贏在執(zhí)行

  培訓(xùn)講師:孫軍正

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【孫軍正老師簡介】:博士,銀行業(yè)績倍增系統(tǒng)創(chuàng)始人銀行開門紅研究院院長中國講師協(xié)會副會長中國銀行業(yè)最佳導(dǎo)師中國培訓(xùn)最具號召力講師中國最具專業(yè)性品牌講師中國執(zhí)行力十強講師銀行行動學(xué)習(xí)研究院院長北京華夏科瑞管理咨詢有限公司董事長孫老師專注銀行20 詳細(xì)>>

孫軍正
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贏在執(zhí)行詳細(xì)內(nèi)容

贏在執(zhí)行

模塊1:執(zhí)行主體——優(yōu)秀的團隊

1、市場經(jīng)濟的時代——用結(jié)果說話的時代

人無動力,則無執(zhí)行——不想賺錢的員工,不是好員工

商業(yè)中的三個交換主體——客戶、企業(yè)、員工

團隊執(zhí)行的分工與協(xié)作——老板定戰(zhàn)略,員工去執(zhí)行

2、什么是執(zhí)行——把目標(biāo)變成結(jié)果的行動

個人叫執(zhí)行,企業(yè)叫運營

小成功靠個人,大成功靠團隊

3、執(zhí)行為了什么——團隊的和諧,人生的幸福

什么樣的企業(yè)是成功的企業(yè):盈利的企業(yè)

什么樣的員工是幸福的員工:有尊嚴(yán)與成就感的員工

什么樣的團隊是執(zhí)行的團隊:信仰一致,利益一致的團隊

案例分析4:黃埔軍何以北伐成功?

案例分析5:劉經(jīng)理如何在華為公司立足的?

示范指導(dǎo)、模擬演練:授權(quán)與監(jiān)督

執(zhí)行工具5-6現(xiàn)場訓(xùn)練:5、質(zhì)詢訓(xùn)練;6、客戶價值訓(xùn)練


模塊2:執(zhí)行基因——獨立人格

1、沒有獨立的人格,就沒有合作的資格

不要把別人的錯誤,當(dāng)成自己犯錯誤的理由

樹立獨立人格,擺脫依賴人格

2、打掉“三大糟粕文化”,加快商業(yè)文明進程

打掉“人治文化”,樹立法制文化

打掉“含糊文化”,樹立承諾文化

打掉“面子文化”,樹立客戶文化

3、獨立人格的兩個要素

靠原則去做事:原則高于一切

靠結(jié)果做交換:我要什么我清楚

4、獨立人格的兩個標(biāo)準(zhǔn)

成年人邏輯:獨立地承擔(dān)責(zé)任

社會人心態(tài):我的價值是社會決定的

5、修煉獨立人格——“四要四不要”

對客戶:要結(jié)果,不要理由

對上級:要價值,不要討好

對同事:要對事,不要對人

對自己:要原則,不要人情

執(zhí)行工具7-8現(xiàn)場訓(xùn)練:7、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練;8、SWOT訓(xùn)練


模塊3:執(zhí)行方向——客戶價值

一、什么是客戶價值

1、什么是客戶價值?

2、顧客讓渡價值

案例:星巴克憑什么成為利潤機器?

二、為什么要做客戶價值

1、思考:我們的工資是誰發(fā)的?

2、經(jīng)典案例:IBM的“隨需而變”

三、如何做客戶價值?

1、文化上——高層要做**推動

2、戰(zhàn)略上——要對客戶價值進行細(xì)分

3、執(zhí)行上——**接觸點的精細(xì)化超越客戶期望

案例分析與研討:海底撈成功在哪里?

專題思考:內(nèi)部客戶價值,打造組織執(zhí)行力

案例分析8:小趙的執(zhí)行力為何這樣強?

案例分析9:海底撈為何有這樣強大的團隊執(zhí)行力

示范指導(dǎo)、模擬演練:授權(quán)與監(jiān)督

執(zhí)行工具11-12現(xiàn)場訓(xùn)練:11、MBO訓(xùn)練;12、PDCA訓(xùn)練


模塊4:執(zhí)行人才——執(zhí)行人才的三大標(biāo)準(zhǔn)

一、什么樣的人是執(zhí)行型人才

1、執(zhí)行型人才的共同特質(zhì)

2、西點執(zhí)行型管理者的三大特質(zhì)

●盡職盡責(zé)

●自動自發(fā)

●善于合作

二、百分百責(zé)任  

1、什么是負(fù)責(zé)任?

