《零事故安全管理》（課綱）1D-2D
《零事故安全管理》（課綱）1D-2D詳細(xì)內(nèi)容
《零事故安全管理》（課綱）1D-2D
《零事故安全管理》
主講：紅亮
【授課背景】
隨著新安法的實(shí)施，安全生產(chǎn)領(lǐng)域新發(fā)展格局將逐步形成，以人民為中心，人民至上，生命至上的安全生產(chǎn)理念將成為新時(shí)代、新時(shí)期安全發(fā)展的主旋律；由過去邊發(fā)展邊治理的局面到先治理后發(fā)展的治理能力迭代期全面到來，面對新形勢，企業(yè)傳統(tǒng)安全管理模式將面臨新考驗(yàn)，如何在新發(fā)展階段運(yùn)用新發(fā)展理念打造新發(fā)展格局，如何在奮進(jìn)第二個百年目標(biāo)的歷史大潮中實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展，將是我們這個時(shí)代每個人去思考的問題。
在新的時(shí)期，三管三必須、全員安全生產(chǎn)責(zé)任制、第一責(zé)任人負(fù)責(zé)制、雙重預(yù)防機(jī)制、公益訴訟機(jī)制、安責(zé)險(xiǎn)機(jī)制、按日計(jì)罰制度、最高法則等等都以法律的形式對違法企業(yè)形成最大威懾，違法成本空前……
【課程對象】政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，董事長、總經(jīng)理、安全總監(jiān)、全體管理崗位、安全管理人員等
【適用行業(yè)】
礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、交通運(yùn)輸、建筑施工、民用爆炸物品、金屬冶煉、漁業(yè)生產(chǎn)以及生產(chǎn)制造業(yè)等
【課程收益】構(gòu)建卓越理念與安全意識提升
明晰新時(shí)期安全管理新模式構(gòu)建四道防線
安全管理觀的轉(zhuǎn)變與覺醒
明晰并掌握有限空間作業(yè)安全管理要點(diǎn)
明晰并掌握高處作業(yè)安全管理要點(diǎn)
明晰并掌握現(xiàn)場臨時(shí)用電作業(yè)安全管理要點(diǎn)
掌握習(xí)慣性違章與防違章的方法
【工具福利】
危險(xiǎn)源清單表 / 安全檢查表 / 事故樹分析表 / 事件樹分析表
風(fēng)險(xiǎn)評估表 / 風(fēng)險(xiǎn)對策表 / 風(fēng)險(xiǎn)分級表
隱患排查表 / 隱患排查報(bào)告
【課程特色】50%理論+30%案例講解+15%現(xiàn)場演練+5%點(diǎn)評總結(jié)
【課程時(shí)長】1天/6H
【課綱內(nèi)容】
第一講：構(gòu)建卓越安全理念與安全意識
746760179070一、導(dǎo)讀：安全管理四大共性問題
292693871208021、重經(jīng)濟(jì)輕安全的傾向長期存在
2、安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)不到位
3、粗放式的管理模式根深蒂固
4、安全生產(chǎn)的支撐體系不健全
案例分析：十八大以來典型事故分析
二、安全意識提升
1、測測你的安全意識
2、馬斯洛的需求理論
3、什么是安全
4、事故形成四要素
案例分析：沒有安全意識是最大的安全隱患
安全管理基本理論
1、海因里希法則
316039619075402、軌跡交叉理論
3、變化失誤理論
4、90法則
5、斜坡球效應(yīng)
6、戈麥斯法則
四、杜邦安全管理十大理念
小組討論：我們的安全理念是什么？
第二講：構(gòu)建新時(shí)期安全管理模型一、管理的要義
1、人是不需要管理的
2、什么管理
3、管理的要義
4、管理無外乎有兩手
5、管理者的影響力
6、安全管理進(jìn)行時(shí)
情景演練：安全管理進(jìn)行時(shí)
27305007580630二、構(gòu)筑安全管理的四道防線
1、從事故說起
2、隱患排查治理
3、風(fēng)險(xiǎn)分級管控
4、應(yīng)急能力建設(shè)
5、安責(zé)險(xiǎn)
案例分析：如果是這樣
第三講：特種作業(yè)管理
一、有限空間作業(yè)
1.有限空間含義及其類型
2.有限空間主要危險(xiǎn)有害因素
3.有限空間作業(yè)安全管理要求
二、臨時(shí)用電作業(yè)
1.施工現(xiàn)場臨時(shí)用電作業(yè)特點(diǎn)
2.電氣事故造成的危害
三、高處作業(yè)
1.高處作業(yè)概述
2.高處作業(yè)類型
3.高處作業(yè)墜落原因
4.高處作業(yè)安全要求
5.高處作業(yè)注意事項(xiàng)
第四講：自主行為改善與反習(xí)慣性違章管理
