《零事故安全管理》（課綱）1D-2D
《零事故安全管理》（課綱）1D-2D詳細(xì)內(nèi)容
《零事故安全管理》（課綱）1D-2D
《零事故安全管理》
主講：紅亮
【授課背景】
隨著新安法的實(shí)施，安全生產(chǎn)領(lǐng)域新發(fā)展格局將逐步形成，以人民為中心，人民至上，生命至上的安全生產(chǎn)理念將成為新時(shí)代、新時(shí)期安全發(fā)展的主旋律；由過去邊發(fā)展邊治理的局面到先治理后發(fā)展的治理能力迭代期全面到來，面對(duì)新形勢(shì)，企業(yè)傳統(tǒng)安全管理模式將面臨新考驗(yàn)，如何在新發(fā)展階段運(yùn)用新發(fā)展理念打造新發(fā)展格局，如何在奮進(jìn)第二個(gè)百年目標(biāo)的歷史大潮中實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展，將是我們這個(gè)時(shí)代每個(gè)人去思考的問題。
在新的時(shí)期，三管三必須、全員安全生產(chǎn)責(zé)任制、第一責(zé)任人負(fù)責(zé)制、雙重預(yù)防機(jī)制、公益訴訟機(jī)制、安責(zé)險(xiǎn)機(jī)制、按日計(jì)罰制度、最高法則等等都以法律的形式對(duì)違法企業(yè)形成最大威懾，違法成本空前……
【課程對(duì)象】政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、安全總監(jiān)、全體管理崗位、安全管理人員等
【適用行業(yè)】
礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、交通運(yùn)輸、建筑施工、民用爆炸物品、金屬冶煉、漁業(yè)生產(chǎn)以及生產(chǎn)制造業(yè)等
【課程收益】構(gòu)建卓越理念與安全意識(shí)提升
明晰新時(shí)期安全管理新模式構(gòu)建四道防線
安全管理觀的轉(zhuǎn)變與覺醒
明晰并掌握有限空間作業(yè)安全管理要點(diǎn)
明晰并掌握高處作業(yè)安全管理要點(diǎn)
明晰并掌握現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電作業(yè)安全管理要點(diǎn)
掌握習(xí)慣性違章與防違章的方法
【工具福利】
危險(xiǎn)源清單表 / 安全檢查表 / 事故樹分析表 / 事件樹分析表
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表 / 風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策表 / 風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)表
隱患排查表 / 隱患排查報(bào)告
【課程特色】50%理論+30%案例講解+15%現(xiàn)場(chǎng)演練+5%點(diǎn)評(píng)總結(jié)
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天/6H
【課綱內(nèi)容】
第一講：構(gòu)建卓越安全理念與安全意識(shí)
746760179070一、導(dǎo)讀：安全管理四大共性問題
292693871208021、重經(jīng)濟(jì)輕安全的傾向長(zhǎng)期存在
2、安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)不到位
3、粗放式的管理模式根深蒂固
4、安全生產(chǎn)的支撐體系不健全
案例分析：十八大以來典型事故分析
二、安全意識(shí)提升
1、測(cè)測(cè)你的安全意識(shí)
2、馬斯洛的需求理論
3、什么是安全
4、事故形成四要素
案例分析：沒有安全意識(shí)是最大的安全隱患
安全管理基本理論
1、海因里希法則
316039619075402、軌跡交叉理論
3、變化失誤理論
4、90法則
5、斜坡球效應(yīng)
6、戈麥斯法則
四、杜邦安全管理十大理念
小組討論：我們的安全理念是什么？
第二講：構(gòu)建新時(shí)期安全管理模型一、管理的要義
1、人是不需要管理的
2、什么管理
3、管理的要義
4、管理無(wú)外乎有兩手
5、管理者的影響力
6、安全管理進(jìn)行時(shí)
情景演練：安全管理進(jìn)行時(shí)
27305007580630二、構(gòu)筑安全管理的四道防線
1、從事故說起
2、隱患排查治理
3、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控
4、應(yīng)急能力建設(shè)
5、安責(zé)險(xiǎn)
案例分析：如果是這樣
第三講：特種作業(yè)管理
一、有限空間作業(yè)
1.有限空間含義及其類型
2.有限空間主要危險(xiǎn)有害因素
3.有限空間作業(yè)安全管理要求
二、臨時(shí)用電作業(yè)
1.施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電作業(yè)特點(diǎn)
2.電氣事故造成的危害
三、高處作業(yè)
1.高處作業(yè)概述
2.高處作業(yè)類型
3.高處作業(yè)墜落原因
4.高處作業(yè)安全要求
5.高處作業(yè)注意事項(xiàng)
第四講：自主行為改善與反習(xí)慣性違章管理
一、重新認(rèn)識(shí)安全
1、安全是口頭禪
2、安全管理的本質(zhì)
二、行為改善法則
1、人為什么愿意違章？
2、軌跡交叉理論
275195176256023、ABC模型解釋不安全行為
4、人生即是選擇
5、舒適區(qū)的啟示
情景演練：舒適區(qū)的選擇
人生的四個(gè)階段
弗洛伊德的人格分析圖
重新認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)
行為改善法則：往上走，向右看
11、做自律的安全人
案例演練：安全心態(tài)的九個(gè)指標(biāo)
小組討論：安全文化觸點(diǎn)分析
1.確立目標(biāo)
2.找到撬動(dòng)的支點(diǎn)
3.畫出平衡輪
4.行動(dòng)計(jì)劃
5.達(dá)成VAK
6.個(gè)人/小組展現(xiàn)
班紅亮老師的其它課程
《智能辦公新紀(jì)元：DeepSeek賦能職場(chǎng)，打造新質(zhì)生產(chǎn)力》主講：班紅亮老師【課程背景】在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，人工智能（AI）已成為提升職場(chǎng)辦公效率的關(guān)鍵技術(shù)。AI技術(shù)的快速發(fā)展和應(yīng)用，正在深刻改變傳統(tǒng)的工作方式，提高生產(chǎn)力，創(chuàng)造新質(zhì)生產(chǎn)力。然而，許多職場(chǎng)人士尚未充分利用AI工具來提升自己的工作效率。本課程旨在幫助學(xué)員掌握AI在辦公領(lǐng)域的應(yīng)用，培養(yǎng)他們利用A
講師：班紅亮詳情
