DOE實驗設(shè)計實戰(zhàn)應(yīng)用
DOE實驗設(shè)計實戰(zhàn)應(yīng)用詳細內(nèi)容
DOE 實驗設(shè)計實戰(zhàn)應(yīng)用
課程背景:
? 在流程優(yōu)化的眾多策略和方法中,美國質(zhì)量專家(Dorian Shainin)多利安.謝寧發(fā)明/整合的DOE(試驗設(shè)計),具有簡捷、效果強大,改進成本低等優(yōu)點。結(jié)合經(jīng)典DOE方法,是解決企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)中的一系列問題尤其是復(fù)雜問題無法替代的突破性方法。
? 本課程通過大量的故事/游戲,案例/講解,討論/練習等方式,由淺入深,生動演繹解決企業(yè)生產(chǎn)/工藝/質(zhì)量/設(shè)計乃至管理問題的最佳途徑。
課程收益:
? 對企業(yè)而言,我們確保學員在培訓(xùn)完成后,大家能選用最簡單、最實用、最強大的工具來解決實際中的質(zhì)量問題。
? 有條件的企業(yè)(尤其是內(nèi)訓(xùn)課程),可選取1個老大難問題作為課堂討論/練習的一部分,隨著課程的結(jié)束,最終找到問題的解決方案。
課程宗旨:
“培訓(xùn)是解決問題的開端,實踐出真知,改善無止境?!?/p>
參加人員:
質(zhì)量主管、技術(shù)/工程/研發(fā)主管、生產(chǎn)主管、各類工程師(PE,ME,QA,SQE等)。
課程大綱:
第一天
時間安排
主題/目標
講 師
學 員
9:00-10:30
問題解決的基本思路:綜述解決問題的理念/流程和工具的最佳組合。
解決問題的三大關(guān)鍵
自我介紹/分組
三類問題的解決之道
選定改進項目
解決問題的基本流程
改進項目及綠Y的確定
回答學員問題
10:30-10:45
休 息
10:45-12:00
投石問路-Multi-Vari Chert多變量分析:將大量沒有聯(lián)系的,難以處理的原因減少到一族數(shù)量較少且相關(guān)的原因[時間變量,空間變量(產(chǎn)品/過程流)或周期性變量,以鎖定紅X所在區(qū)域
多變量分析原理
練習1-產(chǎn)品流/過程流
多變量調(diào)查計劃
練習2-多變量調(diào)查計劃
多變量圖形分析
案例研究(1-3)
提問
多變量技術(shù)在管理領(lǐng)域的應(yīng)用舉例
精確定位-集中圖-當紅X出現(xiàn)在空間變量(產(chǎn)品/過程流)時,以單元或部件準確地再現(xiàn)重復(fù)的缺陷。
集中圖的基本原理
案例研究(4)
回答學員問題
12:00-13:00
午 餐
13:00-14:15
線索確認【裝配件】-Camponent Search部件搜索-確定問題是發(fā)生在裝配過程還是哪些零件以及它們之間的交互作用引起的,捕捉所有(粉)紅X及其交互效應(yīng)
簡單而平滑的交換技術(shù)
練習3-部件搜索
部件搜索應(yīng)用步驟
提問
步進式拆裝法
案例研究(5-7)與軟件應(yīng)用
改良后的部件搜索技術(shù)
14:15-14:30
休 息
14:30-15:30
線索確認【零部件/散裝材料】-Paired/Goup Comperisons成對(組)比較當X出現(xiàn)在空間變量或周期性變量時,或通過部件搜索發(fā)現(xiàn)紅X在某一(些)零件時,以高置信度確定“好”和“差”零部件之間的重復(fù)差異,進一步追尋具體紅X
圖基檢驗的基本原理及其廣泛應(yīng)用
練習4-圖基檢驗
成對比較技術(shù)
練習5-成對比較
成組比較技術(shù)
練習6-成組比較
案例研究(8-10)與軟件應(yīng)用
提問
成對(組)比較技術(shù)在管理領(lǐng)域的應(yīng)用
15:30-15:45
休 息
15:45-17:00
線索確認【零部件/散裝材料】-Process Search過程搜索當紅X出現(xiàn)在時間變量時,用8個好的和差的產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)引起綠Y波動的過程參數(shù)
過程搜索在不同領(lǐng)域的應(yīng)用
練習7-過程搜索
過程搜索應(yīng)用步驟
提問
案例研究(11-12)
回答學員問題
第二天
時間安排
主題/目標
講 師
學 員
09:00-10:30
確定紅X-Varialdes Search變量搜索通過以上1-5種線索生成技術(shù)后仍然有5個以上變量時,進一步變量搜索運用指出紅X、粉紅X等,捕捉所有重要主效應(yīng)和交互影響效應(yīng),放開所有不重要變量的公差以減少費用
變量搜索的基本原理
練習8-變量搜索
變量搜索的四個步驟
提問
應(yīng)用變量搜索解決開發(fā)問題
應(yīng)用變量搜索解決管理問題
案例研究(13-15)與軟件應(yīng)用
10:30-10:45
休 息
確定紅X-Full Factorials全析因通過以上線索生成技術(shù)確認變量為5個以下時,進行全析因試驗,確定紅X,粉紅X等,捕捉所有重要主效應(yīng)和交互影響效應(yīng),放開所有不重要變量的公差以減少費用
全析因試驗的優(yōu)點
練習9-全析因
全析因試驗分析方法
提問
全析因試驗步驟
案例研究(16-17)與軟件應(yīng)用
12:00-13:00
午 餐
13:00-14:00
驗證改進目標- BvsC以期望的置信度確認新的或更好的(B)產(chǎn)品/過程優(yōu)于現(xiàn)行(C)產(chǎn)品/過程
風險與置信水平
練習10-BvsC
