  二、TTT專業(yè)表達技巧  1、表達含義 

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課程大綱:課程1:《如何對待公司-------員工的職業(yè)能力與職業(yè)心態(tài)要求》#61618;企業(yè)對員工意味著什么#61618;什么是職業(yè)和職業(yè)化#61618;企業(yè)如何看待員工#61618;什么樣的員工在企業(yè)有成功的機會#61618;在企業(yè)成功的關(guān)鍵之一:如何做事(敬業(yè)、專業(yè)、結(jié)果導向、服務客戶)#61618;在企業(yè)成功的關(guān)鍵之二:如何做人(誠實守信、積極主動、

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  課程1:《如何對待公司-------員工的職業(yè)能力與職業(yè)心態(tài)要求》  企業(yè)對員工意味著什么  什么是職業(yè)和職業(yè)化  企業(yè)如何看待員工  什么樣的員工在企業(yè)有成功的機會  在企業(yè)成功的關(guān)鍵之一:如何做事(敬業(yè)、專業(yè)、結(jié)果導向、服務客戶)  在企業(yè)成功的關(guān)鍵之二:如何做人(誠實守信、積極主動、團隊協(xié)助、持續(xù)提高)  課程2:《如何對待工作——了解任務與制定工

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Topics/題目Contents/內(nèi)容導論:全腦思維1、認識大腦:拆掉思維墻、活出真自己2、開發(fā)大腦智能:打開智慧的魔盒u左右智能開發(fā):邏輯思維—意識腦、語言腦、學術(shù)腦u右腦智能開發(fā):形象思維—創(chuàng)造腦、音樂腦、藝術(shù)腦3、思維導圖的魔力:思維無邊、自由無限u什么是思維導圖u為什么要用思維導圖:眾覽全局與明察秋毫u如何使用思維導圖:手繪圖、imindmap、m

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