研發(fā)項(xiàng)目管理技能提升全能版 
課程背景

21世紀(jì)研發(fā)已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，研發(fā)項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作：研發(fā)面臨市場(chǎng)、客戶的壓力，需要與內(nèi)外部的各大部門協(xié)調(diào)，如：內(nèi)部的測(cè)試、工藝工裝、生產(chǎn)、采購(gòu)等相關(guān)職能部門，外部的供應(yīng)商、認(rèn)證機(jī)構(gòu)等；在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)又要降低產(chǎn)品研發(fā)費(fèi)用和成本；在產(chǎn)品開發(fā)的過程中需要不斷積累技術(shù)和管理的經(jīng)驗(yàn)以持續(xù)提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。這些因素對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員都提出了更高的要求。因此研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的工作不僅僅是技術(shù)層面的產(chǎn)品開發(fā)工作，而是技術(shù)與管理相結(jié)合的工作，甚至更多是管理工作，項(xiàng)目經(jīng)理的任務(wù)將不再是個(gè)人英雄般地拼命完成個(gè)體任務(wù)就行了，而應(yīng)該是率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)（項(xiàng)目組）完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)（項(xiàng)目組）的任務(wù)。
課程首先對(duì)項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的基本概念做出明確闡述，利用講師的咨詢實(shí)踐，與學(xué)員共同分析本企業(yè)研發(fā)管理中的問題，結(jié)合產(chǎn)品開發(fā)流程的各個(gè)階段，著重培訓(xùn)學(xué)員的研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)施能力：針對(duì)研發(fā)項(xiàng)目管理圍繞項(xiàng)目組建、項(xiàng)目計(jì)劃制定、項(xiàng)目計(jì)劃控制、質(zhì)量控制、成本管理及風(fēng)險(xiǎn)管理等主要環(huán)節(jié)的操作及容易出現(xiàn)的誤區(qū)和問題做重點(diǎn)講解。
 課程特點(diǎn)
 系統(tǒng)化的課程內(nèi)容：研發(fā)項(xiàng)目全過程，質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、配置管理等
 簡(jiǎn)單適用的管理工具與方法，回絕復(fù)雜費(fèi)解的理論
 課程中互動(dòng)式教學(xué)、大量的小案例、分析大案例和學(xué)員親自演練，有助于學(xué)員理解，
 豐富的模版、Checklist展示，有助于企業(yè)用于具體工作
 課程設(shè)計(jì)根據(jù)業(yè)界最佳實(shí)踐和講師實(shí)際經(jīng)驗(yàn)而設(shè)計(jì)，避免陷入PMI-9大知識(shí)領(lǐng)域的理論介紹
 所有課程案例老師承諾不使用任何網(wǎng)絡(luò)素材，拒絕空洞及非老師真實(shí)經(jīng)歷參與內(nèi)容。
 課程收獲

提升項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理的能力，加強(qiáng)項(xiàng)目過程的可控性、可視性，最終保證項(xiàng)目質(zhì)量的提高、項(xiàng)目進(jìn)度與預(yù)算的可控
 了解項(xiàng)目、項(xiàng)目管理的基本概念，掌握項(xiàng)目的界定方法。
 系統(tǒng)掌握研發(fā)項(xiàng)目管理的思想、過程、方法和工具等
 掌握研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃編制方法，理解計(jì)劃的分層分級(jí)思想以及了解計(jì)劃制定的工具與技術(shù)；
 掌握研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制的方法，了解項(xiàng)目控制的結(jié)構(gòu)化方法以及工具和技術(shù)；
 掌握有效的估計(jì)方法與技術(shù)（PERT Sizing、Wide-Band Delphi等）
 掌握項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理方法，如何有效地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)計(jì)劃及風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控；
 了解產(chǎn)品質(zhì)量、成本的基本概念，建立質(zhì)量成本意識(shí)，理解保證質(zhì)量和降低成本的方法；


 課程對(duì)象

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO（項(xiàng)目管理辦公室）成員、研發(fā)骨干、QA或流程優(yōu)化人員、跨部門負(fù)責(zé)人（市場(chǎng)、采購(gòu)、制造）等。