BvsC技術(shù)應(yīng)用步驟與樣本選擇
提問
BvsC技術(shù)在工程變更/降低成本及供應(yīng)商選擇領(lǐng)域的應(yīng)用
案例研究(18-19)
14:00-14:15
休 息
14:15-15:30
設(shè)計優(yōu)化-Realistic Tderance Parallelogram plot不存在顯著交互作用時,根據(jù)CP值要求確定紅X,(淺)粉紅X的最優(yōu)值(水平)及現(xiàn)實公差
散布圖的類型
練習10-散布圖與相關(guān)性
應(yīng)用散布圖建立現(xiàn)實公差
案例研究(20-21)
練習11-應(yīng)用散布圖建立現(xiàn)實公差
設(shè)計優(yōu)化-RSM當存在顯著交互作用時,采用單純形法獲得(粉)紅X的最佳水平
單純形法三部曲
案例研究(22)
提問
15:30-15:45
休 息
15:45-17:00
從實驗設(shè)計到統(tǒng)計過程的轉(zhuǎn)換:為了鞏固改進成果,需要進行統(tǒng)計過程控制,但傳統(tǒng)的過程控制方法不能擔此重任,需要尋找更簡單有效的方法防止倒退。
正向控制-凍結(jié)過程增益
提問
正向控制計劃
正向控制圖
預(yù)控制圖
案例研究(23-25)
過程確認-消除墨菲定律-實踐表明,部分問題的發(fā)生不是技術(shù)問題,而是管理不力或不當干預(yù)
過程確認清單-DCE前
練習12-設(shè)計過程確認清單
過程確認清單-DOE后
更新FMEA經(jīng)驗庫
提問
納入定期審核
講師介紹:劉老師
國內(nèi)知名大學MBA,6Sigma 黑帶、高級培訓(xùn)師、資深顧問。
工作經(jīng)歷:
2001年至今:主要從事現(xiàn)場質(zhì)量管理與快速突破性改善、六西格瑪、DOE、QFD、五大工具、問題分析與解決、質(zhì)量成本控制、TWI、全面質(zhì)量管理、TPM、VDA6.3/6.4/6.5、D零件管理等方面的培訓(xùn),以及 ISO/TS16949、AS9100、VDA等方面的培訓(xùn)和咨詢。
1994-2001:
2 曾在數(shù)家跨國公司歷任質(zhì)量經(jīng)理、制造經(jīng)理、產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)理等職務(wù),在質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理、物流管理等方面積累了大量理論和實踐經(jīng)驗;
2 后在某知名咨詢公司任生產(chǎn)及質(zhì)量的項目經(jīng)理,在企業(yè)質(zhì)量、現(xiàn)場改進方面擁有大量實戰(zhàn)經(jīng)驗。
擅長領(lǐng)域及長期客戶:
多年來主要為世界 500 強企業(yè)以及國內(nèi)優(yōu)秀成長型企業(yè)提供培訓(xùn)和咨詢,包括:
電子及光通訊行業(yè):愛立信、日立、西門子、NEC、松下、EPCOS、IMP半導(dǎo)體、舜宇集團、雪佛龍-飛利浦、固锝電子、大華股份、光圣科技、利奧電池---
汽車、工程機械及航天航空:卡特彼勒、小松(KOMATSU)、伊頓(EATON)、中聯(lián)重科、奇瑞汽車、江鈴汽車、格特拉克、柳州通用五菱、比亞迪、鄭州宇通集團、上海薩克斯、德爾福、舍弗勒、延鋒偉世通、李爾汽車部件、韓泰輪胎、江陰貝卡爾特、江蘇興達、嘉興東方、耀華-皮爾金頓、京西重工、中鐵五局、聯(lián)合汽車電子、虎伯拉鉸接系統(tǒng)、博格華納、采埃孚倫福德汽車系統(tǒng)、麥格納唐納利、WPP、申雅密封、西川(NISHKAWA)、NSK-AKS、東洋輪胎---
醫(yī)藥/化工/紡織行業(yè):Abbott、賽諾菲圣德拉堡、蘇州住友、住友-貝克、NOK、江漢石油、德俊集團、上海高分子材料研究所、梅特勒托利多---
等國內(nèi)外知名企業(yè),致力于推廣質(zhì)量問題突破性改善方法及世界級管理模式在組織內(nèi)的有效應(yīng)用。
培訓(xùn)方針:
“培訓(xùn)是解決問題的開端,實踐出真知,改善無止境。”
課程特色:
通過深入淺出、生動幽默的講解,運用大量鮮活的案例及歌訣化記憶,啟發(fā)學員系統(tǒng)全面地掌 握課程要點;結(jié)合前期調(diào)研、針對性的練習和課后跟蹤,讓學員做到知行合一、學以致用。
研究方向:
現(xiàn)場快速突破性改善及經(jīng)驗庫建設(shè)→精益六西格瑪管理。
授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調(diào)學員參與。
報名詳情:
收費標準:¥3200/人(含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費)
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非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理培訓(xùn)時間/地點:2025年4月89日(星期二 星期三)/上 海2025年11月1112日(星期二 星期三)/蘇 州收費標準:¥4800/人含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費不包含學員往返培訓(xùn)場地的交通費用、住宿費用、早餐及晚餐課程收益:通過學習,快速提煉財務(wù)報表的關(guān)鍵數(shù)據(jù)信息,并能通過老師案例講解,透視數(shù)據(jù)背后傳遞的公...
