從心出發(fā)-高效溝通與有效協(xié)作

從心出發(fā)-高效溝通與有效協(xié)作
課程背景：
因缺乏有效溝通而導(dǎo)致的執(zhí)行力低下是困擾絕大多數(shù)企業(yè)的難題。如何有效的對任務(wù)和目標(biāo)做出指示和說明，為實現(xiàn)目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)呢？如何能通過良好的匯報、反饋等有效溝通為績效服務(wù)呢？如何能與同級之間相互信任，進(jìn)而達(dá)成有效協(xié)作，獲得雙贏的局面呢？如何與不同人際風(fēng)格的客戶進(jìn)行有效溝通，借以達(dá)成目標(biāo)有效管控呢？本課程針對以上問題，從理論及實踐上提供了關(guān)于有效溝通的各種技能和方法，幫助您提高溝通能力和協(xié)作水平，從而更有效的解決問題和沖突，更好的做好企業(yè)內(nèi)外部的溝通與協(xié)作，為企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)大家良好的溝通文化基礎(chǔ)。
課程收益：從心理學(xué)出發(fā)，掌握溝通中人性特質(zhì)及溝通的內(nèi)在邏輯
認(rèn)知自己現(xiàn)階段的溝通能力，確定溝通能力的提升目標(biāo)
運用人性溝通工具，打下堅實溝通基礎(chǔ)，做到一通百通
靈活運用溝通工具，掌握企業(yè)四維溝通關(guān)鍵，合作共生
熟練應(yīng)用溝通關(guān)系圖，打破部門間壁壘，實現(xiàn)有效雙贏
靈活切換溝通方式，與不同人際風(fēng)格的人有效溝通協(xié)作
課程時間：2天，6小時/天
授課對象：企業(yè)中高層管理者、部門負(fù)責(zé)人、儲備人才
授課方式：講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+情景模擬+實操演練
課程大綱
導(dǎo)引：溝通能力是影響一生最偉大的能力
溝通改變命運、溝通改變企業(yè)、溝通改變世界
開篇演練：本課程的想解決的問題和期待
第一講：認(rèn)知篇——解碼溝通原理
開篇案例：溝通在工作、生活中的意義
一、溝通的定義
1．明確溝通目標(biāo)重要性
2．溝通的三個基本要素
3 . 溝通的兩個主要目的
1）信息、感情的通暢
2）雙方思想的一致
二、溝通的目的
1．說明事物信息
2．表達(dá)感情情感
3 . 建立融洽關(guān)系
4 . 進(jìn)行企圖-破局
三、溝通的類型劃分
1．按照溝通方式劃分
2．按照溝通方向劃分
3 . 按照正式性質(zhì)劃分
4 . 按照內(nèi)外方向劃分
5 . 按照溝通實質(zhì)劃分
四、溝通的漏斗原理
1．溝通漏斗原理
2．案例互動：“你來說，我來聽”
3 . 信息丟失的原因分析
現(xiàn)場演練：“你來說，我來聽 ”
五、溝通的原理圖
1．溝通使用正確的渠道
2．溝通中編碼、解碼
3 . 溝通中的噪音產(chǎn)生及有效處理
六、溝通能力的構(gòu)成
1．溝通之基礎(chǔ)-表達(dá)力
2．溝通之核心-理解力
實戰(zhàn)訓(xùn)練：溝通中的表達(dá)與理解能力實操
第二講：理法篇——溝通的三大工具
開篇案例：令人意外的績效訪談溝通案例
一、有效表達(dá)-
1．一分鐘電梯演說—麥肯錫
2．金字塔原理—麥肯錫
1）結(jié)論先行
2）以上統(tǒng)下
3）歸類分組
4）邏輯推進(jìn)