 課程時(shí)長(zhǎng) 14課時(shí) 2天
 課程內(nèi)容

項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的概念
 什么叫項(xiàng)目
 項(xiàng)目的特征
 演練（確定項(xiàng)目名稱）
 什么叫項(xiàng)目管理
 舉例
 項(xiàng)目管理全過程要做好哪些工作
 產(chǎn)品開發(fā)中的主要項(xiàng)目管理活動(dòng)
 研發(fā)項(xiàng)目管理的重大挑戰(zhàn)
 研發(fā)項(xiàng)目成功和失敗的主要因素
 舉例：某項(xiàng)目管理全景展示
產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)的確定與需求管理
 項(xiàng)目目標(biāo)確定
 演練：項(xiàng)目任務(wù)書的編寫
 有效產(chǎn)品需求管理的要求
1) 統(tǒng)一產(chǎn)品開發(fā)需求的觀念與意識(shí)
市場(chǎng)需求、客戶、客戶、產(chǎn)品開發(fā)需求的關(guān)系
.1.1 需求視角不同會(huì)有什么結(jié)果
2) 產(chǎn)品開發(fā)需求流程總體框架
.2.1 需求管理的定義與定位
.2.2 階段劃分
.2.3 總體框架
.2.4 與其他流程之間的關(guān)聯(lián)
.2.5 需求管理的職責(zé)范圍
3) 規(guī)范需求管理各個(gè)階段工作的方法與工具
案例展示:某集成產(chǎn)品需求全過程展示
產(chǎn)品開發(fā)中的決策
•在產(chǎn)品開發(fā)中決策的意義
•在產(chǎn)品開發(fā)中應(yīng)決策什么－－決策要素
•高層領(lǐng)導(dǎo)在產(chǎn)品開發(fā)中扮演的角色
•在產(chǎn)品開發(fā)中決策遲緩的代價(jià)
•產(chǎn)品開發(fā)中決策團(tuán)隊(duì)的權(quán)力和責(zé)任
•產(chǎn)品開發(fā)中決策點(diǎn)的設(shè)置
•產(chǎn)品開發(fā)中決策點(diǎn)使用的文檔模板（項(xiàng)目任務(wù)書和業(yè)務(wù)計(jì)劃書）
•產(chǎn)品開發(fā)中決策評(píng)審點(diǎn)介紹（概念決策評(píng)審）
•產(chǎn)品開發(fā)中決策評(píng)審點(diǎn)介紹（計(jì)劃決策評(píng)審）
•產(chǎn)呂開發(fā)中決策評(píng)審點(diǎn)介紹（可獲得性決策評(píng)審）
•產(chǎn)品開發(fā)中決策評(píng)審點(diǎn)介紹（生命周期終止評(píng)審）
•產(chǎn)品開發(fā)中決策評(píng)審點(diǎn)介紹（臨時(shí)決策評(píng)審）
•為何有的公司決策評(píng)審效率低
•產(chǎn)品開發(fā)中決策評(píng)審效率的特征
•產(chǎn)品開發(fā)中決策評(píng)審方法論
•產(chǎn)品開發(fā)中決策評(píng)審流程
•案例：某公司產(chǎn)品開發(fā)全景展示
產(chǎn)品開發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程
 為什么把產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化
 產(chǎn)品開發(fā)如何結(jié)構(gòu)化、如何分層次（階段、步驟、活動(dòng)、任務(wù)）
 產(chǎn)品開發(fā)的階段劃分、舉例
 產(chǎn)品開發(fā)流程的文件體系
 產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化的幾個(gè)常見問題
 產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化容易陷入的兩個(gè)極端
 產(chǎn)品開發(fā)流程與項(xiàng)目管理的關(guān)系
 項(xiàng)目管理活動(dòng)在產(chǎn)品開發(fā)流程中的對(duì)應(yīng)關(guān)系
 如何克服流程與效率的矛盾——產(chǎn)品開發(fā)流程的裁剪
 演練：產(chǎn)品開發(fā)流程的階段劃分與編制
研發(fā)項(xiàng)目過程
 過程組
 啟動(dòng)過程
 項(xiàng)目立項(xiàng)
 項(xiàng)目目標(biāo)
 項(xiàng)目開工會(huì)
 項(xiàng)目開發(fā)環(huán)境
 計(jì)劃過程
