《有效激勵的藝術》

  培訓講師:顧樾

講師背景:
顧樾‘多緯行動培訓’創(chuàng)始人、實戰(zhàn)派資深培訓師、互動專家、高級咨詢師MBA導師國際教育聯(lián)盟培訓專家組成員暨新加坡HR大學客座教授上師大HR研究所研究員、上海浦東經理學院培訓室主任中華培訓網專家;法國JB國際商業(yè)集團首任培訓師顧先生擁有20年企 詳細>>

顧樾
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《有效激勵的藝術》詳細內容

《有效激勵的藝術》

開場白:○ 企業(yè)快速發(fā)展與‘坎’的困惑 ○ 激勵故事‘近在咫尺的失敗’○  望梅止渴與祥林嫂分析  

 真實案例:加拿大上海公司老板為什么埋怨生產部門的人員效率

⑴ 按照你部門特點予以分析  ⑵根據(jù)課程各培訓單元,列出你的理解與方法 

一單元、先進與敬業(yè)      -------    如何讓自己變得更優(yōu)秀?

1. 一流的員工      2.   態(tài)度與能力   3.  自我品質    4. 金錢與價值

工作內容:1.  選擇一流人才方式       2.   歸屬感和凝聚力

3.  用心、認真和專注       4.   下級素質與心態(tài)

案例分析:  ○  比爾·蓋茨與人才  ○ 李嘉誠與硬幣   ○   合格成員公式

練習:○ IBM公司的成功故事 ○  情緒調整與顛峰  ○   成功與障礙突破

二單元、管理新挑戰(zhàn)     -------     企業(yè)需重視的激勵戰(zhàn)略

1. 領導與員工角色對立統(tǒng)一   2. 管理之道:科學與人性分析

3. 職業(yè)經理對激勵常見錯誤      4. 工作狀態(tài)與激勵計劃的制定     

工作內容:1. 知己知彼,了解團隊而采取管理方式  2. 企業(yè)環(huán)境分析,以實施情景管理

3. 鼓舞士氣,以提高競爭力    4. 穩(wěn)定隊伍和建立團隊美譽度并宣傳貫徹

實戰(zhàn)研討:各部門如何‘圍繞工作績效’有效制定《工作實施計劃》?                

問題回答:1. “方太廚具為什么拆墻”? 2.   中國人的特殊性是什么?

管理工具和練習  ○  現(xiàn)代管理理念在工作中應用  ○ 練習:成熟度和能力表露四象限

三單元、 激勵認知           --------    能量釋放與工作效率                          

1.激勵定義      2.激勵三要素    3.行為核心     4.組織目標

工作內容:   1.怎樣應用激勵原理        2. 組織與個人落實

實景分享:  以企業(yè)組織落實為例,進行崗位落實解析   練習1.  激勵劃分   2.  激勵三模型

練習和討論:○ 素質模型與組織落實   ○  情景模擬演練: P=MS

四單元、 激勵原理            ---------    理論與工作實踐相結合

1. 動機與激勵的關系 2. 需求層次理論與推論  3.激勵—保健理論  4. 弗魯姆--期望理論 
亞當斯的公平理論 斯金納的強化理論 當代激勵理論的整合 激勵理論在工作中的應用

工作內容:   1. 對癥下藥方式的應用     2. 了解下級的需求和內容 

案例:運用期望理論提升員工積極性   ○ XYZ 理論   ○ 一分鐘激勵法

測試:激勵認知測驗    參考:1.激勵和維持因素2.  工作與欲望 

五單元、  激勵原則        ---------    怎樣選擇有效激勵方法 

(1)責任 . (2)榜樣,   (3) 差異. (4)  公平   (5)   力度. 

(6)時機   (7)準確 .(8)遠近 (9)感化 (10) 接觸

工作內容:1. 實現(xiàn)目標與人格與修養(yǎng)2. 熱情大化,潛能大化,工作效率大化. 

真實案例:某知名國際集團隊伍出現(xiàn)什么問題  

現(xiàn)場演練:  各部門經理主要工作模擬演練  回答問題:選人和用人標準是什么?

