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張仲豪老師
張仲豪 老師
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張仲豪

張仲豪老師公開(kāi)課

高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與工廠物料配送學(xué)員對(duì)象:高層管理者、倉(cāng)儲(chǔ)、物流、采購(gòu)、銷(xiāo)售、品管、設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)及其他相關(guān)部門(mén)人員。費(fèi)  用:4500元/人(包括授課費(fèi)、講義、午餐、課間茶點(diǎn)等)課程背景:倉(cāng)儲(chǔ)物流的管理難度有哪些?為什么收貨時(shí)發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題為什么倉(cāng)庫(kù)面積不夠但有些貨架卻空著?盤(pán)點(diǎn)的作用有多大為什么揀貨配送需要那么多人倉(cāng)庫(kù)損耗如何降低什么是現(xiàn)代化倉(cāng)庫(kù)如何降低運(yùn)輸成本如何管理好庫(kù)存條形碼有用嗎本課程從實(shí)戰(zhàn)的角度,結(jié)合先進(jìn)的工廠物流管理理念、眾多企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)以及講師在企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)物流方面多年的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),教授如何管理物流倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén),提高倉(cāng)庫(kù)運(yùn)營(yíng)效率、提升部門(mén)績(jī)效以及物流倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)在公司的影響。課程收益:不同類(lèi)型的倉(cāng)儲(chǔ)

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采購(gòu)流程優(yōu)化及供應(yīng)商評(píng)估與管理學(xué)員對(duì)象:高層管理者、采購(gòu)部門(mén)、品管部門(mén)、物流部門(mén)、設(shè)計(jì)部門(mén)、財(cái)務(wù)部門(mén)及其他相關(guān)部門(mén)的職業(yè)經(jīng)理人。費(fèi)  用:4500元/人(包括授課費(fèi)、講義、午餐、課間茶點(diǎn)等)課程背景:時(shí)至今日,采購(gòu)職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備哪些能力和素質(zhì)?采購(gòu)流程管理應(yīng)該選用全責(zé)制還是分段制?供應(yīng)商作假,采購(gòu)方應(yīng)該如何防范?采購(gòu)方與供應(yīng)商應(yīng)該建立什么樣的職業(yè)關(guān)系?在面對(duì)數(shù)十家供應(yīng)商時(shí),我們應(yīng)該如何分類(lèi)管理?評(píng)估新供應(yīng)商時(shí)的難度和挑戰(zhàn)有哪些?為什么我們與供應(yīng)商會(huì)經(jīng)常發(fā)生合同或訂單糾紛?信得過(guò)的供應(yīng)商還要不要加強(qiáng)日常管理?貨期延誤,我方有無(wú)責(zé)任?每年的供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估究竟發(fā)揮了多大的作用?課程收益:供應(yīng)商管理

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《 如何減少庫(kù)存、提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率》課程時(shí)長(zhǎng):2天(共13小時(shí)){課程背景}企業(yè)老總都希望公司的庫(kù)存越少越好。但是,庫(kù)存為什么就降不下來(lái)? 庫(kù)存管理的績(jī)效考核指標(biāo)有哪些?電腦上的數(shù)據(jù)為什么老不靠譜?一次性物品和重復(fù)性物品備庫(kù)存的區(qū)別是什么?需求預(yù)測(cè)不準(zhǔn)確如何來(lái)備庫(kù)存?安全庫(kù)存究竟應(yīng)該如何設(shè)置?如何盡量減少呆滯庫(kù)存?原材料庫(kù)存、成品庫(kù)存、門(mén)店庫(kù)存與備件材庫(kù)存的管理差異在哪里?{課程收益}? 庫(kù)存管理的績(jī)效目標(biāo)有哪些?? 如何確保庫(kù)存信息及時(shí)、準(zhǔn)確?? 如何做好原材料的庫(kù)存管理?? 如何提高一次性物品的供應(yīng)匹配性?? 如何做好重復(fù)性物品的補(bǔ)貨管理?? 如何預(yù)測(cè)需求量?? 如何合理設(shè)置安全庫(kù)存量??

