卓越培訓師的五項修煉（授課技巧）（2天1晚）   05.04

卓越培訓師的五項修煉課程大綱課程背景：《卓越培訓師的五項修煉》內(nèi)核是培訓師授課技術(shù)與呈現(xiàn)，即TTT。TTT是“TrainingtheTrainertoTrain”的英文縮寫，意指“企業(yè)內(nèi)部培訓師的訓練”。是美國國際訓練協(xié)會職業(yè)培訓經(jīng)典課程，同時也是世界500強職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。對于現(xiàn)代企業(yè)的管理者來說，不會教導就不會領(lǐng)導。合格的管理者需要具備培訓下屬的能

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淘金工坊-銀行初級內(nèi)訓師項目方案（7天）   05.04

淘金工坊——內(nèi)訓師初級班七天培訓方案一、項目目標：1、內(nèi)訓師在教學內(nèi)容的設計、教學活動的開展、授課技巧的呈現(xiàn)、教學工具的使用等方面的能力，得到全面提升。2、內(nèi)訓師學員能夠開發(fā)一批貼合業(yè)務的實戰(zhàn)課程，并確保課程與員工崗位緊密結(jié)合。3、通過與內(nèi)訓師的共創(chuàng)實踐，導入一套課程設計與開發(fā)的完整方法論，以源源不斷為企業(yè)做好課程開發(fā)和授課。二、項目特色：1、授課老師曾是某

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淘金工坊-銀行內(nèi)訓師項目方案（5天）   05.04

從優(yōu)秀到卓越——內(nèi)部講師能力進階項目執(zhí)行方案一、項目目標：1、內(nèi)訓師在教學內(nèi)容的設計、教學活動的開展、授課技巧的呈現(xiàn)、教學工具的使用等方面的能力，得到全面提升。2、內(nèi)訓師學員能夠開發(fā)一批貼合業(yè)務的實戰(zhàn)課程，并確保課程與員工崗位緊密結(jié)合。3、通過與內(nèi)訓師的共創(chuàng)實踐，導入一套課程設計與開發(fā)的完整方法論，以源源不斷為企業(yè)做好課程開發(fā)和授課。二、項目特色：1、授課老

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淘金工坊-銀行營銷場景下的內(nèi)部經(jīng)驗復制（2天1晚）   05.04

《銀行營銷場景下的內(nèi)部經(jīng)驗復制》課程背景：近年來，全國的銀行業(yè)都在經(jīng)歷著營銷轉(zhuǎn)型，也進行了多輪的培訓。在經(jīng)歷過各種各樣營銷培訓之后，許多銀行逐漸發(fā)現(xiàn)了新的問題，即，雖然營銷培訓效果不錯，取得了一定的短期效果，但一段時間之后，營銷技巧回到原點，營銷動作難以固化，并且隨著時間的推移，“老藥”治不了新病，培訓技能急需持續(xù)提升。與此同時我們發(fā)現(xiàn)，其實銀行內(nèi)部存在大量

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淘金云工坊-銀行內(nèi)訓師培養(yǎng)線上訓練營（10天）   05.04

淘金工坊銀行內(nèi)訓師培養(yǎng)線上訓練營項目實施背景由于近年來學習形式的不斷演變，加之新冠疫情的反復肆虐，利用線上形式進行輕量化、便捷化的培訓成為了很多企業(yè)的新需求?！短越鸸し?銀行內(nèi)訓師培養(yǎng)線上訓練營》基于許曉青老師《“五行”課程設計與開發(fā)》《卓越培訓師的五項修煉》，采用混合式學習方式開展，授課形式包括直播、錄播等，利用打卡、作業(yè)等方式引導學員主動學習，利用直播點

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線上微課的設計與制作（3天）   05.04

微課的設計與制作課程大綱本課程以動畫型微課為例導入微課的設計與制作方法，如有其他需求（如真人出鏡+PPT類微課），可進行相應調(diào)整。課程時間：3天課程對象：企業(yè)內(nèi)訓師，職業(yè)培訓師，有制作微課需求的企業(yè)員工課程收益：◆讓學員了解微課的標準和類型?！糇寣W員學會使用經(jīng)驗萃取工具，萃取出業(yè)務實踐中的某個知識/技能點?！糇寣W員掌握大課拆微的方法，正確選定微課主題?！糇寣W

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《銀行營銷場景下的內(nèi)部經(jīng)驗萃取》課程   05.04

《銀行營銷場景下的內(nèi)部經(jīng)驗萃取》課程背景：近年來，全國的銀行業(yè)都在經(jīng)歷著營銷轉(zhuǎn)型，也進行了多輪的培訓。在經(jīng)歷過各種各樣營銷培訓之后，許多銀行逐漸發(fā)現(xiàn)了新的問題，即，雖然營銷培訓效果不錯，取得了一定的短期效果，但一段時間之后，營銷技巧回到原點，營銷動作難以固化，并且隨著時間的推移，“老藥”治不了新病，培訓技能急需持續(xù)提升。與此同時我們發(fā)現(xiàn)，其實銀行內(nèi)部存在大量

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演講的力量-銀行營銷場景下的演講宣講技巧（1天）   05.04

銀行營銷場景下的演講宣講技巧大綱案例分析一次成功的企業(yè)宣講活動是怎樣做的？上篇宣講活動組織一、怎樣策劃宣講活動？1、如果利用工具讓活動盡量不出錯？2、銀行線上線下一體化營銷活動的案例分享與經(jīng)驗分析二、怎樣設計活動流程？1、設計活動流程的原則是什么2、細節(jié)決定成敗-活動各環(huán)節(jié)那些不被重視的關(guān)鍵點三、怎樣搭配好人員？1、宣講活動需要的人員組成及素質(zhì)要求2、宣講活

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不可不美麗-PPT的設計與制作（1天）   05.04

PPT的設計與制作課程大綱課程背景：PPT是企業(yè)工作中及培訓場景下經(jīng)常運用的一種應用軟件，具有入門簡單、應用廣泛等特點。但使用PPT簡單，做好PPT并不容易，一份糟糕的PPT將給觀者帶來糟糕的視覺感受，很大程度上影響到整個演講、匯報或授課的效果。因此，了解現(xiàn)階段PPT的審美、掌握提升PPT設計的方法論和制作質(zhì)量的技巧勢在必行。課程時間：6小時課程對象：使用過

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冠軍的誕生-內(nèi)訓師比賽賽前訓練營（2天）   05.04

冠軍的誕生內(nèi)訓師比賽賽前訓練營導論1、解決七個關(guān)鍵問題，呈現(xiàn)精彩比賽課程2、某全國性講師比賽評分規(guī)則分析3、比賽型課程與常規(guī)課程的區(qū)別第一問比賽型課程有什么標準格式嗎？1、“啟承轉(zhuǎn)合”邏輯結(jié)構(gòu)2、課程構(gòu)件“五臟俱全”第二問什么樣的課題才是“有價值”的課題？1、課題價值五問2、選取主題的五個標準第三問什么深度的內(nèi)容才能進得了評委的法眼？1、內(nèi)容的四個層次2、讓

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