中職教育“虛胖”前行 820萬(wàn)招生任務(wù)面臨壓力

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“中職學(xué)校的調(diào)整升級(jí)應(yīng)以提高質(zhì)量為主。”有業(yè)內(nèi)人士指出,而新出臺(tái)的一些政策標(biāo)準(zhǔn)中,“求大”傾向依然明顯。

  記者了解到,中職學(xué)校省級(jí)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)和國(guó)家級(jí)示范校對(duì)于申報(bào)學(xué)校在校生人數(shù)均有明確要求。比如:在校生達(dá)到1200人,才是合格中職學(xué)校;達(dá)到1500人,才能申報(bào)省級(jí)重點(diǎn);達(dá)到2000人以上,是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)的底線;要想?yún)⒃u(píng)國(guó)家級(jí)示范校,更是要近三年來(lái)年均學(xué)歷教育在校生規(guī)模原則上達(dá)5000人以上(新疆、西藏除外)。

  這樣的“硬杠杠”,使一些有特色而規(guī)模不夠大的中職學(xué)校在“調(diào)整升級(jí)”中處于劣勢(shì)。

  “辦職業(yè)教育是很費(fèi)錢的。”石家莊市教育局一位工作人員對(duì)記者感嘆說(shuō),從國(guó)外辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,辦中職學(xué)校所需經(jīng)費(fèi)應(yīng)是辦普通高中的3倍。

  “經(jīng)費(fèi)問(wèn)題無(wú)疑是令時(shí)下中職學(xué)校辦學(xué)最為頭疼的問(wèn)題之一。”孫勇也介紹說(shuō),他所在的縣級(jí)職教中心有限的資金僅夠維持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn),根本不敢奢望投錢辦實(shí)訓(xùn)基地等。

  成為各級(jí)重點(diǎn),無(wú)疑關(guān)乎中職學(xué)校的生存和發(fā)展。“只有進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)學(xué)校的名單,才有資格申報(bào)一些國(guó)家項(xiàng)目,等于進(jìn)入了國(guó)家扶持圈。”他比喻說(shuō),“就像司機(jī)開(kāi)車要先考駕照。”

  “在我們看來(lái),國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育可謂扶強(qiáng)不扶弱。”他解釋說(shuō),只有達(dá)到國(guó)家重點(diǎn),才可能爭(zhēng)取到國(guó)家層面的支持;達(dá)到省級(jí)重點(diǎn),則對(duì)應(yīng)有省里的支持。“是重點(diǎn),不一定有扶持;如果不是,肯定沒(méi)扶持。”而扶持主要集中在基礎(chǔ)能力建設(shè)、項(xiàng)目等方面。“比如實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),給錢、買設(shè)備,再比如教師培訓(xùn)。”孫勇補(bǔ)充說(shuō),“都是中職學(xué)校急需的”。

  “調(diào)整升級(jí)中,可千萬(wàn)別讓"求大"成為制約中職學(xué)校生存發(fā)展的"絆馬索"。”對(duì)此,這位基層中職學(xué)校校長(zhǎng)可謂憂心忡忡。
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