咨詢式人力資源管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
培訓(xùn)講師:洪生
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:21800元
贈(zèng)送積分:21800
咨詢式人力資源管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)詳細(xì)內(nèi)容
咨詢式『人力資源管理』實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
—— 企業(yè)人力資源管理整體解決方案
一、【培訓(xùn)時(shí)間】 5天2夜
二、【培訓(xùn)對(duì)象】 董事長(zhǎng)、總裁、高管及人力資源管理者
三、【教學(xué)模式】 講解 + 咨詢案例分享 + 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操 + 工具應(yīng)用 + 疑難問(wèn)答
四、【課程背景】
從我國(guó)企業(yè)發(fā)展的歷程來(lái)看,在企業(yè)的初創(chuàng)期,企業(yè)管理層的精力大多放在了業(yè)務(wù)拓展上,自然對(duì)內(nèi)部管理就會(huì)有所忽略,這樣就造成企業(yè)人力資源管理的某些弊?。划?dāng)企業(yè)到了發(fā)展期,人力資源管理便成了瓶頸,阻礙了企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展;。著名的人力資源管理專家說(shuō):中國(guó)的企業(yè)不缺乏管理哲學(xué),缺乏的是管理的科學(xué)。所以企業(yè)的二次或三次創(chuàng)業(yè)都是從人力資源管理體系的改革開(kāi)始的。
為了幫助中國(guó)企業(yè)整體解決人力資源管理在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題 ,我們特邀請(qǐng)了人力資源管理專家針對(duì)中國(guó)企業(yè)人力資源發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀,精心設(shè)計(jì)了一個(gè)5天2夜的人力資源管理課程,讓您感受和發(fā)現(xiàn)如何讓企業(yè)的成功變成必然的規(guī)律。
五、【課程特色】
針對(duì)性:針對(duì)性的課程開(kāi)發(fā),真正做到講你想聽(tīng)的,給你所想要的。
科學(xué)性:對(duì)世界標(biāo)桿企業(yè)案例研究深入,充分了解國(guó)際先進(jìn)模式和資訊,避免課程內(nèi)容掉進(jìn)經(jīng)驗(yàn)主義泥潭,確保課程的正確性和科學(xué)性。
系統(tǒng)性:人力資源管理各功能模塊相對(duì)獨(dú)立又環(huán)環(huán)相扣,5天2夜9大模塊課程一人主講,一脈相通。
實(shí)操性:精選了26個(gè)案例在課程中深入講解,完全符合中國(guó)企業(yè)特色,極具參考性,可模仿或創(chuàng)造性地模仿。
真實(shí)性:課程案例不講道聽(tīng)途說(shuō)的,不講“故事”,26個(gè)案例都是洪教授親身經(jīng)歷的,真實(shí)才有價(jià)值。
實(shí)用性:課后提供29個(gè)只有咨詢客戶才能享用的實(shí)用管理工具,價(jià)值不菲,拿回去就能用。
實(shí)戰(zhàn)性:9大模塊針對(duì)性設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán),消化課程知識(shí),讓學(xué)員把錯(cuò)誤犯在課堂里,只把正確方法帶回去。
趣味性:小班授課,分組研討,沙盤(pán)演練,學(xué)員像咨詢師一樣地工作;讓學(xué)習(xí)變成一個(gè)饒有趣味的競(jìng)賽。
六、【師資簡(jiǎn)介】
洪生教授:清華大學(xué)特聘教授、北京大學(xué)客座教授、中山大學(xué)兼職教授、英國(guó)威爾士大學(xué)特邀培訓(xùn)導(dǎo)師、創(chuàng)吉威咨詢公司、廣東移動(dòng)、聯(lián)想電腦、真功夫全球快餐連鎖、日立電梯、全友家私等多家企業(yè)首席顧問(wèn)。曾任職于世界頂級(jí)咨詢機(jī)構(gòu),有14年咨詢顧問(wèn)和職業(yè)講師經(jīng)歷。擔(dān)任近100家企業(yè)的首席咨詢顧問(wèn)。涉及電信、電力、機(jī)械、家私、電子、房產(chǎn)、郵政、銀行、食品、航空、醫(yī)藥、IT、美容化妝品等20多個(gè)行業(yè)。曾幫助4家企業(yè)通過(guò)全面整合,迅速成長(zhǎng)為中國(guó)行業(yè)的第一名。
