培訓(xùn)時間:

DOE實驗設(shè)計實戰(zhàn)應(yīng)用

  培訓(xùn)講師:劉老師

  時間地點:
本課程時間已過期,點擊搜索其它開課時間

  培訓(xùn)費用:3200

  贈送積分:3200

    服務(wù)電話:010-82593357

DOE實驗設(shè)計實戰(zhàn)應(yīng)用詳細內(nèi)容

DOE 實驗設(shè)計實戰(zhàn)應(yīng)用


課程背景:

?  在流程優(yōu)化的眾多策略和方法中,美國質(zhì)量專家(Dorian Shainin)多利安.謝寧發(fā)明/整合的DOE(試驗設(shè)計),具有簡捷、效果強大,改進成本低等優(yōu)點。結(jié)合經(jīng)典DOE方法,是解決企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)中的一系列問題尤其是復(fù)雜問題無法替代的突破性方法。

?  本課程通過大量的故事/游戲,案例/講解,討論/練習等方式,由淺入深,生動演繹解決企業(yè)生產(chǎn)/工藝/質(zhì)量/設(shè)計乃至管理問題的最佳途徑。

課程收益:

?  對企業(yè)而言,我們確保學員在培訓(xùn)完成后,大家能選用最簡單、最實用、最強大的工具來解決實際中的質(zhì)量問題。

?  有條件的企業(yè)(尤其是內(nèi)訓(xùn)課程),可選取1個老大難問題作為課堂討論/練習的一部分,隨著課程的結(jié)束,最終找到問題的解決方案。

課程宗旨:

“培訓(xùn)是解決問題的開端,實踐出真知,改善無止境?!?/p>

參加人員:

質(zhì)量主管、技術(shù)/工程/研發(fā)主管、生產(chǎn)主管、各類工程師(PE,ME,QA,SQE等)。

課程大綱:


第一天

   



時間安排

   

主題/目標

   

講  師

   

學  員

   



9:00-10:30

   

問題解決的基本思路:綜述解決問題的理念/流程和工具的最佳組合。

   

解決問題的三大關(guān)鍵

   

自我介紹/分組

   



三類問題的解決之道

   

選定改進項目

   



解決問題的基本流程

   



改進項目及綠Y的確定

   



回答學員問題

   



10:30-10:45

   

休  息

   



10:45-12:00

   

投石問路-Multi-Vari Chert多變量分析:將大量沒有聯(lián)系的,難以處理的原因減少到一族數(shù)量較少且相關(guān)的原因[時間變量,空間變量(產(chǎn)品/過程流)或周期性變量,以鎖定紅X所在區(qū)域

   

多變量分析原理

   

練習1-產(chǎn)品流/過程流

   



多變量調(diào)查計劃

   

練習2-多變量調(diào)查計劃

   



多變量圖形分析

   



案例研究(1-3)

   

提問

   



多變量技術(shù)在管理領(lǐng)域的應(yīng)用舉例

   



精確定位-集中圖-當紅X出現(xiàn)在空間變量(產(chǎn)品/過程流)時,以單元或部件準確地再現(xiàn)重復(fù)的缺陷。

   

集中圖的基本原理

   



案例研究(4)

   



回答學員問題

   



12:00-13:00

   

午  餐

   



13:00-14:15

   

線索確認【裝配件】-Camponent Search部件搜索-確定問題是發(fā)生在裝配過程還是哪些零件以及它們之間的交互作用引起的,捕捉所有(粉)紅X及其交互效應(yīng)

   

簡單而平滑的交換技術(shù)

   

練習3-部件搜索

   



部件搜索應(yīng)用步驟

   

提問

   



步進式拆裝法

   



案例研究(5-7)與軟件應(yīng)用

   



改良后的部件搜索技術(shù)

   



14:15-14:30

   

休  息

   



14:30-15:30

   