 產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃的作用
 項(xiàng)目計(jì)劃制定的流程
 項(xiàng)目計(jì)劃制定的原則
 項(xiàng)目計(jì)劃制定的要素
 WBS介紹（作用、示例）
 任務(wù)時(shí)間的估計(jì)和計(jì)算
 對(duì)高度不確定性任務(wù)時(shí)間的估算
 PERT、關(guān)鍵路徑和GANNT（介紹和示例）
 產(chǎn)品計(jì)劃如何分層
 任務(wù)、角色與三級(jí)計(jì)劃體系
 完整計(jì)劃制定舉例
 演練（各項(xiàng)目組根據(jù)本項(xiàng)目目標(biāo)列出WBS表、畫出PERT圖并找出關(guān)鍵路徑）
 產(chǎn)品計(jì)劃與資源計(jì)劃的管理
 資源實(shí)施對(duì)開發(fā)進(jìn)度的影響
 如何向關(guān)鍵路徑要時(shí)間向非關(guān)鍵路徑要資源
 學(xué)員演練（關(guān)鍵路徑練習(xí)）
 控制過程
 監(jiān)控點(diǎn)管理
 周/階段工作跟蹤與總結(jié)
 偏差分析
 跟蹤掙值
 計(jì)劃變更
 研發(fā)計(jì)劃測(cè)評(píng)公式
 研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制中常見問題和解決辦法
項(xiàng)目的分層實(shí)施與分層監(jiān)控
研發(fā)項(xiàng)目控制手段：項(xiàng)目報(bào)告
研發(fā)項(xiàng)目控制手段：項(xiàng)目例會(huì)
研發(fā)項(xiàng)目控制手段：計(jì)劃變更控制
研發(fā)項(xiàng)目控制手段：狀態(tài)轉(zhuǎn)移
研發(fā)項(xiàng)目控制手段：業(yè)務(wù)決策評(píng)審
研發(fā)項(xiàng)目控制手段：研發(fā)合同書管理
研發(fā)項(xiàng)目控制手段：項(xiàng)目審計(jì)
研發(fā)項(xiàng)目控制手段：項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
研發(fā)項(xiàng)目控制手段：項(xiàng)目度量管理
研發(fā)項(xiàng)目控制手段：技術(shù)評(píng)審
研發(fā)項(xiàng)目控制手段：需求跟蹤
研發(fā)項(xiàng)目控制手段：成本控制
研發(fā)項(xiàng)目控制手段：QA狀態(tài)報(bào)告
研發(fā)項(xiàng)目控制手段：過程裁減
研發(fā)項(xiàng)目控制手段：項(xiàng)目測(cè)試
研發(fā)項(xiàng)目控制手段：項(xiàng)目測(cè)評(píng)
演練與問題討論
 收尾過程
 學(xué)員演練
研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
 項(xiàng)目的組織形式
 矩陣式組織結(jié)構(gòu)（優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、應(yīng)注意的問題）
 如何組建產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目組
 業(yè)界成功的組建產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目組介紹
 項(xiàng)目經(jīng)理的角色和職責(zé)
 項(xiàng)目核心組成員的角色和職責(zé)
 項(xiàng)目外圍組成員的角色和職責(zé)
 職能部門經(jīng)理在產(chǎn)品開發(fā)中的角色和職責(zé)
 引導(dǎo)者的角色和職責(zé)
 研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備的技能
 研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)特征和性格特征
 項(xiàng)目經(jīng)理如何培養(yǎng)所需要的能力
項(xiàng)目估計(jì)
 估計(jì)過程
 規(guī)模估計(jì)的時(shí)點(diǎn)
 重估計(jì)及其時(shí)點(diǎn)
 規(guī)模測(cè)量方法介紹
 規(guī)模、生產(chǎn)率、工作量、進(jìn)度之間的關(guān)系
 代碼行法LOC（分享業(yè)界統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）