授課風(fēng)格:
☆具有一流的講師風(fēng)格,親和力強(qiáng),是位極具人格魅力的講師,平均培訓(xùn)滿意度高達(dá)95%,在中山大學(xué)主講的人力資源課程授課滿意度連續(xù)4年排名第1名。
☆深厚的理論功底和10多年近100家企業(yè)首席咨詢顧問(wèn)的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),使其講授的課程理論聯(lián)系實(shí)際、深入淺出,與學(xué)員產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴;有實(shí)例、有工具,操作性極強(qiáng),學(xué)能致用。
☆倡導(dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí)。授課語(yǔ)言風(fēng)趣幽默、注重互動(dòng)、鼓勵(lì)參與,深受客戶和學(xué)員的歡迎。
七、【開(kāi)班日期】 09年7月13--17號(hào),報(bào)名截止日期:09年6月15日
八、【開(kāi)班地點(diǎn)】:清華紫光交流中心紫悅廳(四星級(jí))
九、【學(xué)習(xí)費(fèi)用】 本進(jìn)修項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為21800元/人
課題模塊 | 內(nèi)容說(shuō)明 |
第一單元 人力資源管理 系統(tǒng) | A、企業(yè)的困惑 |
我們都知道人力資源很重要,但人力資源管理是怎樣起作用的?中國(guó)的企業(yè)需要怎么樣的人力資源管理系統(tǒng)? | |
B、重點(diǎn)收獲 | |
1. 為什么說(shuō)小企業(yè)是比老板,大中型企業(yè)是比組織(團(tuán)隊(duì)); 2. 企業(yè)永續(xù)成功的兩大要素:戰(zhàn)略和組織能力(人力資源); ① 戰(zhàn)略是路 ② 組織能力(人力資源)是汽車(chē)的動(dòng)力系統(tǒng) 3. 如何建立企業(yè)強(qiáng)大的組織能力; 4. 如何理解人力資源和企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系; 5. 人力資源管理的各個(gè)功能模塊; 6. 人力資源管理各功能模塊的邏輯關(guān)系; 7. 如何提升企業(yè)每萬(wàn)元人力成本的財(cái)務(wù)回報(bào); 8. 如何評(píng)價(jià)企業(yè)人力資源管理功能的有效性; 9. 如何建立企業(yè)的人力資源部; 10. 企業(yè)人力資源管理功能怎樣運(yùn)作才會(huì)有效; 11. 人力資源管理職能的世界性發(fā)展趨勢(shì); 12. Q&A(問(wèn)題與解答) | |
C、咨詢案例分享(聽(tīng)完就能模仿) | |
1. 該咨詢客戶怎樣通過(guò)改變?nèi)肆Y源管理模式在一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)銷售業(yè)績(jī)翻翻的? 2. 該咨詢客戶是怎樣建立符合企業(yè)特色的人力資源部的? | |
D、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操(做過(guò)不會(huì)忘) | |
如何提高一家企業(yè)的每萬(wàn)元人力成本的財(cái)務(wù)回報(bào)率 | |
E、工具(拿回就能用) | |
1. 企業(yè)人力資源管理功能調(diào)查表 2. 企業(yè)人力資源管理診斷報(bào)告 | |
第二單元 組織設(shè)計(jì) | A、企業(yè)的困惑 |
企業(yè)人數(shù)越來(lái)越多了,部門(mén)也多了,工作也復(fù)雜了,我怎樣才能有效管控組織?同時(shí)又能讓部門(mén)之間高度協(xié)作、員工能自動(dòng)自發(fā)? | |
B、重點(diǎn)收獲 | |
