高效團隊執(zhí)行力提升沙盤

  培訓講師：王悅宇

講師背景：
王悅宇老師實力派沙盤培訓師，沙盤研究專家，贏在中國沙盤比賽特約裁判。豐富的經(jīng)營管理和戰(zhàn)略管理經(jīng)驗，對企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展有著突出貢獻。授課風格：激情幽默、互動性強、耐心輔導、一針見血、不厭其煩、見解獨到。具有洞察學員實質(zhì)問題以及開啟學員拓寬視野的能 詳細>>

王悅宇
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高效團隊執(zhí)行力提升沙盤詳細內(nèi)容

高效團隊執(zhí)行力提升沙盤

一、組織分工與協(xié)作

1、制定共同的組織目標與發(fā)展規(guī)劃

2、**模擬經(jīng)營，練習合理的分工模式與方法，尋求專注對于職能效率的推動與影響

3、學習組織核心能力的確立與優(yōu)勢締造策略

4、根據(jù)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機制

5、了解分工與協(xié)作的矛盾，尋求分工與協(xié)作的重要性

二、管理溝通與組織融合

1、外部市場信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享

2、演練不同的溝通方式，體驗不同溝通方式的特點

3、**現(xiàn)場案例分析常見的溝通障礙，解除溝通的誤區(qū)

4、模擬同級溝通與上下級溝通的情景，解析傳統(tǒng)溝通的“代溝”

5、學習一對一溝通、一對多溝通、多對一溝通的技巧與方法

三、團隊管理與內(nèi)部溝通

1、跨部門之間的溝通與協(xié)調(diào)

2、**模擬演練取得相互之間的信任

3、學習團隊角色的認知，發(fā)揮團隊角色的作用，體驗團隊角色互補的重要性

4、體驗高效管理團隊所應該具備的素質(zhì)和條件

5、建立共同的發(fā)展愿景，學習正確評估、采納非共識性建議

四、團隊建設

1、**模擬團隊協(xié)作，認識團隊的實質(zhì)

2、在模擬經(jīng)營中尋求團隊的效率與效益來源

3、利用管理團隊的自我調(diào)整，破解團隊建設中的困惑

4、體驗溝通對團隊建設的意義

6、基于團隊承諾，制定目標和行動計劃，平衡資源，評價績效

五、群體決策

1、親身體驗群體決策的優(yōu)勢與劣勢

2、運用群體決策，學習制定公司各項經(jīng)營計劃

3、利用期末總結(jié)，進行經(jīng)營反思，認清管理團隊存在的問題

4、在不斷實踐和運用中解析團隊決策程序

5、針對模擬計劃的決策失誤，認識群體決策的優(yōu)點與缺點

6、**模擬經(jīng)營，檢驗、調(diào)整團隊經(jīng)營決策

六、團隊執(zhí)行力的提升

1、**模擬戰(zhàn)略執(zhí)行提升管理者的理解力與思考力

2、**戰(zhàn)略方案的分解提升管理者的轉(zhuǎn)化力與計劃力

3、**戰(zhàn)略環(huán)境測試和差異分析提升管理者的行動力與控制力

4、**應對復雜的市場競爭形勢鍛煉管理者的判斷力與創(chuàng)新力

5、**全程參與團隊工作提升學員個體的執(zhí)行力

6、**團隊協(xié)作與組織目標的實現(xiàn)提升組織的執(zhí)行力

7、在模擬經(jīng)營中暴露管理者在執(zhí)行中易犯的錯誤

8、在模擬經(jīng)營過程中，探索團隊執(zhí)行與效率改進的路徑

 

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【模擬場景】　　《經(jīng)營策略與執(zhí)行》經(jīng)營模擬沙盤實訓課程，屬于商業(yè)模擬類經(jīng)營管理高端培訓課程，在國外許多名校的EMBA、MBA教育項目中均列為必修科目。　　它采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓設計方法，構(gòu)建模擬的經(jīng)營環(huán)境，使學員在模擬的情境中，體驗與感悟經(jīng)營管理的成敗與得失。正如管理大師彼得#8226;德魯克所言：管理就是實踐，其核心不在于知，而在于行，其驗證不在于

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課程大綱：　　【模擬場景】　　本課程逼真的模擬一個以營銷、服務類公司的全面經(jīng)營，在市場中共有5-6家實力相當?shù)母偁幑荆绾卧谖磥硎袌霭l(fā)展中，獲得更大的市場份額，追逐卓越利潤，在競爭中脫穎而出，是每個公司面臨的挑戰(zhàn)！　　市場中共分為四類客戶：價格趨向、品牌趨向、服務趨向、質(zhì)量趨向，在選擇供應商的過程中，每類客戶都有各自的選擇偏好的先后順序，從而構(gòu)成諸多的細分

