王波老師的內(nèi)訓課程
塑造學生喜歡的你—教師禮儀一、課程收益 1、通過培訓使教師形象、個人舉止等達到禮儀規(guī)范，滿足領導與學生的期望值。 2、通過培訓使老師們了解教師禮儀的重要性，有效提高校園禮儀意識，提升個人的職業(yè)化素養(yǎng)，提高工作效率。 3、通過培訓為學校樹立更優(yōu)質的形象，為學校的發(fā)展帶來更好的收益。 4、幫助參與者訓練一套規(guī)范化的禮儀習慣以及做事方式。 5、幫助老師意識到只有“內(nèi)外兼修，形神兼?zhèn)洹辈攀锹殬I(yè)化教學的根本，才是“正規(guī)軍”的必勝法寶二、課程特點 通過大量的訓練，包括案例分析、圖片對比、現(xiàn)場解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、互動游戲等形式，讓老師在知性、熱烈、投入的狀
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培訓體系建設與發(fā)展（TTM）【課程背景】在這個競爭激烈、不進則退的時代，企業(yè)不學習就難以生存發(fā)展。作為企業(yè)培訓管理者，承擔著企業(yè)學習與發(fā)展的重擔。但怎樣做好這項工作，對中國企業(yè)和培訓管理者來說都還是一個摸索中的命題： 如何讓培訓工作與企業(yè)發(fā)展更緊密結合、并促進業(yè)務目標達成？ 如何調研和梳理企業(yè)培訓需求？ 如何在有限的預算下，制定有效的培訓計劃？ 如何尋找合適的培訓服務供應商，且獲得長遠雙贏？ 如何管理培訓項目，以獲得各方面人員的認同？ 如何培養(yǎng)和管理內(nèi)部培訓師？ 如何搭建培訓管理體系？調查表明，越來越多企業(yè)培訓管理者對于工作有很多苦惱，渴望獲得更多學習和交流的機會。【課程收益】對
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情緒與壓力管理+時間管理+職業(yè)規(guī)劃一、課程對象：青年員工二、課程收益本課程旨在幫助青年員工加強青年員工的職業(yè)化素養(yǎng)，提高職場中的工作效率、面對壓力能夠從容應對，控制好情緒，順暢自己的職業(yè)生涯，在本質崗位能夠兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)地工作，享受精彩職場生活。三、課程時間：1天 四、授課+視頻+案例分享+互動五、主講老師：王波（詳見附件）六、課程大綱第一講 情緒與壓力管理一、壓力的種種表現(xiàn)：工作、生活、家庭、環(huán)境、社會、自我實現(xiàn)等。1、長期心理壓力過大，會導致種種疾病。2、測測你的壓力有多大？二、壓力的定義三、壓力管理的定義四、情緒與壓力管理策略 1、運動減壓2、良好的人際關
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《情緒與壓力管理+時間管理+職業(yè)規(guī)劃》大綱一、課程對象：青年員工二、課程收益本課程旨在幫助青年員工加強青年員工的職業(yè)化素養(yǎng)，提高職場中的工作效率、面對壓力能夠從容應對，控制好情緒，順暢自己的職業(yè)生涯，在本質崗位能夠兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)地工作，享受精彩職場生活。三、課程時間：1天 四、授課+視頻+案例分享+互動五、主講老師：王波（詳見附件）六、課程大綱第一講 情緒與壓力管理一、壓力的種種表現(xiàn)：工作、生活、家庭、環(huán)境、社會、自我實現(xiàn)等。1、長期心理壓力過大，會導致種種疾病。2、測測你的壓力有多大？二、壓力的定義三、壓力管理的定義四、情緒與壓力管理策略 1、運動減壓2、良好
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如何管理和激勵新生代員工一、課程收益新生代員工是一個特殊的群體，他們身上被打上了深刻的時代烙印：獨生子女、高等教育改革、高校擴招、時代變革、市場經(jīng)濟、東西方文化的大沖突與大融和。他們的教育背景、家庭背景和社會背景造就了他們的性格特點，他們個性張揚、他們敢于表達、他們充滿朝氣；但是，他們漠視責任、蔑視義務、完全的自我……新生代的員工就像一臺筆記本電腦，能創(chuàng)造無限的價值，同時須輕拿輕放，因為他們易碎。如何去管理和激勵這個群體，這是擺在我們每一位管理者面前的迫切難題。本課程根據(jù)對新生代員工的潛心研究，凝練企業(yè)工作的實踐、世界500強及中小型企業(yè)的經(jīng)驗而成，內(nèi)容系統(tǒng)完整、注重實際運用，全心精心研修，與