金牌培訓(xùn)師職業(yè)成長 講師：逯瑤 課 程 綱 要【課程名稱】《金牌培訓(xùn)師職業(yè)成長——基于培訓(xùn)師的潛能挖掘》【課程背景】 今天隨著大家對于培訓(xùn)師這個行業(yè)的了解，越來越多的人開始憧憬，甚至走入這個傳道受業(yè)解惑的教育行業(yè)?，F(xiàn)在市面上流行的TTT或者PTT的課，不勝枚舉，而且也都能夠讓學(xué)員快速上手，進入課堂。 但是，隨著培訓(xùn)師行業(yè)的發(fā)展，以及學(xué)員綜合素質(zhì)的不斷提升，市場競爭的激烈，雖然現(xiàn)在市場中的培訓(xùn)

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教師課堂影響力塑造 教師：逯瑤 課 程 綱 要【課程名稱】《教師課堂影響力塑造》【課程背景】在學(xué)校的教學(xué)過程中，老師是課堂中的重要核心力量，而隨著新時代的教學(xué)模型的產(chǎn)生，老師的授課技巧、個人魅力、課程的設(shè)計能力直接影響著學(xué)生在課堂中的課程內(nèi)容的吸收質(zhì)量。本課程從打造老師課堂的中的影響力出發(fā)，從聲音語言、文字語言、肢體語言全方位提升教師在課程中的個人魅力、課堂的控場能力以及在新時代下符合學(xué)生大腦認(rèn)知的新型課程的設(shè)

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內(nèi)訓(xùn)師科學(xué)發(fā)聲與魅力表達 講師：逯瑤 課 程 綱 要【課程名稱】《內(nèi)訓(xùn)師科學(xué)發(fā)聲與魅力表達》【課程背景】一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師。企業(yè)增強競爭力的重要舉措是要提升企業(yè)素質(zhì)，提升企業(yè)素質(zhì)說到底是要提升企業(yè)人員的素質(zhì)，而快速提升人員素質(zhì)的關(guān)鍵一環(huán)在于進行培訓(xùn)。進行企業(yè)培訓(xùn)可以“走出去”、“請進來”，而不能忽視日常培訓(xùn)，這就要求企業(yè)的每一位企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師都應(yīng)該掌握培訓(xùn)技術(shù)，在日常管理中不失時機地對內(nèi)部團隊進行

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內(nèi)訓(xùn)師影響力塑造 講師：逯瑤【課程背景】 企業(yè)文化的宣傳、知識技能的傳遞很大程度來自于企業(yè)培訓(xùn)的塑造，而一位培訓(xùn)師的快速成長還與其自身的內(nèi)在的經(jīng)歷以及內(nèi)在的素養(yǎng)和綜合實力有息息相關(guān)的聯(lián)系。本課程基于心理學(xué)，從提升內(nèi)訓(xùn)師的綜合實力的提升出發(fā)，打造內(nèi)訓(xùn)師思維、表達、聲音、聲音的四項影響力?！菊n程收益】★掌握以學(xué)員為中心的課程內(nèi)容迭代升級的方法與系統(tǒng)工具；★掌握提升邏輯思維能力以及知識的萃取能力；★掌握聲音形象塑造的方法，掌握科學(xué)發(fā)聲的技能；★建立職業(yè)培訓(xùn)師的形象塑造，建

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情緒管理與高效溝通 講師：逯瑤課 程 綱 要【課程名稱】《情緒管理與高效溝通》【課程背景】兩個人溝通，30溝通的是內(nèi)容，70溝通的是情緒，所以即使學(xué)習(xí)再多的溝通技巧，如果不懂得從內(nèi)核上去調(diào)整自己的情緒問題，會讓一場溝通最后失敗結(jié)束，本課從大腦的角度來分析和拆解情緒在我們溝通中留存和影響，同時結(jié)合人的大腦和本能，幫助學(xué)員如何快速緩解釋放負面情緒，如何快速調(diào)整自己的狀態(tài)。本次課程，我們將告訴你：情緒和壓力管理是一種可以被培養(yǎng)的管理能力。如何通過訓(xùn)練大腦的潛能，識別自己的本能，來化解壓力，管理情緒實現(xiàn)壓力下更高績效的溝通突破，這是我們課程的重點。【課程收益】1、了解大腦的本質(zhì)、與本能2、了解自己，分

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金牌內(nèi)訓(xùn)師植入式授課技能提升 講師：逯瑤 課 程 綱 要【課程名稱】《金牌內(nèi)訓(xùn)師植入式授課技巧提升》【課程背景】一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師。企業(yè)增強競爭力的重要舉措是要提升企業(yè)素質(zhì)，提升企業(yè)素質(zhì)說到底是要提升企業(yè)人員的素質(zhì)，而快速提升人員素質(zhì)的關(guān)鍵一環(huán)在于進行培訓(xùn)。進行企業(yè)培訓(xùn)可以“走出去”、“請進來”，而不能忽視日常培訓(xùn)，這就要求企業(yè)的每一位企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師都應(yīng)該掌握培訓(xùn)技術(shù)，在日常管理中不失時機地對內(nèi)部團隊

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