行人過紅綠燈的啟示

2、責(zé)任只有百分百

關(guān)于責(zé)任的“非常二加一”

三、自動自發(fā)

1、比老板更積極

2、西點軍規(guī):火一般的熱情

四、善于合作

1、西點軍魂塑造:打碎自我,徹底融入團隊

2、西點訓(xùn)練:合理的要求是訓(xùn)練,不合理的要求是磨練

3、執(zhí)行型人才三大標(biāo)準(zhǔn)

●堅守承諾

●結(jié)果導(dǎo)向

●決不放棄

案例分析10:兩個團隊的執(zhí)行力為什么不一樣?

案例分析11:富士康的執(zhí)行力強在哪兒?

示范指導(dǎo)、模擬演練:授權(quán)與監(jiān)督

執(zhí)行工具13-14現(xiàn)場訓(xùn)練:13、AAR訓(xùn)練;14、流程優(yōu)化訓(xùn)練


模塊5:執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)——結(jié)果管理

一、 結(jié)果導(dǎo)向 ——西點人以結(jié)果為評價標(biāo)準(zhǔn)

1、結(jié)果與執(zhí)行:什么是真正的執(zhí)行?

一個價值百萬的定義:執(zhí)行就是有結(jié)果的行動

2、結(jié)果的態(tài)度假象

案例:某服裝廠70顆撞釘拼圖的故事

思考:為什么好的態(tài)度不一定有好的結(jié)果?

結(jié)論:結(jié)果與態(tài)度是兩個獨立的系統(tǒng)

3、結(jié)果的任務(wù)假象

案例:挖井的故事

案例:公司參展買火車票的故事

思考:做任務(wù)與做結(jié)果的區(qū)別是什么?

結(jié)論:任務(wù)有三事:完成差事,例行公事,應(yīng)付了事

4、結(jié)果的職責(zé)假象

案例:俄羅斯人種樹的故事

案例:公司貨車無人卸貨的故事

思考:為什么看起來荒唐的事情經(jīng)常在企業(yè)發(fā)生?

結(jié)論:要對職責(zé)負(fù)責(zé),更要對職責(zé)背后的價值負(fù)責(zé)

5、結(jié)果的三個要素

●有時間

●有價值

●可考核

6、為什么要做結(jié)果?

結(jié)果改變命運

二、結(jié)果管理——西點人如何保證下屬達成結(jié)果?

1、從公司戰(zhàn)略出發(fā),為員工定義工作結(jié)果,而不是定義工作過程

思維訓(xùn)練:結(jié)果定義

2、不但要告訴員工工作的結(jié)果,還要告訴他們工作的意義

西點軍校:告訴士兵犧牲背后的意義

3、既關(guān)心結(jié)果,又關(guān)心達成結(jié)果的人

西點軍校:善待士兵如同尊敬偉人

三、結(jié)果思維——西點人的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

1、如何做一個持續(xù)提供結(jié)果的執(zhí)行者?

企業(yè)和員工本質(zhì)關(guān)系揭秘

商業(yè)交換的本質(zhì)是結(jié)果交換

2、確立外包思維

3、對結(jié)果的定義不同,價值也不同

九段秘書是如何煉成的

案例分析12:萬科人的執(zhí)行力為什么這樣強?

案例分析13:阿里巴巴人的執(zhí)行力強在哪兒?

示范指導(dǎo)、模擬演練:授權(quán)與監(jiān)督

執(zhí)行工具15-16現(xiàn)場訓(xùn)練:15、5w1h訓(xùn)練;16、結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練


模塊6:執(zhí)行四十八字真經(jīng)

一、執(zhí)行人才的工作態(tài)度是什么

執(zhí)行的八字方針:認(rèn)真**,聰明第二

故事1:向德國人學(xué)習(xí)認(rèn)真

故事2:德國人的認(rèn)真在世界上是聞名的

故事3:德國人的認(rèn)真在世界上是聞名的

故事4:認(rèn)真得可怕的日本人

案例:“小魯班”造房漏風(fēng)漏雨度晚年

二、如何成為行業(yè)頂尖高手

執(zhí)行的十六字原則

結(jié)果提前,自我退后

鎖定目標(biāo),專注重復(fù)

摩托羅拉的“銥星”為何隕落

推銷大師:成功來自專注

執(zhí)行為什么難

執(zhí)行為什么難,難在事前。

執(zhí)行為什么難,難在事中。

執(zhí)行為什么難,難在事后。

四、執(zhí)行二十四字戰(zhàn)略之一

執(zhí)行前:決心**,成敗第二

案例:決心**

案例:溫州女孩擦鞋攢出“老板夢”

執(zhí)行中:速度**,完美第二

案例:速度**

案例:戰(zhàn)場上的速度,該出手時就出手

案例:惠普在近的再次興盛證明了速度邏輯的力量

五、執(zhí)行二十四字戰(zhàn)略之二

執(zhí)行中:速度**,完美第二

六、執(zhí)行二十四字戰(zhàn)略之三

執(zhí)行后:結(jié)果**,理由第二

案例:美國兵一個月學(xué)會德語

 