1. 為什么王石這個(gè)老板做得這么輕松; 2. 組織運(yùn)作失效的8種病癥; 3. 如何設(shè)計(jì)組織的管控模式; 4. 怎樣通過(guò)流程管理提升組織運(yùn)作效率; 5. 如何設(shè)計(jì)扁平化組織; 6. 怎樣縮小核算單位,建立利潤(rùn)中心; 7. 怎樣促使管理人員象老板一樣工作; 8. 內(nèi)部資源怎樣實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化; 9. 怎樣可以做到既能充分授權(quán)又能完全放心; 10. 怎樣設(shè)計(jì)授權(quán)體系; 11. 如何通過(guò)預(yù)算來(lái)控制成本; 12. 如何通過(guò)審計(jì)來(lái)控制風(fēng)險(xiǎn); 13. 如何設(shè)計(jì)事業(yè)部制; 14. 怎樣通過(guò)淡旺季運(yùn)作降低企業(yè)人工成本; 15. 怎樣通過(guò)外包分離企業(yè)非核心業(yè)務(wù)。 16. Q&A(問(wèn)題與解答)。 | |
C、咨詢案例分享(聽(tīng)完就能模仿) | |
1. 該咨詢客戶是怎樣設(shè)計(jì)分子公司管控模式的? 2. 該咨詢客戶是怎樣通過(guò)組織調(diào)整來(lái)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的? 3. 該咨詢客戶是怎樣通過(guò)淡旺季人員科學(xué)管理降低20%人工成本的? 4. 該咨詢客戶是怎樣一分錢(qián)不花就能快速組建一個(gè)市值1000萬(wàn)的車(chē)隊(duì)的? | |
D、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操(做過(guò)不會(huì)忘) | |
對(duì)一家企業(yè)進(jìn)行組織架構(gòu)重設(shè)計(jì) | |
E、工具(拿回就能用) | |
1. 企業(yè)管控模式選擇模型 2. 組織機(jī)能圖標(biāo)準(zhǔn)模板 3. 流程圖標(biāo)準(zhǔn)模板 4. 授權(quán)手冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)模板 | |
第三單元 工作分析 | A、企業(yè)的困惑 |
每個(gè)部門(mén)都希望人越多越好,我該同意給他多少人呢?如何用最少的人做最多的事,同時(shí)又做到事事有人做、人人有事做呢? | |
B、重點(diǎn)收獲 | |
1. 以職位優(yōu)化為目的的工作分析; ① 如何進(jìn)行工作飽和度分析 ② 如何進(jìn)行定崗定編 ③ 如何通過(guò)工作寫(xiě)實(shí)來(lái)輔導(dǎo)員工正確地工作 2. 以工作標(biāo)準(zhǔn)化為目的的工作分析; ① 如何建立企業(yè)的職責(zé)分解矩陣 ② 如何運(yùn)用職責(zé)構(gòu)建的五步法 ③ 如何撰寫(xiě)職位說(shuō)明書(shū) ④ 職位說(shuō)明書(shū)的應(yīng)用和管理 3. 職位的責(zé)權(quán)利三位一體; 4. 如何讓員工認(rèn)識(shí)自己的職責(zé); 5. 如何讓員工履行自己的職責(zé); 6. 如何在企業(yè)實(shí)施工作分析。 7. Q&A(問(wèn)題與解答)。 | |
C、咨詢案例分享(聽(tīng)完就能模仿) | |
1. 該咨詢客戶是怎樣通過(guò)工作寫(xiě)實(shí)這一工作分析工具,讓業(yè)務(wù)人員的有效工作設(shè)計(jì)提高50%的? 2. 該咨詢客戶是怎樣通過(guò)工作飽和度分析,進(jìn)行組織優(yōu)化從而減少20%編制的? 3. 該咨詢客戶是怎樣讓員工有效履行職責(zé)的? | |
D、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操(做過(guò)不會(huì)忘) | |
分析一個(gè)崗位的工作飽和度 | |
E、工具(拿回就能用) | |
1. 職責(zé)分解表模板 2. 職位說(shuō)明書(shū)標(biāo)準(zhǔn)模板 3. 職責(zé)描述之動(dòng)詞詞匯及定義 4. 職責(zé)理解表 5. 職責(zé)履行情況盤(pán)點(diǎn)表 6. 職責(zé)展開(kāi)(執(zhí)行細(xì)分)表 | |
第四單元 激勵(lì)性薪酬設(shè)計(jì) | A、企業(yè)的困惑 |
員工的薪酬是由老板我一人確定的,我知道這樣不好,但我怎樣才能建立公平、有競(jìng)爭(zhēng)力、有激勵(lì)性而企業(yè)又支付得起的薪酬體系呢? | |
B、重點(diǎn)收獲 | |