一、重新認(rèn)識安全
1、安全是口頭禪
2、安全管理的本質(zhì)
二、行為改善法則
1、人為什么愿意違章？
2、軌跡交叉理論
275195176256023、ABC模型解釋不安全行為
4、人生即是選擇
5、舒適區(qū)的啟示
情景演練：舒適區(qū)的選擇
人生的四個階段
弗洛伊德的人格分析圖
重新認(rèn)識的詞語
行為改善法則：往上走，向右看
11、做自律的安全人
案例演練：安全心態(tài)的九個指標(biāo)
小組討論：安全文化觸點(diǎn)分析
1.確立目標(biāo)
2.找到撬動的支點(diǎn)
3.畫出平衡輪
4.行動計(jì)劃
5.達(dá)成VAK
6.個人/小組展現(xiàn)
班紅亮老師的其它課程
數(shù)字經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課程背景：數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代撲面而來，諸多企業(yè)也在快速變化的新時(shí)代深感迷茫，如何在數(shù)字大時(shí)代把握好美好未來和當(dāng)下的關(guān)系，成功突圍，甚至有機(jī)會彎道超車，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)新，構(gòu)建屬于我們自己的創(chuàng)新時(shí)代的發(fā)展體系，是企業(yè)決策者最重要的課題。本課程獨(dú)通過對數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展的借鑒，幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)們，真正深入創(chuàng)新時(shí)代的法扎能力框架和關(guān)鍵行動，建立領(lǐng)導(dǎo)者
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產(chǎn)業(yè)園區(qū)全產(chǎn)品線解讀及典型案例培訓(xùn)目的：旨在全面解讀產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)園區(qū)全產(chǎn)品線，通過理論講解、案例分析與互動研討，幫助學(xué)員深入理解各類產(chǎn)業(yè)園區(qū)的特點(diǎn)、規(guī)劃與運(yùn)營策略，提升產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)的園區(qū)產(chǎn)品創(chuàng)新能力與市場競爭力。培訓(xùn)大綱：一、引言1.產(chǎn)業(yè)園區(qū)概念與發(fā)展歷程產(chǎn)業(yè)園區(qū)定義、類型與功能定位產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)在產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)中的角色二、產(chǎn)業(yè)園區(qū)全產(chǎn)品線概覽1.基礎(chǔ)型產(chǎn)
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Deepseek助力辦公效率提升 04.18
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《AI在制造業(yè)的應(yīng)用》1天 04.18
AI在制造業(yè)的應(yīng)用課程背景：隨著科技的不斷進(jìn)步，人工智能（AI）在制造業(yè)中的應(yīng)用已成為提升產(chǎn)業(yè)競爭力、推動轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)型的重要工具。AI技術(shù)的引入使制造企業(yè)能夠通過機(jī)器學(xué)習(xí)和自動化等手段，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程中的轉(zhuǎn)型決策和優(yōu)化，顯著提高生產(chǎn)效率，降低成本，提升產(chǎn)品質(zhì)量。在智能制造的浪潮中，AI不僅幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)設(shè)備的監(jiān)控、故障預(yù)測和精準(zhǔn)維護(hù)，還能通過大數(shù)據(jù)分析提供市場需求的
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