《目標(biāo)與計(jì)劃管理》(課綱)1D-2D

  培訓(xùn)講師:班紅亮

講師背景:
班紅亮老師【專業(yè)資質(zhì)】?世界五百強(qiáng)高管任職經(jīng)歷?20年企業(yè)培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)?浙大求是研究院制造業(yè)瓶頸分析專家?清華大學(xué)管理學(xué)院EMBA?清華大學(xué)、上海交大、清華大學(xué)總裁班特聘專家【擅長領(lǐng)域】合規(guī)保密流程優(yōu)化營銷創(chuàng)新戰(zhàn)略部署數(shù)字化轉(zhuǎn)型sop【實(shí)戰(zhàn) 詳細(xì)>>

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《目標(biāo)與計(jì)劃管理》(課綱)1D-2D詳細(xì)內(nèi)容

《目標(biāo)與計(jì)劃管理》(課綱)1D-2D


《目標(biāo)與計(jì)劃管理》
講師:紅亮


【課程說明】
目標(biāo)管理,是由組織高層提出的在一定時(shí)期內(nèi)的總目標(biāo),據(jù)此組織內(nèi)各部門和員工確定
各自的分目標(biāo),并獲得資源配制并事項(xiàng)各自分目標(biāo)的過程。
◆計(jì)劃管理,是在實(shí)際行動(dòng)之前預(yù)先對(duì)應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和應(yīng)采取的行動(dòng)方案作出選擇和具
體安排,是管理的首要職能。
◆制定與管理目標(biāo)和計(jì)劃是管理者和員工必備的技能。
【培訓(xùn)目的】
◆全面了解目標(biāo)管理好計(jì)劃管理的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟;
◆熟悉制定目標(biāo)的原則和方法,提高實(shí)施目標(biāo)管理的有效性;
◆掌握計(jì)劃制定與管理的全過程,提升制作與推進(jìn)工作計(jì)劃的技能。
【課程特色】
◆結(jié)合中國特有的國情、企情、市情、人情,精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容。
◆針對(duì)企業(yè)存在的實(shí)際問題層層剖析,并以獨(dú)特的“理論講解+精準(zhǔn)案例分析+小組討論
+分組演練+參與體驗(yàn)式情景模擬+視頻賞析+現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與總結(jié)”的激情授課方式展現(xiàn)給
學(xué)員,以效果為導(dǎo)向,幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。
【課程長度】
◆一天/兩天,計(jì)6/12小時(shí),上課時(shí)間09:00-12:00與13:00-16:00。


【課程大綱】
【上篇】認(rèn)識(shí)之道
第一講:目標(biāo)與計(jì)劃管理的三種認(rèn)知
0、目標(biāo)管理與計(jì)劃管理間的關(guān)系
1、知系統(tǒng)
※目標(biāo)與計(jì)劃管理的3套管理系統(tǒng)
※設(shè)定,實(shí)施,考核
2、知原則
※從目標(biāo)管理到計(jì)劃管理的4性原則
◎輔助教學(xué)方式:視頻賞析+參與情景體驗(yàn)式互動(dòng)游戲+角色扮演+案例分組研討

【中篇】改善之法
第二講:目標(biāo)與計(jì)劃制定的三個(gè)原則
0、解讀目標(biāo)與計(jì)劃制定的3個(gè)原則
1、知循環(huán)
※目標(biāo)與計(jì)劃制定是一套循環(huán)
※預(yù)見性,針對(duì)性,可行性,約束性
2、有原則
※目標(biāo)與計(jì)劃制定的SMART+C原則
3、按步驟
※目標(biāo)與計(jì)劃制定的6大關(guān)鍵步驟
◎輔助教學(xué)方式:視頻賞析+參與情景體驗(yàn)式互動(dòng)游戲+角色扮演+案例分組研討

【下篇】提升之術(shù)
第三講:目標(biāo)與計(jì)劃分解的四種思路
1、目標(biāo)與計(jì)劃分解是一套體系
2、目標(biāo)與計(jì)劃分解的3個(gè)主要特點(diǎn)
※方向
※參與
※控制
(1)目標(biāo)分解,自上而下層層分解
※將目標(biāo)分解是管理者的基礎(chǔ)工作
※目標(biāo)分解體系圖
※例:目標(biāo)三級(jí)分解圖
※例:降低費(fèi)用5%的目標(biāo)體系圖
※多叉樹目標(biāo)分解法
※人生目標(biāo)分解的剝洋蔥圖
(2)計(jì)劃制定,自下而上層層上報(bào)
※計(jì)劃按部門、按時(shí)間節(jié)點(diǎn)分解與制定
3、整體協(xié)商的5個(gè)關(guān)鍵
4、目標(biāo)與計(jì)劃分解的4種工具
※主計(jì)劃圖
※網(wǎng)絡(luò)圖
※分解圖
◎輔助教學(xué)方式:視頻賞析+參與情景體驗(yàn)式互動(dòng)游戲+角色扮演+案例分組研討
第四講:目標(biāo)與計(jì)劃管控的四大關(guān)鍵 (僅2天課時(shí)講)
1、目標(biāo)與計(jì)劃管控的SRT簡化模型圖
2、目標(biāo)與計(jì)劃推進(jìn)的3個(gè)關(guān)鍵控制階段
※期初控制
※期中控制
※期末控制
3、目標(biāo)與計(jì)劃的4個(gè)象限管控原則
※解讀2個(gè)維度
※剖析4個(gè)象限
4、目標(biāo)與計(jì)劃考核的全過程
※差異性
※標(biāo)準(zhǔn)性
※方法性
※目標(biāo)效果T字型評(píng)估法
◎輔助教學(xué)方式:視頻賞析+參與情景體驗(yàn)式互動(dòng)游戲+角色扮演+案例分組研討
第五講:目標(biāo)管理團(tuán)隊(duì)管理的應(yīng)用 (僅2天課時(shí)講)
0、解讀團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理的4個(gè)本元
※個(gè)人方面
※團(tuán)隊(duì)方面
1、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理循環(huán)的“BSC模型圖”
2、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理的3個(gè)“核心流程”
※戰(zhàn)略
※運(yùn)營
※人員
3、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理的“績效管理體系”
※考核
※輔導(dǎo)
※控制
4、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理“團(tuán)隊(duì)復(fù)盤”4大步驟
◎輔助教學(xué)方式:視頻賞析+參與情景體驗(yàn)式互動(dòng)游戲+角色扮演+案例分組研討




(以上課綱為通用模版。可根據(jù)客戶需求,相應(yīng)調(diào)整內(nèi)容)

 

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