線索確認【零部件/散裝材料】-Paired/Goup Comperisons成對(組)比較當X出現(xiàn)在空間變量或周期性變量時,或通過部件搜索發(fā)現(xiàn)紅X在某一(些)零件時,以高置信度確定“好”和“差”零部件之間的重復(fù)差異,進一步追尋具體紅X

   

圖基檢驗的基本原理及其廣泛應(yīng)用

   

練習4-圖基檢驗

   



成對比較技術(shù)

   

練習5-成對比較

   



成組比較技術(shù)

   

練習6-成組比較

   



案例研究(8-10)與軟件應(yīng)用

   

提問

   



成對(組)比較技術(shù)在管理領(lǐng)域的應(yīng)用

   



15:30-15:45

   

休  息

   



15:45-17:00

   

線索確認【零部件/散裝材料】-Process Search過程搜索當紅X出現(xiàn)在時間變量時,用8個好的和差的產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)引起綠Y波動的過程參數(shù)

   

過程搜索在不同領(lǐng)域的應(yīng)用

   

練習7-過程搜索

   



過程搜索應(yīng)用步驟

   

提問

   



案例研究(11-12)

   



回答學員問題

   


 


第二天

   



時間安排

   

主題/目標

   

講  師

   

學  員

   



09:00-10:30

   

確定紅X-Varialdes Search變量搜索通過以上1-5種線索生成技術(shù)后仍然有5個以上變量時,進一步變量搜索運用指出紅X、粉紅X等,捕捉所有重要主效應(yīng)和交互影響效應(yīng),放開所有不重要變量的公差以減少費用

   

變量搜索的基本原理

   

練習8-變量搜索

   



變量搜索的四個步驟

   

提問

   



應(yīng)用變量搜索解決開發(fā)問題

   



應(yīng)用變量搜索解決管理問題

   



案例研究(13-15)與軟件應(yīng)用

   



10:30-10:45

   

休      息

   



確定紅X-Full Factorials全析因通過以上線索生成技術(shù)確認變量為5個以下時,進行全析因試驗,確定紅X,粉紅X等,捕捉所有重要主效應(yīng)和交互影響效應(yīng),放開所有不重要變量的公差以減少費用

   

全析因試驗的優(yōu)點

   

練習9-全析因

   



全析因試驗分析方法

   

提問

   



全析因試驗步驟

   



案例研究(16-17)與軟件應(yīng)用

   



12:00-13:00

   

午     餐

   



13:00-14:00

   

驗證改進目標- BvsC以期望的置信度確認新的或更好的(B)產(chǎn)品/過程優(yōu)于現(xiàn)行(C)產(chǎn)品/過程

 

   

風險與置信水平

   

練習10-BvsC

   



BvsC技術(shù)應(yīng)用步驟與樣本選擇

   

提問

   



BvsC技術(shù)在工程變更/降低成本及供應(yīng)商選擇領(lǐng)域的應(yīng)用

   



案例研究(18-19)

   



14:00-14:15

   

 休      息

   



14:15-15:30

   

設(shè)計優(yōu)化-Realistic Tderance   Parallelogram plot不存在顯著交互作用時,根據(jù)CP值要求確定紅X,(淺)粉紅X的最優(yōu)值(水平)及現(xiàn)實公差

   

散布圖的類型

   

練習10-散布圖與相關(guān)性

   



應(yīng)用散布圖建立現(xiàn)實公差

   



案例研究(20-21)

   

練習11-應(yīng)用散布圖建立現(xiàn)實公差

   



設(shè)計優(yōu)化-RSM當存在顯著交互作用時,采用單純形法獲得(粉)紅X的最佳水平

   

單純形法三部曲

   



案例研究(22)

   

提問

   



15:30-15:45

   

休     息

   



15:45-17:00

   

從實驗設(shè)計到統(tǒng)計過程的轉(zhuǎn)換:為了鞏固改進成果,需要進行統(tǒng)計過程控制,但傳統(tǒng)的過程控制方法不能擔此重任,需要尋找更簡單有效的方法防止倒退。

