培訓(xùn)時(shí)間:

基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

  培訓(xùn)講師:陸敬

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:3680

  贈(zèng)送積分:3680

    服務(wù)電話:010-82593357

基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升詳細(xì)內(nèi)容

基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升(廣州,7月15-16日)
 
【培訓(xùn)日期】2021年7月15-16日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【課程對(duì)象】生產(chǎn)工程師、一線主管、班組長(zhǎng)、高級(jí)生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管儲(chǔ)備人員。

【課程背景】
看到這個(gè)題目,可能有人會(huì)說“基層管理者還需要領(lǐng)導(dǎo)力嗎?他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬,督導(dǎo)下屬執(zhí)行就行了!”沒錯(cuò),基層管理者的首要任務(wù)是督導(dǎo)下屬執(zhí)行,然而如何才能讓基層員工自動(dòng)自發(fā)遵照?qǐng)?zhí)行,服從管理,并不斷提升績(jī)效呢?
靠嚴(yán)厲的制度?細(xì)化的流程?靠嚴(yán)密的監(jiān)督?靠公司賦予的職位權(quán)力?
在越來(lái)越人性化的當(dāng)今社會(huì)里,單靠這些仍然不夠,還需要基層管理者較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力即個(gè)人影響力,才能樹立起個(gè)人權(quán)威,才能真正帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)自動(dòng)自發(fā)創(chuàng)造佳績(jī)!
作為基層管理干部的您,是否具有一定的領(lǐng)導(dǎo)力呢?您不妨試著回答以下問題:
■您能讓下屬信服您,在他們面前有足夠的權(quán)威嗎?
■您是夠自信,夠果斷?敢于作決定嗎?
■您能獲得其它部門的快速支持,快速解決現(xiàn)場(chǎng)問題嗎?
■您的下屬在您不在的時(shí)候能自覺自愿的干好本職工作嗎?
■您能很好的處理團(tuán)隊(duì)的沖突,讓團(tuán)隊(duì)為共同目標(biāo)而努力嗎……
如果以上問題您都無(wú)法堅(jiān)定的回答“是”,那么您是需要提升領(lǐng)導(dǎo)力了。
《基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》的課程專為基層管理者設(shè)計(jì),案例來(lái)自真實(shí)現(xiàn)場(chǎng),課程摒棄了高深而抽象的理論,代以生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)案例和現(xiàn)場(chǎng)演練,讓“領(lǐng)導(dǎo)力”變得更具操作性。如果您希望自己的管理工作輕松一些,績(jī)效更好一些,那么,請(qǐng)來(lái)參加此項(xiàng)培訓(xùn)吧?。。?br/>如果您同樣關(guān)注以上問題,并希望為企業(yè)培養(yǎng)一批優(yōu)秀的匠人團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)企業(yè)寶貴技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的傳承,那請(qǐng)您特別關(guān)注特別推出的“OTS匠承—藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系”培訓(xùn)課程!

【課程目標(biāo)】
■轉(zhuǎn)變觀念,明確基層主管的管理職責(zé)與角色定位,理解管理與領(lǐng)導(dǎo)的核心。
■明確基層主管領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵,掌握基層管理在日常工作中如何樹立自己的威信和領(lǐng)導(dǎo)力
■了解自已的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,根據(jù)不同員工的成熟程度和階段實(shí)施不同的領(lǐng)導(dǎo)方式
■掌握識(shí)人知心的溝通技巧,團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧,提升員工積極性與團(tuán)隊(duì)凝聚力

【課程大綱】
■課程導(dǎo)入
■課程介紹,明確培訓(xùn)目標(biāo)
■學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)小組
■管理者的角色認(rèn)知與定位
■案例討論:忙碌的老張
■從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變
■案例分析:小李的困惑
■如何處理老師傅老同事的問題?
■如何處理越級(jí)匯報(bào)的問題?
■老好人VS管理者
■什么是管理及一線管理的整體框架
■管理的內(nèi)涵
■管理是給目標(biāo)給方向
■管理是透過他人完成績(jī)效
■管理是維持與改善
■SDCA與PDCA
■管理人員五大職能及管理框架
■管理者的角色轉(zhuǎn)換
■管理者領(lǐng)導(dǎo)力塑造
■案例討論:為什么老張失去了威信
■學(xué)員討論:如何樹立基層管理人員的威信?
■領(lǐng)導(dǎo)力塑造的兩大核心
■領(lǐng)導(dǎo)力模型
■案例討論:管理者如何處理員工的小報(bào)告?
■案例討論:管理者如何做到公平公正?
■四種不同的員工的管理
■四種不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
■案例討論:王小毛的困惑
■案例討論:困惑的JACKY
■案例討論:如何授權(quán)?
■領(lǐng)導(dǎo)與管理有何區(qū)別?
■針對(duì)8090后員工的領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變
■管理者溝通與人際領(lǐng)導(dǎo)力
■建立人際關(guān)系的基本原則
■坦白告知
■當(dāng)做得好時(shí)給予稱贊
--角色扮演:如何表?yè)P(yáng)員工?
表?yè)P(yáng)屬下六部曲
■對(duì)本人有影響的變更,事前告之本人
■對(duì)待下屬時(shí)要尊重他的人格—控制情緒
■認(rèn)可與信任
■性格測(cè)試
■針對(duì)四種不同性格的溝通方式
■溝通四步曲
■溝通氛圍及肢體語(yǔ)言
■EARS技巧
■角色扮演:如何與員工進(jìn)行溝通?
■如何給員工反饋
■批評(píng)與反饋的區(qū)別
■反饋的BEST技巧
■角色扮演:如何與員工進(jìn)行反饋?
■人際關(guān)系的基本流程
■案例討論:李明的問題
■人際關(guān)系四步法
■案例討論:如何處理考核異議?
總結(jié)及討論