分析:   什么是成就六途徑?     ‚ 區(qū)域文化和OFFICE文化  

○  員工激勵小測評         ○工作狀態(tài)自我測試檢查
六單元、  激勵體系          ---------     構建平臺與操作的技巧
1. 合適的HR平臺      2. 職能人員薪酬設計  3. 提升下屬工作能力
4. 規(guī)劃職業(yè)發(fā)展        5. 構建企業(yè)溝通管道  6. 建設督導約束機制

工作內容:1.何謂20/80法則工作重點? 2. 作為部門領導,怎樣有效開展工作?

          3.以業(yè)績導向建立激勵體系  4. 下屬工作能力與業(yè)績管理的關系點

案例分析:  ○  某集團督導機制建立的故事   ○ ‘鞭打快?!奶攸c是什么?

技能練習: 作為部門負責人,你如何參與建立激勵體系,切入點是什么?

第二天: (9:00 - 17:00)                                                   
七單元、 正負激勵        ---------     鞭策與鼓勵的有機結合

1.  正向激勵      2. 負向激勵   3. 鞭策的作用   4. 無為而治 
工作內容: 1. 打造自我管理的基礎   2.  學習二手抓的管理方法 

           3. 發(fā)揮A類員工的作用   4.  無為而治與鼓勵的方式

分析與練習:○ 員工不按要求做事的16個原因  ○ 趕驢車的趣味測試  ○   激勵故事: 再撐一百步

八單元、  改變行為      ----------      激勵與認知的相互關系 
1. 情感與認知模型   2. 部屬成熟性指針 3. 員工發(fā)展四階段   4. 士氣激勵六原則   

工作內容:1. c類員工四象限和管理內容    2. 團隊領導怎樣發(fā)展部屬能力

真實案例: 如何改變高科技公司‘慢性子’人才的工作效率?

實戰(zhàn)演練:   表彰與批評的作用和方式    管理工具:  改變行為三流程 

學以致用:   學員列出(例如市場部、生產部和其他部門)職能表內容  

案例思考:   1. 如何看待GE通用公司“c類員工的處理方式”?   2. 你是抱著什么觀點與方法?     

九單元、  激勵機制      -------           企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力               

1.  激勵機制的構成   2.  傳統(tǒng)與企業(yè)文化   3. 火爐效應的應用    4.  持續(xù)與斷續(xù) 

工作內容:1. 建立激勵機制      2. 宣傳與貫徹落實

問題思考:電視劇《亮劍》李云龍與其團隊的戰(zhàn)斗力的形成  ○ 案例:華為如何打造一支營銷鐵軍

管理理論:魚骨圖分析法    ‚ 管理工具:員工能力模型

案例分析:一個工作非常勤懇的服裝跟單員為什么導致重大損失?  

十單元、 團隊激勵        ---------    ‘績效管理’技能與方法

1.  考核三要素       2.  榜樣的力量  3.  什么是360度考評?       4.  績效與落差

工作內容: 1. 分析目標與績效  2. 內外客戶滿意度

 3. 團隊激勵的方法  4. 表彰、激勵和督促

實戰(zhàn)案例研討:○  如何提升團隊總體績效?  ○  團隊滿意度標準

◇ 如何提升員工的忠誠度、提高團隊凝聚力?

◇ 如何加強部門團隊建設,有效進行績效考核?

十一單元、 問題預防         ------------   設立‘局點’與成敗意識          

1.  功與過的轉化       2. 什么是局點   3. 興奮與松弛    4.  預防三要素   

工作內容: 1. 問題預防管理        2.  過程狀態(tài)分析

練習與思考:  怎樣扭轉落后員工?   ‚  如何管理‘居功自傲’的人員?

案例分析:一個工作非常勤懇的服裝跟單員為什么導致重大損失?

真實案例: ○ 女秘書的哭      ○ 部門管理與‘挖井理論’

◇ 故事分析:諸葛亮‘空城計’對你有什么啟發(fā)?發(fā)生錯誤的原因是什么?