1. 如何評(píng)估企業(yè)薪酬支付總額的合理性; 2. 薪酬結(jié)構(gòu)建立的過(guò)程; 3. 如何設(shè)計(jì)內(nèi)部公平的薪酬結(jié)構(gòu); ① 如何進(jìn)行崗位價(jià)值評(píng)估 ② 如何進(jìn)行職等劃分 4. 如何設(shè)計(jì)有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬結(jié)構(gòu); ① 如何進(jìn)行外部薪酬調(diào)查 ② 如何根據(jù)調(diào)查結(jié)果調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu) 5. 薪酬結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)形式; ① 如何設(shè)計(jì)薪點(diǎn)表 ② 薪點(diǎn)表的應(yīng)用 6. 如何設(shè)計(jì)“H”型的薪酬結(jié)構(gòu); 7. 如何設(shè)計(jì)有激勵(lì)性的薪酬結(jié)構(gòu); ① 薪酬如何與績(jī)效掛鉤 ② 如何讓員工與企業(yè)同喜同悲 ③ 如何設(shè)計(jì)年薪制 ④ 如何通過(guò)長(zhǎng)期激勵(lì)留住人才 8. 薪酬改革的特殊問(wèn)題處理; ① 薪酬轉(zhuǎn)型套型注意事項(xiàng) ② 薪酬轉(zhuǎn)型如何平穩(wěn)過(guò)渡 ③ 崗位勝任力不足員工的薪酬處理 9. Q&A(問(wèn)題與解答)。 | |
C、咨詢案例分享 | |
1. 該咨詢客戶原來(lái)的薪酬結(jié)構(gòu)為什么不好? 2. 該咨詢客戶原來(lái)的技術(shù)人員為什么總是留不?。?/span> 3. 該咨詢客戶是如何設(shè)計(jì)激勵(lì)方案從而使核心員工流失率為0的? | |
D、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操(做過(guò)不會(huì)忘) | |
設(shè)計(jì)一家企業(yè)的薪點(diǎn)表 | |
E、工具(拿回就能用) | |
1. 崗位價(jià)值評(píng)估模型 2. 薪點(diǎn)表參考資料 3. 薪酬管理制度 | |
第五單元 量化績(jī)效考核體系設(shè)計(jì) | A、企業(yè)的困惑 |
對(duì)我們來(lái)說(shuō),最痛苦的莫過(guò)于是年底如何發(fā)獎(jiǎng)金了,獎(jiǎng)金發(fā)了不少,可是大家都不滿意,我們也知道是少了公平、公正、公開(kāi)的績(jī)效考核。但如何建立以數(shù)據(jù)說(shuō)話的績(jī)效考核體系呢? | |
B、重點(diǎn)收獲 | |
1. 老板怎樣從無(wú)意識(shí)經(jīng)營(yíng)到有意識(shí)經(jīng)營(yíng); 2. 怎樣讓員工從無(wú)意識(shí)工作到有意識(shí)工作; 3. 如何建立企業(yè)的量化考核體系 ① 如何建立企業(yè)級(jí)的KPI(關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)) ② 如何制定部門(mén)的KPI ③ 如何制定崗位的KPI ④ 如何對(duì)難以量化的崗位實(shí)施考核 ⑤ 如何定義各個(gè)KPI ⑥ 如何做到千斤重?fù)?dān)大家挑、人人頭上有指標(biāo) 4. 如何實(shí)施績(jī)效考核; ① 如何設(shè)計(jì)考核表 ② 如何設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ③ 如何分解企業(yè)的年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo) ④ 如何制定合理的目標(biāo)值 ⑤ 如何與員工簽訂績(jī)效合同 ⑥ 如何統(tǒng)計(jì)績(jī)效數(shù)據(jù) ⑦ 如何計(jì)算績(jī)效分?jǐn)?shù) ⑧ 如何進(jìn)行績(jī)效排名(正態(tài)分布) 5. 如何建立目視化的業(yè)績(jī)龍虎榜; 6. 企業(yè)實(shí)施績(jī)效考核常見(jiàn)問(wèn)題的對(duì)策; ① 如何讓管理者配合 ② 如何讓員工認(rèn)同 ③ 如何避免虎頭蛇尾 ④ 如何讓員工只公關(guān)客戶而不是公關(guān)老板 ⑤ 如何維持考核的公平性 7. 如何設(shè)計(jì)以績(jī)效論英雄的激勵(lì)方案; ① 績(jī)效如何與薪酬掛鉤 ② 如何激勵(lì)員工既關(guān)心個(gè)人績(jī)效同時(shí)也關(guān)注企業(yè)/部門(mén)整體績(jī)效 ③ 如何設(shè)計(jì)銷售體系的超額提成方案 8. 怎樣讓企業(yè)的成功成為必然 ① 績(jī)效考核與績(jī)效管理的區(qū)別 ② 績(jī)效管理的步驟 ③ 如何在企業(yè)推行績(jī)效管理體系 9. Q&A(問(wèn)題與解答)。 | |
