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朱美林老師
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朱美林老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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朱美林

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朱美林

朱美林老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系建設(shè)》簡(jiǎn)介前言:領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為服務(wù)非常重要, 但員工不給力;因?yàn)閱T工是直接接觸客戶的第一人,員工在服務(wù)客戶,在幫助客戶,在營(yíng)銷客戶,同時(shí),也在不經(jīng)意間得罪客戶。干部有完善的服務(wù)規(guī)范,但難以落實(shí),請(qǐng)了外訓(xùn)老師,成本不低,如果老師授課質(zhì)量高,員工聽著激動(dòng),想著感動(dòng),回到崗位一動(dòng)不動(dòng),難以看到改變,即便有所改變,也難以持久,因?yàn)闆]有養(yǎng)成習(xí)慣;單位的內(nèi)訓(xùn)老師,把規(guī)范,,制度,反復(fù)要求,但是效果甚微,員工知道企業(yè)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),卻無法堅(jiān)持,又獎(jiǎng)勵(lì)又處罰,效果難以持久。。。。。。當(dāng)培訓(xùn)不能解決的問題,需要的一套體系來完成!曾為多家企業(yè)做過lt;優(yōu)質(zhì)服務(wù)建設(shè)gt;,根據(jù)多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn),結(jié)

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以禮待人 語暖人心《服務(wù)溝通與投訴處理技巧》培訓(xùn)方案主講人:朱美林▋課程背景:未來的商業(yè),是服務(wù)業(yè)的未來。終端為王的時(shí)代,服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)是企業(yè)面向客戶的前沿陣地,其重要性并不因互聯(lián)網(wǎng)或AI的發(fā)展而減弱,相反顧客對(duì)其服務(wù)和營(yíng)銷的舒適性和體驗(yàn)感提出了更高的要求。作為一名服務(wù)人員服務(wù)管理人員、營(yíng)銷人員,在服務(wù)實(shí)踐中是否曾經(jīng)為以下問題困擾過: 1. 客戶究竟要什么,服務(wù)究竟是在做什么? 2. 我們的工作對(duì)于企業(yè)整體發(fā)展究竟起著怎樣的作用? 3. 為什么客戶總是針對(duì)我們呢? 4. 我究竟該站在企業(yè)的立場(chǎng)上還是客戶的立場(chǎng)上呢? 5. 為什么我每天要面對(duì)這么多抱怨? 服務(wù)意識(shí)是愿不愿意做好的態(tài)度問題,服務(wù)技能是能

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贏在服務(wù)力《銀行大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀與溝通技巧培訓(xùn)》培訓(xùn)方案主講人:朱美林? 課程背景:近年來,隨著股份制商業(yè)銀行紛紛搶灘,特別是隨著加入WTO,對(duì)優(yōu)質(zhì)客戶的爭(zhēng)奪將更加白熱化,在目前各家銀行金融產(chǎn)品、服務(wù)功能同質(zhì)化特征較明顯的情況下,誰能夠?yàn)榭蛻籼峁└鄠€(gè)性化、差異性的服務(wù),誰就在競(jìng)爭(zhēng)中贏得了主動(dòng),誰就能爭(zhēng)得更多的優(yōu)質(zhì)客戶資源,取得更好的經(jīng)營(yíng)效益。 在的日常工作中,大堂經(jīng)理要有強(qiáng)烈的客戶服務(wù)意識(shí),站在客戶的角度為客戶服務(wù),要以客戶的標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),并要有超越客戶的期望的標(biāo)準(zhǔn),要充分考慮到客戶的需求,急用戶之所急,想客戶之所想,讓客戶得到超越期望的更加滿意的答復(fù),只有這樣才能贏得更多的客戶。同時(shí),大堂

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贏在體驗(yàn)時(shí)代《體驗(yàn)設(shè)計(jì)及服務(wù)質(zhì)量管理效能提升》項(xiàng)目方案主講人:朱美林▋課程背景:在產(chǎn)品高度同質(zhì)化及快速迭代更新的今天,客戶必須作為企業(yè)最重要的“資產(chǎn)”來管理,客戶的體驗(yàn)決定企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗。而服務(wù)則是每個(gè)行業(yè)得以體現(xiàn)差異化、個(gè)性化的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 在給客戶提供服務(wù)的全過程中,客戶往往抱怨平庸的服務(wù)沒有印象,甚至只關(guān)心營(yíng)銷指標(biāo),根本不懂我們的需求。因此,從客戶的視角、競(jìng)爭(zhēng)的視角和行業(yè)最佳的視角重新審視服務(wù)質(zhì)量,打造極致體驗(yàn)服務(wù)體系模式,樹立獨(dú)特的品牌形象,才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),獲取客戶資源。▋課程目標(biāo):創(chuàng)新服務(wù)細(xì)節(jié)(點(diǎn)): ● 服務(wù)設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀服務(wù)設(shè)計(jì)思維和服務(wù)管理創(chuàng)新模式,以客戶視角重新審視服

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優(yōu)質(zhì)服務(wù) 成就卓越未來《銀行網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)禮儀》培訓(xùn)建方案主講人:朱美林? 課程背景:中國(guó)的銀行業(yè)務(wù)進(jìn)入了一個(gè)以投資理財(cái)、消費(fèi)服務(wù)為特征的新階段,新階段帶來的新變化對(duì)我國(guó)金融業(yè)的發(fā)展和服務(wù)提出了更高的要求和更多的期待。而銀行服務(wù)禮儀培訓(xùn)就是針對(duì)這些更高層次的要求和期待而不斷的迅猛發(fā)展成為追求卓越銀行服務(wù)不可或缺的一部分。銀行通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代銀行服務(wù)禮儀知識(shí),使員工提升服務(wù)意識(shí),掌握優(yōu)質(zhì)服務(wù)的技巧。而這些也正是現(xiàn)代商業(yè)銀行提高服務(wù)質(zhì)量、提升競(jìng)爭(zhēng)力、贏得市場(chǎng)的重要手段。 優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是創(chuàng)造效益最直接的效能手段。 本課程重塑員工從心理到形象,更走向投資顧問、理財(cái)顧問,幫助客戶解決問題,明確方向,指出問題為

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綻放服務(wù)之美《政務(wù)窗口服務(wù)禮儀+現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)品質(zhì)升級(jí)輔導(dǎo)》實(shí)施建議方案主講人:朱美林? 課程背景:近兩年,國(guó)家緊抓“簡(jiǎn)政放權(quán)”優(yōu)化對(duì)人民群眾的服務(wù),讓群眾少跑腿、少煩心、多順心,彰顯“為人民服務(wù)”的宗旨,樹立政府單位在人民群眾心目中的公信力。政府機(jī)關(guān)一線窗口單位是人民群眾直接接觸的重要辦事機(jī)構(gòu),處在承上啟下、連接左右、聯(lián)系內(nèi)外的中樞環(huán)節(jié),同時(shí)也是連接群眾的重要形象窗口,政府單位職工在工作中所展現(xiàn)出的個(gè)人工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)素養(yǎng)直接反映了政府單位的管理、形象、與文化;正是這些點(diǎn)滴的親身感受影響著人民群眾的口碑與殷殷期盼。 在信息化的互聯(lián)互通時(shí)代,人民群眾的口碑至關(guān)重要,商業(yè)市場(chǎng)飛速發(fā)展的浪潮中,

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