培訓時間：

學習型組織與五項修煉

  培訓講師：張聲雄

  時間地點：
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  培訓費用：3000元

  贈送積分：3000

    服務電話：010-82593357

學習型組織與五項修煉詳細內(nèi)容

學習型組織與五項修煉

 
上課時間：12月25-26日 地點：廣州
培訓費用：3000元，含稅、教材費、培訓費、點心費；差旅費自理。
課程收益
領(lǐng)悟?qū)W習型組織的真諦；
學會創(chuàng)建學習型組織的操作技術(shù)；
深刻認識五項修煉及其修煉工具與方法；
學習與應用“系統(tǒng)思考”活躍思維，激發(fā)潛能。

培訓對象
各類組織的最高管理者、管理者和管理人員

課程大綱
（一） 什么是學習型組織
1. 6項思考帽
2. 我所知道的學習型組織
3. 大師說……
4. 學習團隊的結(jié)論

（二） 為什么需要學習型組織
1. 你需要學習型組織么？為什么？
2. 管理的困惑
3. 如何解決管理困惑
4. 大師說……
5.學習團隊的結(jié)論

（三） 學習型組織管理理論的發(fā)展
1. 彼得?圣吉的貢獻
2. 世界各國的熱情
3. 管理界的整合
4. 我們的責任和態(tài)度

（四） 創(chuàng)建學習型組織的方法
1. 有沒有公認的方法？
2. 如何實現(xiàn)“無為而治”？
3. 一種可借鑒的創(chuàng)建模型——七步法
4. 典型案例共享。

（五） 當代最前沿的管理理論——學習型組織的理論框架
1. 第五項修煉與五項修煉
2. 學習型組織的實踐藝術(shù)與變革之舞
3. 縱深的發(fā)展與實踐
4. 高尚學問、高尚組織和高尚的方法
5. SOL及其宗旨

（六） 學習型組織的基本特征
1.學習環(huán)及其特征
2. 基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)及其特征
3. 學習型組織的最高愿景
4. 學習型組織的文化特征
5.學習型組織的組織結(jié)構(gòu)特征
6.學習型組織的流程特征
7.學習型組織的“學習”特征
8.學習型組織常用工具和方法
9.學習團隊的結(jié)論

（七） 第五項修煉——“系統(tǒng)思考”——學習型組織的靈魂
1.什么是“系統(tǒng)思考”？
2. 為什么需要“系統(tǒng)思考”？
3. 我們都能做到“系統(tǒng)思考”么？
4. 碑酒游戲及其啟示
5.系統(tǒng)思考的工具——基模
6.畫出你所在組織的一個基模
7.學習團隊的結(jié)論

（八） “系統(tǒng)思考”與其他四項修煉
1.五項修煉關(guān)聯(lián)圖
2.“自我超越”與“系統(tǒng)思考”
3. “共同愿景”與“系統(tǒng)思考”
4. “改善心智模式”與“系統(tǒng)思考”
5.“團隊學習”與“系統(tǒng)思考”

（九） “自我超越”的修煉
1. 什么是“自我超越”
2. 為什么需要“自我超越”
3. 如何進行“自我超越”
4.“自我超越”的工具和方法
5. 案例共享
6. 學習團隊的結(jié)論

（十） “共同愿景”的修煉
1. 什么是“共同愿景”
2. 為什么需要“共同愿景”
3. 如何進行“共同愿景”
4.“共同愿景”的工具和方法
5. 案例共享
6. 學習團隊的結(jié)論

（十一） “改善心智模式”的修煉
1. 什么是“改善心智模式”
2. 為什么需要“改善心智模式”
3. 如何進行“改善心智模式”
4. “改善心智模式”的工具和方法
5.案例共享
6.學習團隊的結(jié)論
（
十二） “團隊學習”的修煉
1. 什么是“團隊學習”
2. 高尚學問、高尚組織和高尚的方法
3. SOL及其宗旨


講師介紹
張聲雄

香港光華管理學院特聘高級培訓師，上海明德學習型組織研究所所長、同濟大學TJAE學習型組織高級管理人才培訓中心常務副主任、上海當代人才進修學院副院長，教授、高級工程師。主編與合作翻譯《日本大型企業(yè)人才開發(fā)和短期大學近況》、《現(xiàn)場管理者才干增長必讀》、《學習型組織與現(xiàn)代管理》等書，論文《學習型組織的時代意義及在中國的發(fā)展》榮獲國際管理學者協(xié)會聯(lián)盟（IFSAM）'99世界管理大會（金質(zhì)）貢獻獎。參與對寶鋼、大眾汽車、白云機場、神華集團、上海市藥材公司、大亞集團、江蘇油田、鞍山第一軋鋼廠、兗礦集團、廣州鋼廠、內(nèi)蒙古伊利集團等近百家國有大企業(yè)及三得利公司、菲利浦公司、ABB公司、貝爾公司等幾十家三資企業(yè)的培訓、咨詢工作。

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