C、咨詢案例分享(聽(tīng)完就能模仿) | |
1. 該咨詢客戶是怎樣讓員工從要他做到他要做的? 2. 該咨詢客戶是怎樣通過(guò)績(jī)效考核指標(biāo)調(diào)整而實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)增長(zhǎng)50%的? 3. 該咨詢客戶是怎樣通過(guò)績(jī)效考核指標(biāo)調(diào)整而實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的? 4. 該咨詢客戶是怎樣通過(guò)業(yè)績(jī)招標(biāo)而實(shí)現(xiàn)年度業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)50%的? | |
D、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操(做過(guò)不會(huì)忘) | |
設(shè)計(jì)一家企業(yè)的企業(yè)級(jí)KPI | |
E、工具(拿回就能用) | |
1. 績(jī)效管理制度 2. 績(jī)效考核表標(biāo)準(zhǔn)模板 3. 企業(yè)KPI庫(kù)參考指標(biāo) 4. KPI分解矩陣 | |
第六單元 人才規(guī)劃 | A、企業(yè)的困惑 |
我們總有一些好機(jī)會(huì),也有不少好想法,資金也不是問(wèn)題,但是在要執(zhí)行時(shí),總是發(fā)現(xiàn)沒(méi)人可用,誤了戰(zhàn)機(jī)。這是為什么呢? | |
B、重點(diǎn)收獲 | |
1. 人才取得的兩種方式; ① 外部招聘 ② 內(nèi)部培養(yǎng) 2. 外部招聘與內(nèi)部培養(yǎng)的利弊分析; 3. 如何制定企業(yè)的人才戰(zhàn)略; 4. 怎么做人力資源規(guī)劃; 5. Q&A(問(wèn)題與解答)。 | |
C、咨詢案例分享(聽(tīng)完就能模仿) | |
1. 該咨詢客戶為什么原來(lái)制定的4年時(shí)間多開(kāi)6家工廠的戰(zhàn)略無(wú)法實(shí)現(xiàn)? 2. 該咨詢客戶是如何制定人力資源規(guī)劃而實(shí)現(xiàn)每年增加100家連鎖店這一戰(zhàn)略目標(biāo)的? | |
D、工具(拿回就能用) | |
1. 人力資源規(guī)劃表標(biāo)準(zhǔn)模板 2. 人力資源規(guī)劃流程 | |
第七單元 人才招聘與面試技巧 | A、企業(yè)的困惑 |
好的人才用不起,差的人才不想用,最可恨的是面試的時(shí)候說(shuō)得天花亂墜,一來(lái)上班就什么都不是;好不容易來(lái)了個(gè)能力不錯(cuò)的空降兵,結(jié)果水土不服不久就走了。唉,13億人民誰(shuí)是我的好員工呀? | |
B、重點(diǎn)收獲 | |
1. 如何建立高效的招聘體系; 2. 如何進(jìn)行科學(xué)面試;如何進(jìn)行行為面試 3. 如何進(jìn)行新人同化; 4. 招聘的幾個(gè)特殊問(wèn)題對(duì)應(yīng)策略 ① 空降兵要招嗎 ② 如何管理空降兵 ③ 如何用低成本招到好人才 ④ 如何招聘特殊人才 5. Q&A(問(wèn)題與解答)。 | |
C、咨詢案例分享(聽(tīng)完就能模仿) | |
1. 該咨詢客戶為什么招聘50個(gè)業(yè)務(wù)員,半年后走掉了90%? 2. 該咨詢客戶的人才招聘經(jīng)驗(yàn)。 | |
D、工具(拿回就能用) | |
1. 面試題庫(kù) 2. 同化制度 | |
第八單元 人才培訓(xùn)體系 | A、企業(yè)的困惑 |
作為老板的我,努力地學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,但有一天我停下腳步往后一看,發(fā)現(xiàn)我的員工已在我身后 | |
B、重點(diǎn)收獲 | |