   

正向控制-凍結(jié)過程增益

   

提問

   



正向控制計劃

   



正向控制圖

   



預(yù)控制圖

   



案例研究(23-25)

   



過程確認-消除墨菲定律-實踐表明,部分問題的發(fā)生不是技術(shù)問題,而是管理不力或不當干預(yù)

   

過程確認清單-DCE前

   

練習12-設(shè)計過程確認清單

   



過程確認清單-DOE后

   



更新FMEA經(jīng)驗庫

   

提問

   



納入定期審核

   


講師介紹:劉老師

國內(nèi)知名大學MBA,6Sigma 黑帶、高級培訓(xùn)師、資深顧問。

工作經(jīng)歷:

2001年至今:主要從事現(xiàn)場質(zhì)量管理與快速突破性改善、六西格瑪、DOE、QFD、五大工具、問題分析與解決、質(zhì)量成本控制、TWI、全面質(zhì)量管理、TPM、VDA6.3/6.4/6.5、D零件管理等方面的培訓(xùn),以及 ISO/TS16949、AS9100、VDA等方面的培訓(xùn)和咨詢。

1994-2001:

2  曾在數(shù)家跨國公司歷任質(zhì)量經(jīng)理、制造經(jīng)理、產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)理等職務(wù),在質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理、物流管理等方面積累了大量理論和實踐經(jīng)驗;

2  后在某知名咨詢公司任生產(chǎn)及質(zhì)量的項目經(jīng)理,在企業(yè)質(zhì)量、現(xiàn)場改進方面擁有大量實戰(zhàn)經(jīng)驗。

擅長領(lǐng)域及長期客戶:

多年來主要為世界 500 強企業(yè)以及國內(nèi)優(yōu)秀成長型企業(yè)提供培訓(xùn)和咨詢,包括:

電子及光通訊行業(yè):愛立信、日立、西門子、NEC、松下、EPCOS、IMP半導(dǎo)體、舜宇集團、雪佛龍-飛利浦、固锝電子、大華股份、光圣科技、利奧電池---

汽車、工程機械及航天航空:卡特彼勒、小松(KOMATSU)、伊頓(EATON)、中聯(lián)重科、奇瑞汽車、江鈴汽車、格特拉克、柳州通用五菱、比亞迪、鄭州宇通集團、上海薩克斯、德爾福、舍弗勒、延鋒偉世通、李爾汽車部件、韓泰輪胎、江陰貝卡爾特、江蘇興達、嘉興東方、耀華-皮爾金頓、京西重工、中鐵五局、聯(lián)合汽車電子、虎伯拉鉸接系統(tǒng)、博格華納、采埃孚倫福德汽車系統(tǒng)、麥格納唐納利、WPP、申雅密封、西川(NISHKAWA)、NSK-AKS、東洋輪胎---

醫(yī)藥/化工/紡織行業(yè):Abbott、賽諾菲圣德拉堡、蘇州住友、住友-貝克、NOK、江漢石油、德俊集團、上海高分子材料研究所、梅特勒托利多---

等國內(nèi)外知名企業(yè),致力于推廣質(zhì)量問題突破性改善方法及世界級管理模式在組織內(nèi)的有效應(yīng)用。

培訓(xùn)方針:

“培訓(xùn)是解決問題的開端,實踐出真知,改善無止境。”

課程特色:

通過深入淺出、生動幽默的講解,運用大量鮮活的案例及歌訣化記憶,啟發(fā)學員系統(tǒng)全面地掌 握課程要點;結(jié)合前期調(diào)研、針對性的練習和課后跟蹤,讓學員做到知行合一、學以致用。

研究方向:

現(xiàn)場快速突破性改善及經(jīng)驗庫建設(shè)→精益六西格瑪管理。

授課形式:

知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調(diào)學員參與。

報名詳情:

收費標準:¥3200/人(含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費)

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