EHS人要掌握的心理學(xué)（廣州，12月1718日） 【培訓(xùn)日期】2020年12月1718日【培訓(xùn)地點】廣州【培訓(xùn)對象】所有從事EHS工作的專業(yè)人員，并意欲在EHS領(lǐng)域持續(xù)發(fā)展的朋友。【課程收益】EHS從業(yè)隊伍越來越龐大，許多EHS管理人員不缺專業(yè)知識和行業(yè)經(jīng)驗， 但覺得做EHS管理很吃力，尤其是與人打交道的EHS工作。企業(yè)環(huán)境健康安全（EHS）管理是與人打交道的學(xué)問！借助一點心理學(xué)，了解不同層級的人對安全的心理，讓我們更輕松應(yīng)對EHS工作！不同層級的人，怎么看安全？如：看到“安全第一”的標(biāo)語，你想到什么？基層員工怎么看？企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)又怎么看？領(lǐng)導(dǎo)總說重視安全，卻總不行動？如何讓領(lǐng)導(dǎo)行動起來？ 高層領(lǐng)

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課程收益 Course BenefitEHS從業(yè)隊伍越來越龐大，許多EHS管理人員不缺專業(yè)知識和行業(yè)經(jīng)驗， 但覺得做EHS管理很吃力，尤其是與人打交道的EHS工作。企業(yè)環(huán)境健康安全（EHS）管理是與人打交道的學(xué)問！借助一點心理學(xué)，了解不同層級的人對安全的心理，讓我們更輕松應(yīng)對EHS工作！不同層級的人，怎么看安全？如：看到“安全第一”的標(biāo)語，你想到什么？基層員工怎么看？企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)又怎么看？領(lǐng)導(dǎo)總說重視安全，卻總不行動？如何讓領(lǐng)導(dǎo)行動起來？高層領(lǐng)導(dǎo)也擔(dān)心風(fēng)險，如何傳達(dá)EHS與他們的相關(guān)風(fēng)險？你是否與高層領(lǐng)導(dǎo)真正地溝通過，了解他對企業(yè)EHS發(fā)展的期望，以及對你的期望？中層管理者不是不愿意配合你的工作，

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高級EHS經(jīng)理人系列課程之：EHS執(zhí)行力重視EHS，安全第一！然而，#61548; 如何將EHS落實到企業(yè)的各部門各具體事務(wù)中？#61548; EHS管理中，老板關(guān)心什么，員工關(guān)關(guān)心什么？#61548; 如何提高EHS執(zhí)行力？#61548; 如何展開訂立目標(biāo)及作好日常管理？#61548; hellip; hellip;若以上是您所關(guān)注的問題，請留意此課程：EHS環(huán)境健康安全執(zhí)行力以上種種，講師將與您課堂上共同探討，內(nèi)容新穎，啟迪思維！課 程： EHS環(huán)境健康安全執(zhí)行力時 間： 2012年4月910日 費用2200元講 師： 彭小燕地 點： 廣州對 象： 企業(yè)EHS經(jīng)理，資深EHS管理員，部門經(jīng)

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EHS審核能力提高 課程目標(biāo)： 已經(jīng)建立和實施了環(huán)境健康安全管理體系的企業(yè)，通過內(nèi)審去糾正、持續(xù)改善，從而提升企業(yè)的現(xiàn)場運作。內(nèi)審員掌握一定的技巧能更好地提高企業(yè)的效率與效能。本課程主要介紹：#61548; 應(yīng)如何掌握法規(guī)符合的尺度，理解其真正用意，既能解決EHS問題，又能減少企業(yè)運作的麻煩？#61548; 如何組建有效的內(nèi)審團隊、更好策劃內(nèi)審工作？#61548; 如何才能提高內(nèi)審工作的有效性，發(fā)現(xiàn)實質(zhì)、關(guān)鍵問題而非流于形式地只發(fā)現(xiàn)問題皮毛？#61548; 如何尋求改進(jìn)機會。課時安排：本課程為內(nèi)部審核實踐操作性很強的課程，總計課時為16學(xué)時。第一天 第二天理解法規(guī)符合的尺度1. 法規(guī)的真正意圖

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企業(yè)節(jié)能減碳實用課程課程特色與背景 如何準(zhǔn)確核算企業(yè)碳足跡并實現(xiàn)有效減排 ――準(zhǔn)確計算企業(yè)的碳足跡的方法與CO2報告體系 ――清晰企業(yè)潛在的節(jié)能減排措施、方法，案例驗證 課程介紹: 企業(yè)碳足跡的數(shù)據(jù)將會怎樣使用？是 ――政府的節(jié)能減排指標(biāo)？ ――貿(mào)易中的碳稅標(biāo)準(zhǔn)？ ――還是產(chǎn)品碳標(biāo)簽上的必備內(nèi)容？ 節(jié)能減排將是一個長期而持續(xù)的要求，沒有準(zhǔn)確的碳足跡數(shù)據(jù)，企業(yè)的困難可想而知。必須立即開始準(zhǔn)備。然而， ――如何準(zhǔn)確計算現(xiàn)在的碳排放量，哪些碳排放是企業(yè)的？哪些是外部？ ――國際現(xiàn)行通用的碳足跡計算方法和排放系數(shù)可以在哪里找到？ ――年度碳足跡報告如何編寫 如何在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上尋找長期節(jié)能減排的機會？

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企業(yè)EHS績效管理與提升 課程目標(biāo)： 通過了解環(huán)境安全健康績效的評估系統(tǒng)，練習(xí)其中典型的環(huán)境安全健康績效的提升方法，從而舉一反三，在自己的部門運用環(huán)境安全健康績效提升方法。 課程大綱 第一節(jié)：EHS管理與實際運作 1 EHS體系對EHS績效的要求 2 實際運作中mdash;mdash;對管理績效的要求 第二節(jié)：績效管理系統(tǒng)與EHS 1各部門工作與EHS績效的關(guān)系 2 各級EHS管理人員的角色定位與責(zé)任 3 如何確定EHS績效目標(biāo)與參數(shù)mdash;mdash;指標(biāo)體系 第三節(jié)：EHS績效的目標(biāo)分解與各部門工作 1 EHS績效管理mdash;mdash;目標(biāo)分解與參數(shù)設(shè)定 2公司總目標(biāo)與各部門及個

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