金融資本課程體系
金融經(jīng)濟學 課時：3H
《金融經(jīng)濟學》課程大綱旨在講授金融市場資源配置以及市場均衡下的金融資產(chǎn)定價等方面的知識，傳授不確定條件下資產(chǎn)選擇、資產(chǎn)組合及資產(chǎn)定價等技能。課程是微觀經(jīng)濟學、金融學的后續(xù)課程，為金融工程學、金融風險管理等課程學習打下基礎(chǔ)?！さ谝徽聦д摚豪斫饨鹑诮?jīng)濟學o了解金融經(jīng)濟學的研究對象，金融經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展現(xiàn)狀，對金融市場均衡機制有初步的認識，引導學生關(guān)注該領(lǐng)域最新...
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
碳達峰/碳中和-低碳經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與金融支持課程大綱第一部分：碳達峰碳中和概念與背景1.碳達峰碳中和的定義與重要性2.全球氣候變化與碳排放現(xiàn)狀3.國際與國內(nèi)碳達峰碳中和政策框架第二部分：綠色金融與碳市場1.綠色金融的概念與實踐2.碳交易機制與碳市場運作3.碳金融產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新第三部分：碳排放核算與管理1.碳排放核算方法與標準2.企業(yè)碳排放管理與減排策略3.碳足跡評...
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心理學與金融學結(jié)合對于價值創(chuàng)新的促進作用課程大綱心理學與金融學的結(jié)合可以為價值創(chuàng)新提供深刻的洞見，因為它們共同探討了人類行為、決策過程以及市場動態(tài)。第一部分：基礎(chǔ)概念與理論框架第1章：心理學與金融學概述·介紹心理學和金融學的基本概念·探討兩個學科的交叉點和潛在價值第2章：行為金融學基礎(chǔ)·行為金融學的起源和發(fā)展·人類決策中的認知偏差和情緒影響第3章：心理學原理...
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二十大后美國降息背景下宏觀經(jīng)濟金融形勢分析課程大綱一、課程概述1.課程目標·分析二十大后美國降息對全球經(jīng)濟的影響?！ぬ接懡迪⒈尘跋轮袊暧^經(jīng)濟與金融市場的應(yīng)對策略。2.課程背景·回顧二十大報告中關(guān)于宏觀經(jīng)濟與金融政策的指導思想?！そ榻B美國降息的背景、原因及其對全球經(jīng)濟的潛在影響。二、美國降息背景與影響1.美國降息背景·分析美國經(jīng)濟當前的通脹與就業(yè)狀況?！ぬ接?..
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廣西：九方面強化金融支持縣域經(jīng)濟力度?在發(fā)展縣域金融服務(wù)主體方面，廣西將鼓勵和支持銀行業(yè)金融機構(gòu)到縣域設(shè)立分支機構(gòu)、營業(yè)網(wǎng)點，增設(shè)面向小微、“三農(nóng)”的專營機構(gòu)。鼓勵各金融機構(gòu)在縣域發(fā)起成立村鎮(zhèn)銀行，加大推進空白縣域發(fā)展力度。2017年縣域三農(nóng)金融服務(wù)室數(shù)量新增30以上，到2020年基本實現(xiàn)行政村全覆蓋。鼓勵金融機構(gòu)增設(shè)農(nóng)村服務(wù)網(wǎng)點、布設(shè)自助服務(wù)終端和助農(nóng)金融...
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十九大后宏觀經(jīng)濟金融形勢分析 課時：3H
十九大報告學習心得新時代—新方位新矛盾新使命新思想新方略新戰(zhàn)略新理念—建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系新機遇民生建設(shè)現(xiàn)象與問題財富分配失衡持續(xù)化的表現(xiàn)形式第一，勞動報酬占比持續(xù)走低2013年，中國勞動報酬占GDP的35，歐洲國家約為63第二，基尼系數(shù)持續(xù)高位運行2003—2014年全國居民基尼系數(shù)是0.47-0.49貧富差距遠遠超過歐洲、日本各國，甚至也超過了美國第三，群...