1. 為什么培訓(xùn)的投入會(huì)有6倍的回報(bào); 2. 如何確保培訓(xùn)的投入回報(bào)率; 3. 如何建立高效的培訓(xùn)體系; ① 培訓(xùn)體系的全貌 ② 如何讓學(xué)員愿意學(xué) ③ 如何促進(jìn)學(xué)員把所學(xué)應(yīng)用到工作中 4. 如何低成本地建立學(xué)習(xí)型組織 讀書(shū)會(huì) 學(xué)習(xí)會(huì) 傳幫帶 案例研討法 任務(wù)就是學(xué)習(xí) 5. Q&A(問(wèn)題與解答)。 | |
C、咨詢案例分享(聽(tīng)完就能模仿) | |
1. 該咨詢客戶是怎樣將維修工的培養(yǎng)周期縮短50%的? 2. 該咨詢客戶是怎樣促進(jìn)員工學(xué)以致用的? 3. 該咨詢客戶是怎樣運(yùn)作讀書(shū)會(huì)的? 4. 該咨詢客戶是怎樣做到犯過(guò)的錯(cuò)誤不重犯、成功的經(jīng)驗(yàn)大家用的? | |
D、工具(拿回就能用) | |
1. 某企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃樣板 2. 某企業(yè)技能看板 3. 培訓(xùn)管理制度 | |
第九單元 職業(yè)生涯規(guī)劃 | A、企業(yè)的困惑 |
不斷地培訓(xùn)員工,結(jié)果是員工學(xué)得越快走得就越快,因?yàn)橐簧竭€有一山高,員工看不到希望,也難怪他們,那我該怎么辦呢? | |
B、重點(diǎn)收獲 | |
1. 如何讓員工與企業(yè)共同成長(zhǎng); 2. 如何建立企業(yè)的職業(yè)生涯管理體系 ① 如何建立員工職業(yè)發(fā)展通道 ② 如何解決職業(yè)發(fā)展天花板問(wèn)題 ③ 如何公布職業(yè)前程信息 ④ 如何協(xié)助員工達(dá)到晉升標(biāo)準(zhǔn) 3. 如何輔導(dǎo)員工制定《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》; 4. Q&A(問(wèn)題與解答)。 | |
C、咨詢案例分享(聽(tīng)完就能模仿) | |
1. 該咨詢客戶是怎樣設(shè)計(jì)員工職業(yè)發(fā)展通道而解決留才問(wèn)題的? 2. 該咨詢客戶是怎樣設(shè)計(jì)技術(shù)線職業(yè)發(fā)展通道而晉升天花板的? | |
D、工具(拿回就能用) | |
1. 職業(yè)滿意度調(diào)查問(wèn)卷 2. 職業(yè)發(fā)展通道樣板 3. 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) |
推薦課程
課程時(shí)間:2024年03月21--22日-------廣州(A單元)2024年04月11--12日-------廣州(B單元)2024年05月23--24日-------深圳(A單元)2024年06月27--28日-------深圳(B單元)2024年07月25--26日--------廣州(A單元)2024年08月22--23日--------廣州(B單元...
講師:鐘永棣詳情
研發(fā)人員的考核與激勵(lì) 2025-05-22
研發(fā)人員的考核與激勵(lì)上課時(shí)間:2025年05月19日 - 2025年05月20日 廣東深圳2025年05月22日 - 2025年05月23日 上海2025年05月26日 - 2025年05月27日 北京2025年12月22日 - 2025年12月23日 廣東深圳2025年12月25日 - 2025年12月26日 上海 講 師:曾老師參訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)CEO/總...
講師:曾老師詳情
高效的管理溝通技巧訓(xùn)練 2025-05-22
高效的管理溝通技巧訓(xùn)練主講:田勝波老師培訓(xùn)費(fèi):2600元/人(包括聽(tīng)課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)等),食宿費(fèi)用自理。備注:《中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》3天課程中的第二天課程目標(biāo)充分認(rèn)識(shí)溝通、管理溝通及其意義掌握基于管理者角色背景下的溝通能力提升方向重點(diǎn)掌握通過(guò)不同溝通形式、面對(duì)不同對(duì)象及其性格背景下的溝通技巧重點(diǎn)提升管理者在激勵(lì)下屬、塑造卓越團(tuán)隊(duì)環(huán)節(jié)...
