創(chuàng)新工具課程體系

《電力市場創(chuàng)新與業(yè)務能力提升》課程教學大綱課程名稱:《電力市場創(chuàng)新與業(yè)務能力提升》課程性質:內訓培訓對象:管理人員教學時長:1-2天【課程收益】企業(yè)營銷每到達一個階段后就會產生新的瓶頸,增長乏力,很抓執(zhí)行力也見效甚微,主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。切不可用“業(yè)務的勤奮掩蓋了思想的懶惰”。沒有自我創(chuàng)新就會被顛覆和超越。在全球經濟一體化的今天,國...

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《從海底撈分析商業(yè)模式創(chuàng)新》課程教學大綱課程名稱:《從海底撈分析商業(yè)模式創(chuàng)新》課程性質:內訓/公開課培訓對象:企業(yè)管理人員教學時數:一天課程簡介::以海底撈或為案例的商業(yè)模式解析,零售業(yè)的商業(yè)模式在互聯網時代產生了深刻的變化,傳統(tǒng)零售的思維受到沖擊,必須根據新情況進行改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)時代是“買”的沒有“賣”的精,互聯網時代是“賣”的沒有“買”的精。分析海底撈...

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《產品策劃價格策略與創(chuàng)新》課程教學大綱課程性質:內訓/公開課教學時長:1-2天課程收益:定位定天下,產品定位是取得爆款產品的一個重要前提,本課程系統(tǒng)地講述了產品定位的理論、方法以及競爭戰(zhàn)略。產品是企業(yè)的核心,有的企業(yè)研發(fā)人員脫離市場情況開發(fā)不出“爆款產品”,而銷量下滑時,營銷人員總是責怪公司沒有好產品??蛻舨缓献鞯闹匾蚓褪恰澳銈児井a品不行”,有的公司產...

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《產品創(chuàng)新思維》課程教學大綱課程名稱:《產品創(chuàng)新思維》課程性質:內訓/公開課課程學員:營銷人員。教學時數:一天課程簡介:傳統(tǒng)時代是“買的沒有賣的精”,互聯網時代是“賣的沒有買的精”,客戶的需求日新月異,在激烈的市場競爭下,我們不僅要服務市場更要創(chuàng)造新的營銷模式,甚至借鑒行業(yè)外的營銷經驗,用創(chuàng)新的思維引領市場,不斷給客戶帶來驚喜、帶來價值,用創(chuàng)新為企業(yè)帶來效益...

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《安琪酵母瓶頸突破-營銷運營與創(chuàng)新》課程教學大綱課程名稱:《安琪酵母瓶頸突破-營銷運營與創(chuàng)新》課程性質:內訓教學時數:一天培訓學員:營銷人員課程收益:營銷是企業(yè)的龍頭,營銷的業(yè)績直接關系公司的可持續(xù)發(fā)展,營銷創(chuàng)新是一個重要課題,既需要系統(tǒng)的專業(yè)知識和實操技能又要有創(chuàng)新的思路和方法。面對眼花繚亂的營銷理論、變幻莫測的市場環(huán)境、層出不窮的新營銷手法、更新迭代的客...

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《B2B大區(qū)經理創(chuàng)新性運營與區(qū)域業(yè)績增長》課程教學大綱課程名稱:《B2B大區(qū)經理創(chuàng)新性運營與區(qū)域業(yè)績增長》課程性質:內訓教學時長:一天培訓學員:大區(qū)經理課程收益:1、市場布局好比對區(qū)域市場的指揮與實施,要對區(qū)域市場、區(qū)域客戶、區(qū)域市場人口及流向有很強的洞察能力,合理調配資源、重點突破。2、營銷計劃的分解與業(yè)績增長3、構建新型客戶關系4、團隊激勵與執(zhí)行力5、營...

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大數據思維與應用創(chuàng)新【課程目標】本課程主要幫助大家理解大數據的基本概念,著重探索大數據的本質,理解大數據的核心價值,以及掌握實現大數據價值的三個關鍵環(huán)節(jié),大數據解決業(yè)務問題的六個步驟,然后聚焦大數據的七大核心思維,最后,再用案例說明了大數據在各行業(yè)的應用場景。大數據思維,讓決策更科學!讓管理更高效!讓營銷更精準!通過本課程的學習,達到如下目的:了解大數據基本...