3 . SCQA表達(dá)法—經(jīng)典故事表達(dá)
4 . 鉤子表達(dá)法
1）時間鉤
2）天秤鉤
3）調(diào)焦鉤
4）關(guān)聯(lián)鉤
實戰(zhàn)訓(xùn)練：鉤子表達(dá)法工作案例實操
二、傾聽與反饋
開篇案例：老師和愛人之間的同理心傾聽
1．傾聽的三個層次
2．SET NFO原則
3 . 3F傾聽
1）3F傾聽之事實與判斷
2）3F傾聽之感受
3）3F傾聽之意圖
實戰(zhàn)訓(xùn)練：三人小組傾聽互動練習(xí)
三、有力發(fā)問
開篇案例：提問不好就如脫對方的衣服
1．含未來導(dǎo)向型的提問
2．更注重未來行動的提問
3 . 幫助獲得希望的提問
實戰(zhàn)訓(xùn)練：如何與績效不合格的下屬進(jìn)行績效面談
第三講：心法篇——基于人性的溝通智慧
開篇案例：來自紅燒魚與姥姥的真心贊美
一、人人之間存在情感賬戶
1．情感賬戶的七個方面
2．情感賬戶存款的工具
二、人都希望對方與己同頻
1．語言同頻
2．情緒同頻
3．行為同頻
4．價值觀同頻
三、卓越邏輯層次溝通智慧
1．高層次的欣賞
2．低層次的批評
四、高效溝通新工具——CPR模型
1．第一層面C(內(nèi)容)
2．第二層面P(模式)
3．第三層面R(關(guān)系)
實戰(zhàn)訓(xùn)練：表揚我們身邊的同事，找卓越品質(zhì)
第四講：情景篇——職場四維溝通
開篇案例：職場溝通問題之種種
一、職場向上溝通
1．向上溝通核心價值
1）核心價值之一—目標(biāo)
2）核心價值之二—價值
2．向上溝通要點
1）接受指令：聽目標(biāo)，知標(biāo)準(zhǔn)，照執(zhí)行
2）匯報工作：講結(jié)果，給數(shù)據(jù)，勤反饋
3）請示工作：講實質(zhì)，說方案，求指導(dǎo)
二、職場平行溝通
1．平行溝通客戶關(guān)系圖
2．平行溝通核心價值
1）核心價值之一—信任
2）核心價值之二—雙贏
3．向上溝通要點
1）溝通心態(tài)：尊重人、求雙贏、望理解
2）關(guān)系建設(shè)：多存錢、建共識、享氛圍
3）溝通方法：要主動、說事實、共目標(biāo)
三、職場向下溝通
1．向下溝通核心價值
1）核心價值之一—明確
2）核心價值之二—價值
2．向下溝通要點
1）下達(dá)任務(wù)：提目標(biāo) 明標(biāo)準(zhǔn) 勤檢查
2）批評下屬：批事實 找癥結(jié) 望改進(jìn)
3）表揚下屬：贊行為 談影響 提期望
實戰(zhàn)訓(xùn)練：下屬寫的報告出現(xiàn)了問題，我們該如何去溝通？
第五講：實操篇——不同人格類型不同的溝通方式（九型人格、DISC、LI-MAN人格三選一）
導(dǎo)引：溝通的黃金、白金法則
開篇案例：大夫開同一種藥給所有患者的案例
一、九型人格與溝通
1．人際風(fēng)格測評—九型人格
2．解讀不同人格特征
3．與九種人格溝通要點
4．九型人格溝通案例實操
二、DISC與溝通
1．人際風(fēng)格測評—DISC
2．解讀DISC四種人格
3．與DISC四種人格溝通要點
4．DISC人格溝通案例實操
二、LI-MAN人格與溝通
1．人際風(fēng)格測評—LI-MAN人格測試
2．解讀LI-MAN四種人格
3．與LI-MAN四種人格溝通要點
4．LI-MAN人格溝通案例實操
實戰(zhàn)訓(xùn)練：不同的人，不同的溝通方式
總結(jié)：
學(xué)員課前課程難點與期望問題處理與解答
2、學(xué)習(xí)干貨地圖總結(jié)

閻志新老師的其它課程