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溝通技巧   01.01

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  執(zhí)行力與職業(yè)發(fā)展  重新定義干部與企業(yè)的關(guān)系  管理與經(jīng)營的融合  部門經(jīng)營與個人經(jīng)營的融合  重新定義干部與部下的關(guān)系  卓越部門領(lǐng)導(dǎo)力的能力模型  執(zhí)行力——從規(guī)劃到結(jié)果的推進器  職業(yè)化——個人成才的必由之路  職業(yè)化人士考慮問題的四個維度  職業(yè)化人士的五種基本心態(tài)  二、高效率工作與執(zhí)行力  日常管理與職能管理  兩種基本業(yè)務(wù)類型  兩種高效率

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  課程綱要:  講:中國電信營業(yè)廳的發(fā)展變革  1、行業(yè)標(biāo)桿和競爭對手營業(yè)廳的發(fā)展?fàn)顩r  2、中國電信營業(yè)廳發(fā)展趨勢及變革要求  3、當(dāng)前營業(yè)廳轉(zhuǎn)型所面臨的問題解析  4、營業(yè)廳經(jīng)理在轉(zhuǎn)型中的心理準(zhǔn)備與心態(tài)建設(shè)  第二講:營業(yè)廳經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變認(rèn)知  1、服務(wù)營銷一體化營業(yè)廳經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變  2、營業(yè)廳經(jīng)理的能力素質(zhì)要求  3、自我認(rèn)知與完善  第三講:營業(yè)

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  模塊一:信仰堅定  1、信仰堅定:信仰是一面旗幟  2、理想至上:使命感成就卓越組織 ?。?)企業(yè)中四類員工不同的命運  3、目標(biāo)清晰:為誰扛槍,為誰打仗?  4、使命崇高:盡職盡心盡責(zé)  5、腳踏實地:甘當(dāng)組織的“螺絲釘”  模塊二:士氣高漲  1、敢打勝仗:士氣比武器更重要  2、亮劍精神:逢敵必亮劍  3、軍歌嘹亮:唱出高昂士氣  4、以結(jié)果為導(dǎo)向

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  一、本課程收益  1、對領(lǐng)導(dǎo)者的角色產(chǎn)生正確的認(rèn)知,提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);  2、了解到領(lǐng)導(dǎo)者與管理者意義上的不同在哪里;  3、學(xué)會正確的分工合作與授權(quán),有效提升團隊工作績效;  4、明確羊群型團隊與雁型團隊的區(qū)別在哪里;  5、明確建立高績效工作團隊的重要性;  6、有效激勵下屬,調(diào)動部門所有成員的工作積極性;  7、加強部門領(lǐng)導(dǎo)上下級之間與平級之間

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  一、執(zhí)行力與職業(yè)發(fā)展  重新定義干部與企業(yè)的關(guān)系  管理與經(jīng)營的融合  部門經(jīng)營與個人經(jīng)營的融合  重新定義干部與部下的關(guān)系  卓越部門領(lǐng)導(dǎo)力的能力模型  執(zhí)行力——從規(guī)劃到結(jié)果的推進器  職業(yè)化——個人成才的必由之路  職業(yè)化人士考慮問題的四個維度  職業(yè)化人士的五種基本心態(tài)  二、高效率工作與執(zhí)行力  日常管理與職能管理  兩種基本業(yè)務(wù)類型  兩種高

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  一、課程背景  本課程不僅對中國共產(chǎn)黨在實踐中的管理經(jīng)驗進行了提煉,還對中國共產(chǎn)黨組織建設(shè)、思想建設(shè)、干部建設(shè)、制度建設(shè)等一系列思想內(nèi)容的管理學(xué)進行了深化?! 《?、學(xué)習(xí)對象:企業(yè)董事長、總裁及中高層管理人員  三、課時:1~2天  四、培訓(xùn)形式:講授、案例分析、小組演練、電影教學(xué)等  五、核心模塊  模塊1:綱領(lǐng)解決根本問題  綱領(lǐng)是基于偉大使命的愿景 

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  模塊一:有效執(zhí)行:一切行動聽指揮  1、向解放軍學(xué)執(zhí)行,從解放軍借鑒有效執(zhí)行  2、解放軍執(zhí)行力的啟示  3、效率,是現(xiàn)今所有組織執(zhí)行力差的主要問題  4、做好計劃是有效執(zhí)行的切入點  5、組織結(jié)構(gòu)決定一切  模塊二:執(zhí)行文化:塑造組織軍魂  1、為誰扛槍為誰打仗  2、保家衛(wèi)國,家人與我同呼吸,組織與我共命運  3、嚴(yán)格的制度和嚴(yán)厲的要求是成就一切的基

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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