 Wideband-Delphi方法
 三點(diǎn)估計(jì)法PERT
 IBM在估計(jì)方面的通常做法
 估計(jì)時(shí)的其他常用規(guī)則
 學(xué)員演練——估計(jì)方法實(shí)踐實(shí)際案例
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
 風(fēng)險(xiǎn)管理的意義與過程
 風(fēng)險(xiǎn)類型
 風(fēng)險(xiǎn)性質(zhì)
 風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先級(jí)
 風(fēng)險(xiǎn)管理的步驟
 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
 風(fēng)險(xiǎn)分析
 風(fēng)險(xiǎn)相應(yīng)措施
 風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控
 風(fēng)險(xiǎn)跟蹤矩陣
 風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)
 案例分析——項(xiàng)目常見風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)辦法討論
研發(fā)質(zhì)量認(rèn)識(shí)
 什么是質(zhì)量、缺陷、失效、Bug及其關(guān)系
 質(zhì)量的概念
 質(zhì)量等級(jí)
 過程質(zhì)量與交付件質(zhì)量
 對(duì)質(zhì)量的理解誤區(qū)
 質(zhì)量管理概念
 質(zhì)量管理發(fā)展的幾個(gè)階段
 全面質(zhì)量管理
 質(zhì)量管理活動(dòng)
 質(zhì)量策劃、質(zhì)量保證、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進(jìn)
 質(zhì)量管理的四個(gè)等級(jí)
 業(yè)務(wù)流程、項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理三者之間的關(guān)系
 質(zhì)量活動(dòng)介紹
 Fagan檢查法、走讀與檢視
 代碼復(fù)查表
 技術(shù)評(píng)審
 測(cè)試技術(shù)介紹（白盒測(cè)試、黑盒測(cè)試）
 其他質(zhì)量保證方法
研發(fā)成本管理
 成本概念
 Quality is Free or not？
 什么是質(zhì)量成本
 預(yù)防成本
 鑒定成本
 失效成本
 質(zhì)量成本曲線
 缺陷更正成本曲線
 錯(cuò)誤、缺陷、失效、Bug、問題等概述
 業(yè)界質(zhì)量成本的數(shù)據(jù)展示
 項(xiàng)目預(yù)算與項(xiàng)目核算
 成本管理與項(xiàng)目進(jìn)度
 價(jià)值工程
 設(shè)計(jì)中構(gòu)建成本
 降低開發(fā)成本的基本方法
 產(chǎn)品開發(fā)綜合成本包括哪些內(nèi)容
 既能提高產(chǎn)品質(zhì)量又能降低產(chǎn)品綜合成本的方法（CBB的使用）
 學(xué)員演練（各項(xiàng)目組討論本項(xiàng)目如何體現(xiàn)市場(chǎng)意識(shí)、如何在設(shè)計(jì)中構(gòu)建質(zhì)量、|如何在設(shè)計(jì)中構(gòu)建成本）
業(yè)內(nèi)最佳產(chǎn)品開發(fā)指導(dǎo)思想PACE及IPD介紹，如何成功實(shí)施產(chǎn)品開發(fā)管理體系的優(yōu)化
 IPD的核心思想
 IPD的框架
 IPD的方法論體系
 研發(fā)管理體系的水平等級(jí)劃分及演進(jìn)
 各級(jí)別的特征
 研討：貴公司產(chǎn)品研發(fā)處于何級(jí)別？存在的典型問題是什么？
 如何根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況選擇產(chǎn)品開發(fā)管理體系優(yōu)化的三個(gè)模式（小改進(jìn)、優(yōu)化、變革）
 案例分析：某公司產(chǎn)品開發(fā)流程變革失敗的案例研討
 變革失敗的八大原因分析
 成功實(shí)施變革的關(guān)鍵要素
 企業(yè)如何實(shí)施變革管理
 如何處理變革管理中人的問題
 成功實(shí)施管理變革的案例分享
 講師簡(jiǎn)介