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中層經(jīng)理管理能力提升 2025-04-09
《中層經(jīng)理管理能力提升》講師/Lecturer:姜老師費用/Price:¥4800元/人課程概述/Overview課程背景:中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁,起著承上啟下的紐帶作用,高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實到基層,方能落地生根實現(xiàn)企業(yè)目標。然而,中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多,他們?nèi)鄙賹芾斫巧⒐芾矸椒ǖ恼J知,沒有及時實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,也沒有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理...
講師:姜老師詳情
實戰(zhàn)商務(wù)禮儀與品質(zhì)商務(wù)場景溝通 2025-04-09
《實戰(zhàn)商務(wù)禮儀與品質(zhì)商務(wù)場景溝通》課程費用:2980元/人 (含培訓(xùn)費、教材費、場地費、午餐、茶歇費及稅金)參訓(xùn)對象:適合企業(yè)外勤或窗口員工、企業(yè)中層、管理層、商務(wù)人士、高凈值自由職業(yè)者。課程地點:上海課程時間:2天第一期第二期第二期5月15-16日9月25-26日11月28-29日2025年課程費用:2980元/人 (含培訓(xùn)費、教材費、場地費、午餐、茶歇費...
講師:林郁青詳情
VDA6.5 產(chǎn)品審核培訓(xùn) 2025-04-09
課程解讀課程背景面對您的顧客,是否經(jīng)常接受他們的產(chǎn)品審核,且由此存在諸多顧客的不滿意項?對您的供應(yīng)商,如何提高新產(chǎn)品量產(chǎn)前的質(zhì)量保證信心?或者降低質(zhì)量風險?對新產(chǎn)品新項目或者工程變更的管理,怎樣測試產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)滿足要求?由此可見,產(chǎn)品審核的學習運用,無疑為質(zhì)量管理體系和產(chǎn)品質(zhì)量在評價符合性上起了決定性作用。課程目標對于學員,掌握產(chǎn)品審核的目的、意義、程序及...
講師:蹤老師詳情
現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善(質(zhì)量問題分析與解決) 2025-04-09
現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善(質(zhì)量問題分析與解決)培訓(xùn)時間/地點:2025年3月1920日(星期三 星期四)/蘇 州2025年4月2829日(星期一 星期二)/成 都2025年6月1112日(星期三 星期四)/嘉 興2025年9月1718日(星期三 星期四)/蘇 州2025年11月1920日(星期三 星期四)/嘉 興2025年4月911日(星期三 星期五)/...
講師:劉老師詳情
供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進實踐 2025-04-09
供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進實踐課程安排2025年4月910日(星期三 星期四)/上 海2025年9月1718日(星期三 星期四)/上 海課程費用¥5,200/人(含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費)課程背景 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)據(jù)的獲取成本變得越來越低,采購與供應(yīng)鏈管理也迎來了“大數(shù)據(jù)”時代。如何從海量的數(shù)據(jù)中洞悉供應(yīng)市場的變化,找到最...
講師:夏燁詳情
以過程和風險為基礎(chǔ)的ISO 9001 & ISO 14001 & 2025-04-09
以過程和風險為基礎(chǔ)的ISO 9001 amp; ISO 14001 amp; ISO 45001 三標管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)培訓(xùn)時間/地點:2025年4月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年7月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年10月1517日(星期三星期五)/嘉 興2025年5月2023日(星期二星期五)/蘇 州2025年11月1114日(星期二...
講師:羊老師詳情
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