課程體系
高潛質(zhì)干部的六力建設(shè)與訓(xùn)練 課時：12H
中層干部視為企業(yè)的腰部，腰挺直了，頭才能靈活，腿才更力——王一恒【課程背景】干部們帶兵打仗、承上啟下，是公司的中堅力量。干部的素質(zhì)，決定著公司的發(fā)展質(zhì)量。干部必須由數(shù)量規(guī)模模型向質(zhì)量效能型發(fā)展，需要具有職業(yè)化思維、運(yùn)用科學(xué)管理工具和藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)方式、帶領(lǐng)精干高效的團(tuán)隊創(chuàng)造出高效能的績效。然而，“我們的干部基本上是做出來的，技能嫻熟，一個人做事絕對沒問題，可是要他...
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360度溝通——贏在職場溝通智慧 課時：12H
主講：王一恒課程背景：職場是人生的重要戰(zhàn)場。職場像魔術(shù)師，會變出若干不解之迷。職場最大的成本是溝通問題，企業(yè)管理不暢70是溝通問題，企業(yè)人員70——80時間都在溝通，當(dāng)我們和領(lǐng)導(dǎo)有意見分歧時，當(dāng)我們和同事矛盾時，當(dāng)我們和下級配合不默契時，當(dāng)我們與客戶不能達(dá)成共識時，執(zhí)行出現(xiàn)偏差，請問：到底哪里出了問題？作為中高層管理者，如何懂戰(zhàn)略、如何與團(tuán)隊分解戰(zhàn)略目標(biāo)、安...
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本色做人，角色做事——管理者角色認(rèn)知 課時：12H
本色做人，角色做事——管理者角色認(rèn)知主講：王一恒【課程背景】在企業(yè)運(yùn)營管理中，管理者幾乎存在于各個組織中，他不但是組織的“緩沖器”,更是上下級的“助力器”。如果工作做的好，他就能促進(jìn)組織的正常運(yùn)營和穩(wěn)定發(fā)展，自己也會得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和下屬的尊重；如果工作做的不好，他就會給組織的管理發(fā)展和績效增長帶來阻力，自己也會變成“三明治”。因此管理者要想在組織中有所作為，...
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360度溝通——職場溝通大智慧（基層管理者 ） 課時：6H
主講：王一恒課程背景：職場是人生的重要戰(zhàn)場。職場像魔術(shù)師，會變出若干不解之迷。職場最大的成本是溝通問題，企業(yè)管理不暢70是溝通問題，企業(yè)人員70——80時間都在溝通，當(dāng)我們和領(lǐng)導(dǎo)有意見分歧時，當(dāng)我們和同事矛盾時，當(dāng)我們和下級配合不默契時，當(dāng)我們與客戶不能達(dá)成共識時，執(zhí)行出現(xiàn)偏差，請問：到底哪里出了問題？作為基層管理者，如何做到承上啟下，如何理解上司、出謀劃策...
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360度溝通——職場溝通大智慧（中高層管理者） 課時：6H
主講：王一恒課程背景：職場是人生的重要戰(zhàn)場。職場像魔術(shù)師，會變出若干不解之迷。職場最大的成本是溝通問題，企業(yè)管理不暢70是溝通問題，企業(yè)人員70——80時間都在溝通，當(dāng)我們和領(lǐng)導(dǎo)有意見分歧時，當(dāng)我們和同事矛盾時，當(dāng)我們和下級配合不默契時，當(dāng)我們與客戶不能達(dá)成共識時，執(zhí)行出現(xiàn)偏差，請問：到底哪里出了問題？作為中高層管理者，如何懂戰(zhàn)略、如何與團(tuán)隊分解戰(zhàn)略目標(biāo)、安...
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主講：王一恒主講：王一恒先生課程背景【中國領(lǐng)導(dǎo)十反思】1、反思自己想法強(qiáng)壓給團(tuán)隊，2、反思決策有沒有與高管充分溝通，3、反思強(qiáng)行給別人規(guī)劃不喜歡的路線，4、是否干涉別人主張與工作，5、反思承諾是否兌現(xiàn)，6、反思有沒有給別人不安全感，7、反思有沒有培訓(xùn)與幫助到別人，8反思讓別人做了無法承受的事情，9反思疏錢不夠，10、反思授權(quán)不足領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做什么？如何讓員工自...
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從精兵到干將——王牌經(jīng)理特訓(xùn)營 課時：12H
主講：王一恒【課程背景】←為什么從基層提拔上來的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應(yīng)的管理崗位，工作效率低下?！麨槭裁磫T工工作怠慢、責(zé)任缺失、忠誠不見、感恩全無？產(chǎn)品品質(zhì)難以維穩(wěn)，員工流失率節(jié)節(jié)上升？←為什么中層明明是忠堅，但變成“中間”、“中奸”、“中見”、“眾箭”？←為什么在企業(yè)中老板孤獨(dú)、中層盲目、員工麻木呢？←為什么老員工雖忠誠度高，對企業(yè)也了解，...