產(chǎn)業(yè)園區(qū)全產(chǎn)品線解讀及典型案例培訓(xùn)目的：旨在全面解讀產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)園區(qū)全產(chǎn)品線，通過理論講解、案例分析與互動(dòng)研討，幫助學(xué)員深入理解各類產(chǎn)業(yè)園區(qū)的特點(diǎn)、規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)策略，提升產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)的園區(qū)產(chǎn)品創(chuàng)新能力與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)大綱：一、引言1.產(chǎn)業(yè)園區(qū)概念與發(fā)展歷程產(chǎn)業(yè)園區(qū)定義、類型與功能定位產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)在產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)中的角色二、產(chǎn)業(yè)園區(qū)全產(chǎn)品線概覽1.基礎(chǔ)型產(chǎn)
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Deepseek助力辦公效率提升 04.18
Deepseek助力辦公效率提升（6學(xué)時(shí)）課程背景在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，人工智能（AI）技術(shù)正以前所未有的速度滲透到各個(gè)領(lǐng)域，辦公場(chǎng)景也不例外。AI的出現(xiàn)為辦公效率的提升帶來了巨大的機(jī)遇，它能夠自動(dòng)化處理繁瑣任務(wù)、提供精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)洞察，并激發(fā)創(chuàng)新思維。然而，許多辦公人員對(duì)AI的應(yīng)用仍處于初步階段，未能充分發(fā)揮其潛力。為了幫助大家更好地適應(yīng)這一變革，陳則老師根據(jù)最近
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AI（DeepSeek）在制造業(yè)的應(yīng)用課程背景：2025年春節(jié)期間中國(guó)的DeepSeek火爆全球，震驚美國(guó)硅谷，可以與花費(fèi)百億巨資的GPT相媲美，戳穿美股科技泡沫，以英偉達(dá)為代表的AI龍頭出現(xiàn)了暴跌。DeepSeek讓特朗普也感到懼怕，隨即美國(guó)黑客攻擊DeepSeek的網(wǎng)站，使其癱瘓，中美爆發(fā)網(wǎng)絡(luò)黑客大戰(zhàn)。DeepSeek的爆火源于其多方面優(yōu)勢(shì)。首先，它完全
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AI驅(qū)動(dòng)的內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理——解鎖制造業(yè)管理者的智慧新境界主講：班紅亮課程背景Coursebackground：在當(dāng)今快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中，制造業(yè)和銀行等行業(yè)面臨著日益復(fù)雜的內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的管理模式和風(fēng)險(xiǎn)控制方法已無(wú)法滿足新的需求，企業(yè)亟需通過創(chuàng)新技術(shù)來應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。AI驅(qū)動(dòng)的內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理課程應(yīng)運(yùn)而生，旨在為管理者提供最前沿的風(fēng)險(xiǎn)管理工具
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《AI在制造業(yè)的應(yīng)用》1天 04.18
AI在制造業(yè)的應(yīng)用課程背景：隨著科技的不斷進(jìn)步，人工智能（AI）在制造業(yè)中的應(yīng)用已成為提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)型的重要工具。AI技術(shù)的引入使制造企業(yè)能夠通過機(jī)器學(xué)習(xí)和自動(dòng)化等手段，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程中的轉(zhuǎn)型決策和優(yōu)化，顯著提高生產(chǎn)效率，降低成本，提升產(chǎn)品質(zhì)量。在智能制造的浪潮中，AI不僅幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)設(shè)備的監(jiān)控、故障預(yù)測(cè)和精準(zhǔn)維護(hù)，還能通過大數(shù)據(jù)分析提供市場(chǎng)需求的
講師：班紅亮詳情
AI在制造業(yè)中的應(yīng)用課程背景：在新中國(guó)建立后毛主席高瞻遠(yuǎn)矚的布局下，和改革開放40多年來的快速發(fā)展，科技進(jìn)步在制造領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用，“人口紅利”與“政策紅利”相輔相成，顯著提高了“中國(guó)制造”產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，使中國(guó)既是全球工業(yè)生產(chǎn)總值最大的國(guó)家，也是全球唯一具有全部工業(yè)門類的國(guó)家。但是中國(guó)制造現(xiàn)在面臨著內(nèi)搭的內(nèi)憂外患，外患有中美貿(mào)易戰(zhàn)、中美脫鉤論和越南印度
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駕馭AI，裂變職場(chǎng)（DeepSeek版）課程背景：“我們不會(huì)被AI代替，但善用AI的人，會(huì)替代我們”——億隆·馬斯克為了協(xié)助國(guó)企單位提升管理水平、探索AI工具的無(wú)限潛能，深化數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)提升工作效率的重要性。本課程通過DeepSeek人工智能技術(shù)平臺(tái)，聚焦提升日常工作效率，激發(fā)持續(xù)創(chuàng)新能力。課程通過現(xiàn)場(chǎng)講授、演示解析、互動(dòng)研討，打造沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助學(xué)員了
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