◇ 管理工具:‘極限理論’的策略和成功應用  練習:應用和掌握‘極限理論’

十二單元、  理想境界        ---------    和諧、默契與快樂本質            

1.和諧三要素           2. 默契的內涵            3.沖突分析                             

4.提升的技能           5. 快樂與感染            6.   穩(wěn)步提升 

工作內容: 1.作為和諧和默契要素         2.  建立快樂工作氛圍

           3.穩(wěn)步地開展工作步驟         4.  實現(xiàn)團隊業(yè)績提升

管理技能:   a. 掌握業(yè)績‘提升方法’      b.   工作業(yè)績‘提升力模型’

管理故事:  法國董事是怎樣應用‘提升力模型’獲得成功的?  練習:應用和掌握 ‘提升力模型’

 

顧樾老師的其它課程

課程大綱:講:信息傳遞的法則蝙蝠與詩經啟示管理學與心靈圖信息不對稱內涵信息應用與管理系傳統(tǒng)課程沒有內容,比興方法破冰,生動有趣;內容有:信息四大目的、定義與作用、信息與管理、信息案例二則、用幾個耳朵聽?信息與溝通關系第二講:有效溝通的過程表達技巧原則與方式傾聽的四步驟五層次反饋技巧的二種類型溝通的六個基本步驟第三講:溝通失敗的原因溝通障礙的構成高效溝通三原則

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課程大綱:  單元:優(yōu)質客戶服務管理體系的建立  1.企業(yè)的二個重要轉型  2.服務包概念與四標準  3.顧客需求與服務難題  4.易逝、時間與無形性  第二單元:優(yōu)質客戶服務管理標準的制訂  1.一般與優(yōu)質的區(qū)別  2.優(yōu)質服務標準準則  3.服務圈模型四步驟  4.如何確定衡量標準  第三單元:客戶分類管理與消費行為分析  1.客戶分類與劃分  2.顧客

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課程大綱:  一單元、團隊建設基本理論  團隊建設五要素  協(xié)作的自然法則  高效團隊的特征  團隊形成四階段  二單元、團隊文化的意義  領導力與追隨者  團隊文化三層次  價值觀理論模型  人際關系三途徑  三單元、團隊溝通和沖突  溝通定義與模型  團隊溝通的技巧  沖突在團隊作用  團隊障礙與轉化  四單元、權力和團隊管理  五項要素分析  管理的六

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課程大綱:  一、時間理論演變史及優(yōu)缺點  1.從出租車份錢看時間成本  2.用50%時間和跨國公司競爭  3.時間與工作效率理論演變史  4.微分、積分與價值計算  5.勤勉=工作效率嗎?  6.四種時間觀念與管理形態(tài)  二、時間與效率管理的誤區(qū)  1.目標與次序  2.緊要與重要  3.拖延商數(shù)與切片法  4.維弗列度原理  三、時間管理的自然通則  1

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  單元:中層管理角色與素質  1.管理概論與發(fā)展  2.中層管理的能力  3.領導涵義和素質  4.領導的四種風格  第二單元:領導與管理的四階段  1.什么是管理的四階段  2.時間與效率的關系  3.如何適應任職新領導  3.首戰(zhàn)必勝的成功秘訣  第三單元:優(yōu)秀經理的角色認知  1.五項基本技能  2.冰山理論含義  3.重要三大角色  4.五項基本技

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  學員將能夠掌握以下知識與技能:  1.掌握開發(fā)代理商的基本步驟  2.正確評估與選擇中間商原理  3.了解代理商管理的關鍵內容  4.代理商‘滿意度’提升技巧  5.掌握關鍵技能,以軌避損失  6..防止銷售誤區(qū)學會銷售規(guī)劃  四、培訓內容(可根據(jù)培訓需求與企業(yè)培訓目標重新安排與調整)  一、分銷渠道的選擇  1.開拓新市場模式  2.銷售期望值戰(zhàn)略  

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  課程目標與益處:  一、學完本課程,學員將會  1.掌握成功思維模式理論方法  2.破除禁錮封閉思維模式  3把握企業(yè)的現(xiàn)在和未來  4.提升工作前瞻性和解決能力  5.強化核心思維以達績效  6.有效全面提升科學管理  二、企業(yè)與組織收益  ☆組織架構與‘商業(yè)思維’  ☆加強領導成員的前瞻性  ☆在競爭中保持敏銳頭腦  ☆提升領導力和創(chuàng)新能力  ☆掌握

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