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頂天立地——高效干部執(zhí)行力鑄造 課時：12H
主講：王一恒【課程背景】高層缺乏執(zhí)行上大格局的開拓思維、中層缺乏高績效團(tuán)隊建設(shè)的執(zhí)行行動、基層缺乏步步到位的執(zhí)行行為.中層干部分管一方，上傳下達(dá)，既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是被領(lǐng)導(dǎo)者；既是決策者，又是執(zhí)行者；既唱主角，又唱配角；既當(dāng)主管，又當(dāng)助手。中層既是領(lǐng)導(dǎo)的“腰”或“腿”，又是下屬的“頭”，這一“頂天立地”的特殊位子，要求中層干部必須站得穩(wěn)、立得正、頂?shù)米?，既能?dú)擋...
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 課時：6H
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》【課程對象】：中層、高層管理人員【課程目的】：提升領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力及培養(yǎng)下屬的能力【課程風(fēng)格】：理論講解、視頻/案例分析、分組討論、情景模擬、互動游戲【課程收獲】幫助管理者了解自我的優(yōu)勢與局限，以及如何突破；發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及優(yōu)劣勢，能夠做到揚(yáng)長避短；掌握有領(lǐng)導(dǎo)和激勵團(tuán)隊成員有效方法，建立一支優(yōu)秀團(tuán)隊如何運(yùn)用最簡單的領(lǐng)導(dǎo)策略處理復(fù)雜的執(zhí)行問題...
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有效溝通 課時：6H
《有效溝通》【課程對象】：全體人員【課程時間】：1天【課程價值】：企業(yè)管理中所有的管理動作都要通過溝通才能有效的實現(xiàn)，可以說管理者與被管理者之間有效溝通是任何管理科學(xué)及藝術(shù)的精髓。溝通能力是管理者和員工必備的核心技能之一，大量的事實證明，一個優(yōu)秀的管理者必須把70％的時間用于溝通，可以說管理者溝通的效率決定了管理的效率。所以提升溝通效率，是每一家企業(yè)不得不考...
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卓越團(tuán)隊正能量 課時：6H
《卓越團(tuán)隊正能量》一、【培訓(xùn)目標(biāo)】激發(fā)員工意愿度，提升士氣狀態(tài)和工作主動性，學(xué)會積極發(fā)現(xiàn)問題，主動解決問題；增強(qiáng)協(xié)作精神和團(tuán)隊意識，提升團(tuán)隊的凝聚力，增加員工的歸屬感；二、【培訓(xùn)周期】：1天；二、【培訓(xùn)形式】：理論+互動+分享+分組PK+活動；二、【課程大綱】：什么是團(tuán)隊？如何有效的組建團(tuán)隊；激發(fā)員工意愿度，提升士氣狀態(tài)和工作主動性；增強(qiáng)協(xié)作精神和團(tuán)隊意識，...
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一致性介紹 課時：12H
《戰(zhàn)略經(jīng)營一致性》聯(lián)合咨詢聯(lián)合咨詢起源疫情后時代，企業(yè)進(jìn)入了低速甚至是負(fù)增長的階段！如何解決企業(yè)盈利與發(fā)展，在市場環(huán)境中逆風(fēng)而上，是當(dāng)今企業(yè)必須思考的主要問題！曾經(jīng)企業(yè)投入大量的人力和財力參加學(xué)習(xí)，好的系統(tǒng)、模式和策略卻難以轉(zhuǎn)化，難以落地，對經(jīng)營增長幫助甚微，主要是在落地中，缺少老師們的再次推進(jìn)和輔導(dǎo)。我們的導(dǎo)師團(tuán)隊歷經(jīng)近二十年，在全國一對一輔導(dǎo)百家企業(yè)，并...
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《做最好的中層》【課程對象】：中層管理人員【課程目的】：1.讓管理者認(rèn)清自己的角色，明確自己的角色定位。提高自身的執(zhí)行力，懂得領(lǐng)導(dǎo)下屬，非管制下屬。?2.懂得帶隊伍，會輔導(dǎo)、會激勵，確保下屬按照計劃開展工作，使每個人的行動是有序的、可控的，3.課程除了分享前沿的理念，還會交給學(xué)員方法、技巧。【課程內(nèi)容】：一、定好位——九項定位?企業(yè)最不受歡迎大5種中層?中層...
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《如何面對孩子迷戀電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)游戲》課程大綱1、面對越來越多的“手機(jī)控、低頭族、網(wǎng)癮”的孩子，您是否束手無策？2、本課程向您介紹孩子迷戀手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆由硇牡膫Α⒘私夂⒆觽優(yōu)槭裁聪矚g玩手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)游戲、游戲中的如何利用人性的弱點(diǎn)中的心理法則？3、在日常生活中您是如何培養(yǎng)孩子網(wǎng)癮的過程？揭密造成網(wǎng)癮的原因以及遠(yuǎn)離的方法。