【講師介紹】
    陸敬老師,
教育及資格認(rèn)證:
OTS藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系首席咨詢師
TWI、現(xiàn)場(chǎng)管理&現(xiàn)場(chǎng)改善高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢師
精益六西格瑪咨詢師
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng):
近10年合資企業(yè)、國(guó)內(nèi)大型企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善經(jīng)驗(yàn);
10年以上輔導(dǎo)工廠推行改善與培養(yǎng)人員的經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)過近100個(gè)項(xiàng)目,涵蓋班組長(zhǎng)培養(yǎng)、效率改善、交期改善、質(zhì)量改善等方面
擅長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善(TWI、JI工作教導(dǎo)、JR工作關(guān)系、JM工作改善、JI/JR/JMTTT培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善、PDCA、5S與目視化);精益生產(chǎn)(含VSM、看板管理、SMED、OEE提升等);IE提升效率(含生產(chǎn)線平衡、建立連續(xù)流、人機(jī)配合分析、動(dòng)作分析等)
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
陸老師的課程具有以下特點(diǎn):
結(jié)合實(shí)際:基于豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn),課程案例豐富且來(lái)源實(shí)際,更容易讓學(xué)員理解和接受;
形式多樣:授課結(jié)合角色扮演、案例實(shí)操、視頻等多種形式,課堂氣氛輕松活躍;
注重轉(zhuǎn)化:擅長(zhǎng)于培訓(xùn)中解疑答惑,擅長(zhǎng)于培訓(xùn)+輔導(dǎo)的方式幫助學(xué)員轉(zhuǎn)化,擅長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)式培訓(xùn),直接帶著學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)
陸老師培訓(xùn)過眾多知名企業(yè),其中包括:
食品藥業(yè):統(tǒng)一食品、大用食品、百麥?zhǔn)称贰⒅袃?chǔ)糧、好麗友、飛鶴乳業(yè)、嘉吉生化、嘉林藥業(yè)、潤(rùn)都制藥、北京同仁堂、艾萊發(fā)喜、良品鋪?zhàn)?、勁牌酒業(yè)……
汽車行業(yè):深圳比亞迪、東風(fēng)本田、東風(fēng)越野車、京西重工、麥格納座椅、金龍聯(lián)合汽車、安道拓、大連博格華納、李爾汽車、大悍汽車、長(zhǎng)安汽車、迪皮埃、奧鼎鎂業(yè)、萬(wàn)都汽車底盤系統(tǒng)、久益環(huán)球、采埃孚富奧底盤、英瑞杰汽車系統(tǒng)、江森汽車部件、蓋爾太平洋、北汽李爾、漢拿世特科、富仁空調(diào)、英納法汽車、北京新能源汽車……
化工行業(yè):中安信、雅士佳、奧克化學(xué)、史丹利、浪奇實(shí)業(yè)、三井允拓復(fù)合材料、高絲化妝品、長(zhǎng)興化學(xué)……
電子電器:青島海信、智邦電子、海爾集團(tuán)、美的空調(diào)、邁恩德電子、普天單向器、中芯國(guó)際、美芝電器、遠(yuǎn)大空調(diào)……
其它制造業(yè):金風(fēng)科創(chuàng)、維斯塔斯、駐馬店中集集團(tuán)、歐派家居、東軟醫(yī)療、百特醫(yī)療、微創(chuàng)醫(yī)療、江天重工、神鋼焊接、安費(fèi)諾、新偉祥工業(yè)、萬(wàn)向系統(tǒng)、遼寧奧鎂、馬瑞利、天易幕墻、北京歐拓、埃馬克(中國(guó))、???埃爾莫電氣、約翰迪爾(天津)、合宜鍛造、鄂爾多斯市西金礦冶、旗濱集團(tuán)、優(yōu)貝童車等企業(yè)。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)3680元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

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