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劉曉亮老師
劉曉亮 教授
  • 關注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:市場營銷 店長培訓 門店管理 經銷商培訓
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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劉曉亮

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劉曉亮

劉曉亮老師的內訓課程

單元:認識三道防線一、人是“貪與怕”兩字的合成物。二、只要是人就有人思維的四大共同規(guī)律。三、人際溝通三道防線原理:情感防線→邏輯防線→倫理防線。四、案例分析:從《觸龍說趙太后》歷史經典中解剖人際公關的心理防線戰(zhàn)略。第二單元:情感防線突破一、超市采購人的“眾生相”。二、研究采購人內部組織與決策鏈。三、應對采購人溝通前的四大情感策略。 四、低成本“搞定”采購人客情的8個絕招。 五、攻破對方情感防線的高策略:建立相似性。六、案例分析:1、鳳凰衛(wèi)視掌舵人打情感牌拿下國際傳媒大亨默多克大訂單。2、王經理以“幫”入手,令XX超市采購心動,幫他完成當月考核指標的成功方法。第三單元:邏輯防線突破一、學會分析采

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單元:如何打造銷售主管的領導魅力? 一、你為什么沒有領導氣場? 1、堅定的信念 2、營造強大情緒感染力 3、形成領導氣場的十大要素 二、你為什么沒有領導角色魅力? 1、明確自我3W 2、領隊/管家/教練三重角色的不同職責表現(xiàn) 3、小組研討與發(fā)表:銷售人員“授權”與“丟單”平衡問題,怎么處理? 三、銷售主管從“超級業(yè)務員”到“團隊教練”的五大思維轉變: 1、時間管理;2、首要任務;3、工作關系;4、角色轉變;5、工作范圍 四、銷售主管三大自我突破與九項領導能力 五、銷售主管日常管理中的三大禁忌與讓下屬追隨你的五大人格魅力 案例分析:某公司大客戶銷售主管,當銷售主管與下屬在一起時,以“同事 兄弟”

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一、重磅消息?。纭伴T店執(zhí)行力”病毒的超級藥方問世了?。?!業(yè)績是管理出來的!管理不行=執(zhí)行不行!!無標準的、愛拖踏的、找借口的、打折扣的、虎頭蛇尾的、自以為是的等等執(zhí)行類病毒,如何殺滅?首先要查出執(zhí)行類病毒滋養(yǎng)的溫床,總結起來,跳不出以下7大病因:1、店長缺乏有效的PDCA圈管理思維與方法2、門店制度標準流程還不規(guī)范3、企業(yè)文化洗腦不到位4、部屬帶教不到位5、員工激勵機制老化了6、門店只要縱向執(zhí)行力,沒有建立橫向執(zhí)行力系統(tǒng)7、連鎖門店缺乏高效解決問題機制、持續(xù)監(jiān)督機制與長效考核機制我們知道,店長對門店的貢獻可以占到5080,八成門店執(zhí)行力根源答案只有一個:店長 總部的問題,即:沒有找到一套門

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單元:經銷商經營困局碰到“天花板”1、經銷商“不愿投入”的原因分析。2、經銷商的兩條出路:做獵人?做農夫?3、做品牌樹品牌敢投入是未來發(fā)展的必然選擇。4、經銷商贏利模式(零售/批發(fā)/工程團單)哪一種為主,為什么第二單元:大膽走向公司化從“草根”到“軍團”1、公司化經營是百年老店的必經之路2、公司規(guī)范化的管理制度與流程3、公司化的人力資源規(guī)范管理:①形成有競爭力的企業(yè)文化 ②組織架構與崗位職責的設定③經銷商人力選/育/用/留的“1234工程”:員工招聘一原則、員工培訓二方法、員工激勵三策略、留住員工四法寶第三單元:持續(xù)提升渠道動力抓牢“三架馬車”1、分銷網(wǎng)點開拓與管理:①網(wǎng)絡渠道開拓:分銷商選擇

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單元:打開門店銷量的“金鑰匙”1、決定門店銷量的七項KPI指標:①生意額=客流量×入店率×接觸率×體驗率×客單價×成交率×回頭率②每項指標提升10,不難吧?算算生意額可以翻幾倍?③案例分析:××化妝品專賣店業(yè)績提升3倍的KPI指標改善活動紀實。2、快速提升門店銷量的五個動作分解:①品牌推廣——讓品牌“仙女”在終端快速“下凡”②店面氛圍——讓氛圍成為一種“有毒的氣體”③銷售服務——“只有鉆石才能切割鉆石”④多極出動——“一枝開五花,結果自然成”⑤促銷活動——促銷是終端拉動的“風火輪”3、實踐應用:如何進行自我系統(tǒng)門店診斷,迅速提升單店銷量?(學會兩套診斷工具)第二單元:品牌推廣——讓品牌“仙女”

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  一、培訓對象:  代理商、經銷商、零售商老總及高級營銷人員等等  二、課程收益:  1、透過培訓,讓渠道得到提升的同時看清自我發(fā)展方向,與廠家協(xié)同作戰(zhàn)。  2、透過培訓,讓渠道對自身經營不足作出改善,達到與廠家步調一致?! ?、透過培訓,認識到新市場環(huán)境下廠商合作共贏關系的重要性?! ?、透過培訓,掌握競爭時代下廠商合作關系打造的方法?! ?、透過培訓,打造廠商共同體一致化的共贏組織文化?! ∪?、培訓課時:  6小時(3小時/6小時內訓根據(jù)客戶需求決定)  四、課程大綱:  單元:競爭時代的方向與出路  一、市場日趨規(guī)范,以往的“非常營銷”已成昨日黃花  二、消費者回歸理智,對品質與服務的

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