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大數據決策思維與商業(yè)模式創(chuàng)新,賦能企業(yè)增長【課程目標】本課程主要幫助大家理解大數據的基本概念,著重探索大數據的本質,理解大數據的核心價值,以及掌握實現大數據價值的三個關鍵環(huán)節(jié),大數據解決業(yè)務問題的六個步驟,然后聚焦大數據的七大核心思維,最后,再用案例說明了大數據在各行業(yè)的應用場景。大數據思維,讓決策更科學!讓管理更高效!讓營銷更精準!通過本課程的學習,達到如...

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大數據思維與應用創(chuàng)新【課程目標】本課程主要幫助大家理解大數據的基本概念,著重探索大數據的本質,理解大數據的核心價值,以及掌握實現大數據價值的三個關鍵環(huán)節(jié),大數據解決業(yè)務問題的六個步驟,然后聚焦大數據的七大核心思維,最后,再用案例說明了大數據在各行業(yè)的應用場景。大數據思維,讓決策更科學!讓管理更高效!讓營銷更精準!通過本課程的學習,達到如下目的:了解大數據基本...

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主題:《創(chuàng)新采購與采購管理綜合技能提升系統(tǒng)培訓》主講:李文發(fā)一、【課程背景與優(yōu)勢】人類社會正在經歷一個自動化、智能化、新信息技術快速發(fā)展的新時代,物聯網、互聯網、云計算、大數據等背景下信息技術的發(fā)展給采購管理帶來了巨大的改變。一個以用戶為中心、面向服務,注重用戶創(chuàng)新、開放創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的創(chuàng)新采購大數據信息化時代已經全面到來,激發(fā)了采購管理領域的創(chuàng)新...

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主題:《創(chuàng)新實踐——實現降本增效》主講:李文發(fā)一、【課程背景】本課程運用創(chuàng)新實踐的方法和實踐,深入細致的精細化成本核算、分析手法,通過創(chuàng)新手法分析企業(yè)損益構成模式,運用豐富的實際精細化成本控制管理經驗,從精細化供應鏈管理成本改善的角度來控制成本。企業(yè)只有通過建立全員、全方位、全過程的責任成本管理體系,才能持續(xù)降低運營成本,提高效率,最終為企業(yè)獲取倍增的利潤。...

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主題:《郵政精益思維與經營模式創(chuàng)新》主講:李文發(fā)一、【課程背景與講師優(yōu)勢】人類社會正在經歷一個信息技術快速發(fā)展的5G時代,物聯網、互聯網、云計算、大數據等5G背景下信息技術的發(fā)展給寄遞行業(yè)管理方式帶了了巨大的改變。一個以用戶為中心、面向服務,注重用戶創(chuàng)新、開放創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的創(chuàng)新5G時代已經全面到來,激發(fā)了各個領域的創(chuàng)新和發(fā)展。5G背景下認識現代寄...

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《新時代創(chuàng)新思維與問題分析解決》王吉鳳【課程背景】走老路去不了新地方,當下正是從中國制造向中國智造挺進的大好時機,智造意味著需要通過創(chuàng)新提升工作效率,需要通過創(chuàng)新實現新功能,滿足人們生活和工作的需要。不難發(fā)現隨著年齡的增長生活變得相對固化,因為權威、因為從眾……而對于剛進入社會的青年人,思維活躍,如何發(fā)揮青年人的朝力與活力,將他們的思維中的閃光點融合入當下工...

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|研發(fā)人員產品創(chuàng)新與思維訓練||張永杰(2天)|著作權證書:國作登字-2018-A-00562808[pic]課程背景【習近平:核心技術靠化緣是要不來的】十八大以來,習近平在多個場合都曾強調過科技創(chuàng)新的重要性,他還多次提到要掌握核心技術,并指出核心技術受制于人是最大的隱患,而核心技術靠化緣是要不來的,只有自力更生。一個企業(yè)即便規(guī)模再大、市值再高,如果核心元器...

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《中美貿易戰(zhàn)下的企業(yè)創(chuàng)新思維》課程教學大綱課程名稱:《中美貿易戰(zhàn)下的企業(yè)創(chuàng)新思維》課程性質:企業(yè)游學、總裁私董會培訓對象:企業(yè)中高管教學時數:學時:兩天課程簡介:企業(yè)經營每到達一個階段后就會產生新的瓶頸,增長乏力,很抓執(zhí)行力也見效甚微,主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。我們要實時感知市場的變化,切不可用“業(yè)務的勤奮掩蓋了思想的懶惰”。沒有自我創(chuàng)新...

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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