江新安：資深產(chǎn)品管理專家、資深研發(fā)項(xiàng)目管理專家

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、
集成產(chǎn)品開發(fā)管理（IPD）
國(guó)內(nèi)開發(fā)、主講產(chǎn)品管理類課程最全面的專家
（開發(fā)PM課程18門）
國(guó)內(nèi)首位提出“全生命周期的產(chǎn)品管理”理論
（WLPM）致力于研究、推廣適合中國(guó)本土特色
的產(chǎn)品管理理論、方法

● 民商法學(xué)碩士、美國(guó)愛荷華州立大學(xué)MBA 、PMP
● 相關(guān)背景
● 清華大學(xué)產(chǎn)品管理研修班特聘講師、高級(jí)人力資源管理師、企業(yè)法律顧問、 律師、中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)推薦專家、中國(guó)產(chǎn)品管理職業(yè)聯(lián)盟講師、中國(guó)產(chǎn)品管理研究中心專家組成員，中國(guó)產(chǎn)品經(jīng)理之家發(fā)起人，中國(guó)項(xiàng)目管理頻道特約講師,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)推薦講師，中國(guó)過程改進(jìn)網(wǎng)首席專家、項(xiàng)目管理者聯(lián)盟高級(jí)顧問、東方在線高級(jí)顧問、棲息谷社區(qū)咨詢平臺(tái)推薦項(xiàng)目管理專家。
● 02-04年創(chuàng)辦江西互聯(lián)科技有限公司任總經(jīng)理。曾擔(dān)任世界500強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略經(jīng)理、大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)（軟銀注資）銷售部經(jīng)理、大型軟件企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、企業(yè)任職資格小組組長(zhǎng)；大型軟件及系統(tǒng)集成企業(yè)技術(shù)管理總監(jiān)、IPMT秘書、IPD咨詢項(xiàng)目經(jīng)理；某國(guó)際知名智能識(shí)別企業(yè)常務(wù)副總裁。
● 13年的產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理和集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。親身參與和主導(dǎo)公司多期管理變革，課程覆蓋面涉及產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理，3個(gè)專業(yè)領(lǐng)域都形成的體系化和精細(xì)化的分類課程，課程內(nèi)容可收可放，專業(yè)化程度不言而喻。
● 現(xiàn)任多家咨詢公司及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約講師，資深咨詢顧問,多所大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷類課程特聘講師。

部分服務(wù)客戶
清華大學(xué)管理學(xué)院、廈門大學(xué)管理學(xué)院、中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)、中國(guó)海洋石油、中國(guó)石化、招商銀行、中國(guó)人民銀行、中國(guó)銀聯(lián)、中國(guó)網(wǎng)通、江西電信、海南移動(dòng)、黑龍江移動(dòng)、展訊通信、華為技術(shù)、中興、三星、華潤(rùn)紡織集團(tuán)、萬(wàn)科、微軟研發(fā)中心、粵晶高科、廣西路橋、中迅化工、賽格股份、株洲聯(lián)城集團(tuán)、株洲硬質(zhì)合金集團(tuán)、淘寶網(wǎng)、漢德車橋、安圖生物、邁瑞醫(yī)療、科美生物、強(qiáng)生泰諾、三九制藥、三五互聯(lián)、中企動(dòng)力、金升陽(yáng)電源、粵海銀龍酒店集團(tuán)、宇通客車、一拖集團(tuán)、陜西重汽、徐工、柳工、大眾汽車、濰柴動(dòng)力、黃?？蛙?、南車集團(tuán)、柳州五菱、福建安踏、李寧、有色二十三冶、加多寶、珠江啤酒、福建達(dá)利、康師傅、潔麗雅毛巾、水中花、羅萊家紡、迪斯尼家紡、贛州稀土集團(tuán)、飛天紡織集團(tuán)、珠江源開發(fā)管委會(huì)、北京紅星、勁酒集團(tuán)、廣州移動(dòng)、卓望科技、裕華地產(chǎn)、上海銀行、哈爾濱移動(dòng)設(shè)計(jì)研究院、中聯(lián)重科、徐工集團(tuán)、曲江建設(shè)、魯西化工、南通市政府、工信部5所、北方車輛研究所、黃河小浪底中心樞紐局、江西省水利廳、天津津水、張江高科管委。。。。。。等幾百家企事業(yè)單位 
時(shí)間安排
2010年7月9-10日，上海

 費(fèi)用：2600元/人（含資料、中餐、證書）
 報(bào)名方式：請(qǐng)?jiān)谂嘤?xùn)之前五個(gè)工作日內(nèi)將報(bào)名表回傳或Email，本地客戶可培訓(xùn)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)交費(fèi)，外地客戶請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)賬。
 報(bào)名確認(rèn)后發(fā)相應(yīng)的《參訓(xùn)須知》（地址、時(shí)間安排、注意事項(xiàng)等）

我要報(bào)名沒有找到合適的課程,請(qǐng)?jiān)谶@里提交您的培訓(xùn)需求   發(fā)布需求

主題

上課時(shí)間

參加人數(shù)

費(fèi)用

聯(lián)系人

先生 女士

單位名稱

部門職務(wù)

電話

傳真

手機(jī)

郵箱

通信地址

郵編

備注

驗(yàn)證碼

看不清，請(qǐng)換一張

現(xiàn)在報(bào)名

推薦課程