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魯潔老師
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魯潔老師的內(nèi)訓課程

《壓力與情緒管理》【課程背景】 越來越多的普通人變得壓力大、焦慮,過大的壓力不但會影響身體健康,而且影響企業(yè)目標的有效達成,影響企業(yè)的運轉(zhuǎn)效率。無法及時排解壓力,不知如何有效管理壓力,導致負面情緒泛濫;不知如何舒解壓力,工作績效難以穩(wěn)定…… 針對以上問題,本課程的特點不同于中國式減壓情緒管理,而是采用西方心理學、管理學工具,把理論的東西簡單化,學習西方的“術(shù)”達到中國的“道”,更加容易操作落地,從工作壓力的主要誘因、壓力、情緒管理步驟等方面,為您解讀壓力的產(chǎn)生,幫助您消除負面情緒,樹立正確的心理意識,從而獲得身心、家庭與事

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《卓越內(nèi)訓師修煉,企業(yè)好經(jīng)驗傳承》 ——TTT培訓師訓練【培訓背景】企業(yè)發(fā)展不僅需要大量的人才,更需要的是大量符合崗位需求的人才,對于企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)技術(shù)、技能,企業(yè)內(nèi)訓是解決自身人才造血功能,突破人才發(fā)展瓶頸的重要手段之一,所以企業(yè)需要逐步打造一支了解企業(yè)內(nèi)部管理而又擅長培訓的內(nèi)部培訓師隊伍。在培養(yǎng)內(nèi)訓師隊伍的同時,梳理企業(yè)內(nèi)部知識體系、技能經(jīng)驗,將企業(yè)內(nèi)的經(jīng)驗能夠被總結(jié)、傳承下去,形成企業(yè)自有知識體系庫,一手抓人才、一手抓多年沉淀的企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗,這對企業(yè)來說才是最寶貴的財富。【課程時間】3天(6小時3)/4天(加可選進階內(nèi)容,有備注)【學員對象】初級或參加過其他TTT課程的人

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《卓越內(nèi)訓師修煉,企業(yè)好經(jīng)驗傳承》 ——TTT培訓師訓練【課程背景】 在當今企業(yè)的日常工作和業(yè)務管理中,企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)驗復制與傳承正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過程中的重要作用。 ? 如何有效的分享自己的業(yè)務專長和經(jīng)驗? ? 如何富有成效的與企業(yè)內(nèi)外部的客戶進行交流和相互學習? ? 如何提高自己的綜合素質(zhì)? 對專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和那些在需要完成培訓任務的崗位的員工而言,TTT課程正在受到普遍

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《打造四“HUI”內(nèi)訓師,萃取經(jīng)驗可傳承》 ——基于企業(yè)工作場景的課程設計與開發(fā)【課程背景】 越來越多的企業(yè)在發(fā)展過程中,有很多好的經(jīng)驗和方法希望能夠提煉總結(jié)固化,并通過課程形式傳遞給內(nèi)部的員工,達到增進發(fā)展、提升業(yè)績的目標。 ? 如何能有效的分享自己的業(yè)務專長和經(jīng)驗,提升個人綜合素質(zhì)? ? 如何通過培訓為企業(yè)復制更多的優(yōu)秀人才? ? 如何將優(yōu)秀員工身上的隱性經(jīng)驗提煉總結(jié)顯性講授? 對企業(yè)中的業(yè)務能手、業(yè)務專家、管理人員和內(nèi)訓師而言,基

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《內(nèi)訓師授課技巧》【課程背景】 越來越多的企業(yè)都在組建自己的內(nèi)訓師隊伍,內(nèi)訓講師比外部講師更了解企業(yè),在內(nèi)訓課程中比外部講師有更多可以作為的地方。而一堂課程精彩與否,到底誰說了算呢?學員其實是最有發(fā)言權(quán)的,學員說有效果,對內(nèi)訓師來說是最大的認可,那么到底讓內(nèi)訓師如何輕松自在的授課、學員有收獲、課程更精彩呢?本課程從三個方面為幫助內(nèi)訓師設計更有趣的、記得住的課程。【課程時間】 12天(612小時)【授課方式】40理論/案例示范+40實戰(zhàn)練習 +10討論+10糾偏;【課程大綱】引言:在授課公眾表達中容易出現(xiàn)的問題 1. 表

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《微課設計與開發(fā)制作》【課程背景】 企業(yè)內(nèi)部有很多好的形成系統(tǒng)、流程的做法,都可以通過微課的形式呈現(xiàn)出來,幫助解放員工在分享輔導上一次又一次的重復性工作;企業(yè)內(nèi)部有很多好的經(jīng)驗積累需要傳承,也可以通過微課傳播幫助復制培養(yǎng)人才。但如何開發(fā)“微”課呢通過本課程你將全面掌握微課設計、開發(fā)與制作的技巧。【培訓課時】 12天(612小時)【課程要求】1. 一組開發(fā)一個課題,每組3 5人,請培訓前確定準備好幾個開發(fā)課題;(原因:有些內(nèi)容可能并

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