員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理篇
員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 ★本章程的主要內(nèi)容： 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 如何認識自己 如何有效的設計和管理好自己的職業(yè)生涯 組織在生涯管理中起的作用 ★認識問題: 你是誰?(你有什么才干、性格……) 你在何處?(你所在職業(yè)領(lǐng)域中你的位置……) 你將去何方?(你的職業(yè)目標追求……) 1. 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 請看： 1. 世界上只有3%的人有自己的目標和計劃， 并且將它明確地寫出來； 2. 10%的人有目標和計劃，但是在腦子里； 3. 87%的人隨波逐流，不知道自己該向何處去， 自己的生活完全被人掌控著。 王國維談人生三大境界 昨夜西風凋碧樹, 獨上高樓，望盡天涯路。 設計職業(yè)生涯階段：一心向往 衣帶漸寬終不悔，為伊芳消得人憔悴。 職業(yè)生涯實施階段：艱苦奮斗 眾里尋他千百度, 驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。 職業(yè)生涯管理階段：實現(xiàn)成功 1. 事業(yè)成功的人 1. 在正確的時間做出正確的決策； 2. 他們對自己的人生和事業(yè)有一個明確的目標和整體的規(guī)劃。 請看以下兩個例子 2. 沒有期限的目標是永遠無法實現(xiàn)的 1. 孫正羲對達成目標行動，設計了一套設定時間的架構(gòu)： “20多歲創(chuàng)立事業(yè)，30多歲賺得資金，40多歲決勝負，50多歲有所成就，60多歲時 使其傳承下去?！?2. “每天以五分鐘時間想出一個點子”——精細的時間感, “以10年做區(qū)分，展開事業(yè)”——大格局的人生設計 3. 所謂“最近”的目標設定與“盡早”的時間設定，可說毫無意義。一旦決定了目標，就 必須決定“什么時候”完成。 請看以下例子： 3. 你是否同意以下說法? 1. 每個人的擅長都是不一樣的，只有把能量積聚到自己的特長上，個人才能得到最大 地施展。 2. 工作主要不是為了謀生，而是實現(xiàn)自己的人生價值。 3. 一個組織如果可以挖掘出每個成員的最大潛能，它就有可能擊敗競爭對手。 4. 知識改變命運──首先要知道自己最需要什么知識。 4. 為員工做職業(yè)生涯規(guī)劃的作用 1. 更深地了解員工的興趣、愿望、理想，以使他能夠感覺到自己是受到重視的人，發(fā) 揮更大的作用； 2. 幫助員工實現(xiàn)理想。美國教練名言：“你愈幫助運動員實現(xiàn)理想，運動員就愈會把你 當作理想的領(lǐng)導者來擁戴。”經(jīng)理人僅要實現(xiàn)個人理想，還要幫助員工實現(xiàn)他們的 理想，從而達成團隊的成就、實現(xiàn)主管自己的理想； 3. 根據(jù)具體情況來安排對員工的培養(yǎng)訓練； 4. 使組織創(chuàng)造條件激發(fā)員工的潛能，沿著組織目標的方向最大限度地發(fā)揮和發(fā)展； 5. 使員工看到自己在這個單位的希望、目標，從而達到穩(wěn)定員工隊伍的目的。 5. 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 1. 以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略； 2. 突破生活的網(wǎng)格線，塑造清新充實的自我； 3. 準確評價個人特點和強項； 4. 評估個人目標和現(xiàn)狀的差距； 5. 準確定位職業(yè)方向； 6. 重新認識自身的價值并使其增值； 7. 發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇； 8. 增強職業(yè)競爭力； 9. 將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。 6. 職業(yè)生涯(career) 1. 狹義：一個人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變動及工作理想實現(xiàn)的整個過 程。 2. 