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課程大綱：　　讀懂三大財務報表　　了解財務報表中的重要項目對公司財務狀況的影響；　　明白資金占用與資金來源的關(guān)系，各項經(jīng)營活動怎樣反映在報表上；　　快速讀懂會計報表；　　學會盈虧平衡分析　　學會計算直接成本、間接成本、固定成本和變動成本；　　銷售也是有成本的，學會計算成本控制關(guān)鍵點，找到有效控制成本方法；　　依據(jù)成本情況確定營銷和產(chǎn)品經(jīng)營計劃，明確公司成本和

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　　經(jīng)營管理方面　　企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)和競爭態(tài)勢分析　　企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境關(guān)鍵要素分析及工具運用　　企業(yè)管理方法及競爭戰(zhàn)略的選擇　　企業(yè)全面管理能力與執(zhí)行力　　專業(yè)能力方面　　一、營銷環(huán)境掃描　　宏觀環(huán)境分析　　主要宏觀環(huán)境的辨認和反映　　二、購買行為分析　　消費者購買行為模式　　影響消費者購買行為的主要因素　　組織購買行為　　組織購買的特點　　三、競爭者分析　　

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　　一、公司戰(zhàn)略　　1、模擬經(jīng)營，練習使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識別市場機會　　2、制定、實施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略　　3、設計適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運作流程　　4、學習企業(yè)核心競爭力的確立與競爭優(yōu)勢締造策略　　5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要，運用穩(wěn)定、增長與收縮戰(zhàn)略　　二、產(chǎn)品戰(zhàn)略　　學習運用產(chǎn)品組合策略和產(chǎn)品開發(fā)策略

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　　運營管理方面　　企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)和競爭態(tài)勢分析　　企業(yè)內(nèi)部運營的方法及優(yōu)化策略　　企業(yè)精細化管理的精要　　企業(yè)策略執(zhí)行的過程控制方法　　專業(yè)能力方面　　市場調(diào)查、分析與市場預測　　產(chǎn)品生命周期及營銷策略規(guī)劃　　企業(yè)資金運營管理，渠道和方式　　量、本、利分析，企業(yè)財務核算　　人力資源規(guī)劃與過程管理　　企業(yè)運營設計與管理　　管理者職責　　總經(jīng)理：　?。径?/p>

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　　讀懂三大財務報表　　了解財務報表中的重要項目對公司財務狀況的影響；　　明白資金占用與資金來源的關(guān)系，各項經(jīng)營活動怎樣反映在報表上；　　快速讀懂會計報表；　　學會盈虧平衡分析　　學會計算直接成本、間接成本、固定成本和變動成本；　　銷售也是有成本的，學會計算成本控制關(guān)鍵點，找到有效控制成本方法；　　依據(jù)成本情況確定營銷和產(chǎn)品經(jīng)營計劃，明確公司成本和費用的構(gòu)成

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　　注重三大財務報表在實際經(jīng)營工作中的應用　　了解財務報表中的重要項目對公司經(jīng)營狀況的影響；　　明白資金占用與資金來源的關(guān)系，各項經(jīng)營活動怎樣反映在報表上；　　會計報表，理解公司目前經(jīng)營狀況，并能做出相關(guān)分析；　　理解公司戰(zhàn)略和財務相互關(guān)聯(lián)性　　企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)和競爭態(tài)勢分析　　企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境關(guān)鍵要素分析及工具運用中，財務考慮的體現(xiàn)　　企業(yè)戰(zhàn)略管理方法及競爭

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注重三大財務報表在實際經(jīng)營工作中的應用了解財務報表中的重要項目對公司經(jīng)營狀況的影響；明白資金占用與資金來源的關(guān)系，各項經(jīng)營活動怎樣反映在報表上；會計報表，理解公司目前經(jīng)營狀況，并能做出相關(guān)分析；理解公司戰(zhàn)略和財務相互關(guān)聯(lián)性企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)和競爭態(tài)勢分析企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境關(guān)鍵要素分析及工具運用中，財務考慮的體現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略管理方法及競爭戰(zhàn)略的選擇時，對財務能力的依賴企

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系統(tǒng)思考方面企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)和競爭態(tài)勢分析企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境關(guān)鍵要素分析及工具運用企業(yè)戰(zhàn)略管理方法及競爭戰(zhàn)略的選擇企業(yè)全局戰(zhàn)略與執(zhí)行力專業(yè)能力方面市場調(diào)查、分析與市場預測產(chǎn)品生命周期及營銷策略規(guī)劃企業(yè)資金運營管理，渠道和方式量、本、利分析，企業(yè)財務核算人力資源規(guī)劃與過程管理生產(chǎn)運營設計與管理團隊建設方面建設充滿活力團隊的要素，激發(fā)團隊創(chuàng)新力培養(yǎng)相同的價值觀念與經(jīng)

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