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《生產(chǎn)計(jì)劃、采購(gòu)計(jì)劃與庫(kù)存控制PMC》課程時(shí)長(zhǎng):2天(共13小時(shí)){課程背景}生產(chǎn)、采購(gòu)計(jì)劃管理是目前各生產(chǎn)企業(yè)的主要薄弱環(huán)節(jié)。小批量、多頻次的生產(chǎn)模式對(duì)生產(chǎn)、采購(gòu)計(jì)劃的挑戰(zhàn)是什么?如何應(yīng)對(duì)銷(xiāo)售訂單經(jīng)常變更或過(guò)急?訂單導(dǎo)向與庫(kù)存導(dǎo)向的計(jì)劃管理方法有哪些不同?如何準(zhǔn)確預(yù)估各生產(chǎn)線的產(chǎn)能?如何合理制定車(chē)間的作業(yè)計(jì)劃?如何制定合理的物料庫(kù)存計(jì)劃?什么是定量法補(bǔ)貨和定期法補(bǔ)貨?銷(xiāo)售預(yù)測(cè)和需求預(yù)測(cè)的區(qū)別在哪里?如何合理設(shè)置各物料的安全庫(kù)存?這些都是本課程所要介紹的主要內(nèi)容。{課程收益}? 計(jì)劃管理的挑戰(zhàn)有哪些? 如何防范生產(chǎn)訂單的過(guò)急或易變? 如何制訂一次性產(chǎn)品的采購(gòu)與生產(chǎn)計(jì)劃? 如何制訂重復(fù)性產(chǎn)品的采

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《降低采購(gòu)成本與供應(yīng)商談判技巧》版權(quán)課程課程時(shí)長(zhǎng):2天(共13小時(shí)){課程背景}自中國(guó)進(jìn)入新常態(tài)以來(lái),各類(lèi)企業(yè)的生存環(huán)境都發(fā)生了一定的改變。在產(chǎn)能過(guò)剩,競(jìng)爭(zhēng)的壓力越來(lái)越大的現(xiàn)狀下,如何降低采購(gòu)的各項(xiàng)成本?如何分析供應(yīng)商的報(bào)價(jià)?如何恰當(dāng)?shù)奶岢鑫曳降牟少?gòu)要求,而不至于供應(yīng)商報(bào)價(jià)虛高?當(dāng)我方為弱勢(shì)時(shí),如何提高我們的說(shuō)服力 原材料庫(kù)存應(yīng)該如何管理如何運(yùn)用招標(biāo)技術(shù)來(lái)降低采購(gòu)成本?這些都是業(yè)內(nèi)采購(gòu)?fù)袀冴P(guān)注的焦點(diǎn)議題。{課程收益}? 如何設(shè)定采購(gòu)管理的績(jī)效目標(biāo)?? 如何制訂采購(gòu)成本預(yù)算?? 如何避免不必要的采購(gòu)成本?? 如何分析供應(yīng)商的報(bào)價(jià)?? 如何制定談判計(jì)劃?? 如何運(yùn)用采購(gòu)談判的降龍十九掌?? 如何

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如何減少庫(kù)存、提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率【培訓(xùn)對(duì)象】高層管理者、采購(gòu)、品管、物流、財(cái)務(wù)等部門(mén)及其他相關(guān)部門(mén)的職業(yè)經(jīng)理人?!九嘤?xùn)費(fèi)用】¥3200元/人(含課程費(fèi)、飲用水、午餐、參考資料等)【課程背景】企業(yè)老總都希望公司的庫(kù)存越少越好。但是,庫(kù)存為什么就降不下來(lái)?庫(kù)存周轉(zhuǎn)率應(yīng)該如何計(jì)算?電腦上的數(shù)據(jù)為什么老不靠譜?需求預(yù)測(cè)不準(zhǔn)確如何來(lái)備庫(kù)存?安全庫(kù)存為什么越存越多?呆滯庫(kù)存怎么辦?該不該設(shè)RDC?如何管好耗材庫(kù)存?各相關(guān)部門(mén)對(duì)公司的庫(kù)存都應(yīng)該盡哪些責(zé)任?【課程大綱】第一講:庫(kù)存管理的績(jī)效目標(biāo)有哪些?庫(kù)存的類(lèi)別有哪些四種庫(kù)存類(lèi)別的比較生產(chǎn)性企業(yè)都有成品庫(kù)存嗎?四種供應(yīng)鏈類(lèi)型的比較?什么是前置時(shí)間不同生產(chǎn)性企業(yè)的

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