廣義：從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、就業(yè)，直至最后完全退出 職業(yè)勞動的完整的職業(yè)發(fā)展過程。 3. 職業(yè)在這里是實現(xiàn)個人價值、追求理想生活的重要途徑，指向個人生命的意義。 7. 找到自己職業(yè)生涯的支點 1. “給我一個支點和一根足夠長的杠桿，我可以將地球撬起”──阿基米得 2. 在職業(yè)生涯當中，只要我們能找到“支點”，目標明確，方法得當，就可以建立起自 己的事業(yè)王國，成就一番事業(yè)。 3. 支點就是你的︰價值觀，興趣，能力﹗ 8. 職業(yè)生涯規(guī)劃的類型（一） 1. 短期規(guī)劃：2年以內(nèi)的規(guī)劃 2. 中期規(guī)劃：2-5年內(nèi)的職業(yè)目標和任務 3. 長期規(guī)劃：5-10年的規(guī)劃 4. 人生規(guī)劃 9. 職業(yè)生涯規(guī)劃的類型（二） 1. 組織導向型 2. 個人發(fā)展型 3. 混合型 10. 個人職業(yè)生涯發(fā)展的三個方向 1. 縱向發(fā)展，即員工職務等級由低級到高級的提升； 2. 橫向發(fā)展，指在同一層次不同職務之間的調(diào)動，如由部門經(jīng)理調(diào)到辦公室任主任。此 種橫向發(fā)展可以發(fā)現(xiàn)員工的最佳發(fā)揮點，同時又可以使員工自己累積各個方面的經(jīng) 驗，為以后的發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件； 3. 向核心方向發(fā)展，雖然職務沒有晉升，但是卻擔負了更多的責任，有了更多的機會參 加單位的各種決策活動。 2. 認識你自己 1. 職業(yè)動力特征分析 價值觀（信念、方向），動機（內(nèi)在動力），職業(yè)興趣（積極性）。 2. 職業(yè)能力特征評估 一般能力，管理能力和人際交往能力，特殊能力和技能。 3. 職業(yè)風格特征評估 性格，氣質(zhì)，情緒。 價值觀 某位男士1989年研究生畢業(yè)后直接進入政府某部門工作，由于人品好、業(yè)務能力強，19 94年被提升為副處長，1997年晉升為處長。正當仕途發(fā)展前景一片光明的時候，1998年 他卻離職去了一家外企，從事人力資源管理工作。 Rokeach（洛奇赤），美國社會心理學家、精神病學家，密西根州立大學教授。致力 于對信仰、態(tài)度、尤其是價值觀的研究，他的13種價值觀： 成就感 美感的追求 挑戰(zhàn) 健康 收入和財富 獨立性 愛家庭、人際關(guān)系 道德感 歡樂 權(quán)力 安全感 自我成長 協(xié)助他人 動機 某大學計算器系2000屆畢業(yè)生，應征到一家銀行從事網(wǎng)絡維護工作。盡管收入不錯，但 干了不到2年，他就不想再呆下去了，因為他覺得這份工作沒有給他帶來什么成就感。 興趣 某位小姐在干了幾個月出納工作以后，實在干不下去了，因為她不喜歡與“枯燥”的數(shù)字 打交道，而更喜歡與人打交道，她想去做營銷或公關(guān)工作。 3. 如何有效的設計和管理職業(yè)生涯 1. 知己 1. 知己就是了解自己，包括興趣、愛好、價值觀、能力、特長、優(yōu)缺點等。 2. 心理測試如性格測試、能力測試、氣質(zhì)測試等可以幫助了解自己的性格、能力和 氣質(zhì)類型。 2. 知彼 知彼就是了解與職業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，包括社會的大環(huán)境、就業(yè)情勢、就業(yè)政策、 就業(yè)訊息、就業(yè)信道、職業(yè)的分類與內(nèi)容、職業(yè)所需的能力、工作發(fā)展前景、薪資 待遇等。 3. 決策 決策包括決策技巧、決策風格，決策時可能面臨的沖突、阻力等。 4. 目標 1. 確立明確的職業(yè)目標。 2. 根據(jù)自己的興趣、能力、性格等選擇適合的職業(yè)類型。 3. 行業(yè)、地區(qū)、薪資、職位等。 5. 行動 根據(jù)各種經(jīng)驗、對自我與環(huán)境的評估及個人處理事物的能力，采取實際的行動 ，促進個人的發(fā)展。 4. 組織在生涯管理中起的作用 1. 將組織人力資源規(guī)...
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