講師:田勝波詳情
產(chǎn)品需求分析與需求管理 2025-05-22
產(chǎn)品需求分析與需求管理【培訓(xùn)課時(shí)】2天(12課時(shí))【參加對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/技術(shù)經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃專家等【培訓(xùn)費(fèi)用】3980元/人,6600元2人。(含指定教材、茶點(diǎn)、證書(shū),含午餐) 課程背景通過(guò)和眾多國(guó)內(nèi)科技企業(yè)接觸,發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)中普遍存在:1. 技術(shù)很牛,但最終倒閉的公司一大推;被技術(shù)人員嗤之以鼻的公司,反而活的...
講師:董老師詳情
成功的產(chǎn)品經(jīng)理——產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長(zhǎng)【2024年度計(jì)劃時(shí)間地點(diǎn)安排】9月26-27北京 9月23-24上海 9月19-20深圳10月28-29杭州 11月7-8日成都曾老師(新增)12月26-27北京 12月26-27上海 12月23-24深圳【參加對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、公司人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)...
講師:Charles曹詳情
降本增效:共創(chuàng)式OKR目標(biāo)管理工作坊 2025-05-22
降本增效:共創(chuàng)式OKR目標(biāo)管理工作坊費(fèi)用:4980/元人(學(xué)費(fèi)包含:導(dǎo)師課酬、助教輔導(dǎo)費(fèi)、教材、資料、課間茶歇等培訓(xùn)相關(guān)費(fèi)用。不包含學(xué)員的食、宿、行及其他個(gè)人費(fèi)用)【課程背景】OKR讓很多企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)管理升級(jí),獲得了指數(shù)級(jí)增長(zhǎng),然而更多企業(yè)實(shí)踐的結(jié)果卻差強(qiáng)人意,與當(dāng)初學(xué)習(xí)和導(dǎo)入時(shí)的熱情形成了鮮明的反差。OKR陷入僵局,員工怨聲載道,管理進(jìn)退兩難。如果您:1、...
講師:泰和詳情
職場(chǎng)高效溝通心理學(xué) 2025-05-22
《職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)》講師/Lecturer:許老師費(fèi)用/Price:¥4580元/人課程排期/Scheduling上海:2024年05月30日-31日課程概述/Overview課程背景:良好的職場(chǎng)溝通不但能夠有效表達(dá)工作意愿,提升溝通的效率,還有助于建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),發(fā)展人際關(guān)系中的支持系統(tǒng)。相反,失敗的職場(chǎng)溝通會(huì)導(dǎo)致更多的誤解、沖突、工作低效率、決...
講師:許老師詳情
金字塔原理:邏輯思維與高效表達(dá) 2025-05-22
金字塔原理:邏輯思維與高效表達(dá)課程概述/Overview課程介紹《金字塔原理》課程的基本原則和思想來(lái)源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書(shū)籍——《金字塔原理》。本課程通過(guò)對(duì)文章結(jié)構(gòu)性特點(diǎn)的講解,強(qiáng)化學(xué)員表達(dá)與思考時(shí)的邏輯思維方式,大量的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)式演練,從而提高學(xué)員表達(dá)與思考的能力。基于此,它受到全球眾多跨國(guó)公司的推崇,也受到廣大職場(chǎng)人士和諸多學(xué)習(xí)者...
講師:姜老師詳情
項(xiàng)目全過(guò)程管理控制與實(shí)踐 2025-05-22
項(xiàng)目全過(guò)程管理控制與實(shí)踐Control and Practice of Project Process Management講師/Lecturer:楊老師費(fèi)用/Price:¥4800元/人課程排期/Scheduling2025年03月21-22日 上海2025年04月24-25日 深圳2025年05月22-23日 北京2025年06月26-27日 廣州202...
講師:楊老師詳情
職場(chǎng)高效溝通心理學(xué) 2025-05-22
《職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)》講師/Lecturer:蔣老師費(fèi)用/Price:¥4580元/人課程排期/Scheduling廣州:2024年08月08日-09日深圳:2024年11月20日-21日廣州:2024年12月25日-26日上海:2025年03月14日-15日深圳:2025年04月10日-11日北京:2025年05月15日-16日成都:2025年05月22日...
講師:蔣老師詳情
- [潘文富]連鎖零售系統(tǒng)的打補(bǔ)丁
- [潘文富]銷售業(yè)績(jī)不好時(shí)的反思點(diǎn)
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣(mài)酒賺錢(qián)嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開(kāi)門(mén)店的白板期要做些什
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最